倒霉老师坏小孩
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作者(加)戈登·科曼
出版社天津人民美术出版社
ISBN9787530595152
出版时间2020-05
装帧平装
开本32开
定价42元
货号31001866
上书时间2024-06-02
商品详情
- 品相描述：全新
- 商品描述
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目录
第一章 基安娜·鲁比尼
第二章 克米特先生
第三章 帕克·伊莱亚森
第四章 奥尔多·布拉夫
第五章 克米特先生
第六章 马特奥·亨德里克森
第七章 基安娜·鲁比尼
第八章 克米特先生
第九章 帕克·伊莱亚森
第十章 基安娜·鲁比尼
第十一章 “谷仓风暴”安德森
第十二章 帕克·伊莱亚森
第十三章 克米特先生
第十四章 撒迪厄斯博士
第十五章 马特奥·亨德里克森
第十六章 帕克·伊莱亚森
第十七章 克米特先生
第十八章 基安娜·鲁比尼
第十九章 帕克·伊莱亚森
第二十章 杰克·泰拉诺瓦
第二十一章 基安娜·鲁比尼
第二十二章 瓦格斯女士
第二十三章 基安娜·鲁比尼
第二十四章 “谷仓风暴”安德森
第二十五章 基安娜·鲁比尼
第二十六章 克米特先生
第二十七章 基安娜·鲁比尼
第二十八章 克米特先生
第二十九章 帕克·伊莱亚森
第三十章 奥尔多·布拉夫
第三十一章 克米特先生
第三十二章 基安娜·鲁比尼
内容摘要
《倒霉老师坏小孩》是一本在幽默的氛围中让人对教育产生全新感悟的图书。
在美国格林尼治的州立中学里，有一个臭名昭著的八年级自律班。一直以来，这个班级的学生都像垃圾一样被丢弃在学校的角落里。临近退休、一心想离开讲台的克米特老师因为二十七年前的学生作弊丑闻一直被上级领导排斥，机缘巧合下，对教育彻底失望的他成了自律班新学期的班主任。一个“倒霉”老师，七个“坏”小孩，一系列笑中带泪的搞怪故事就此展开……揭开重重被误解的外衣，原来，每一个孩子都是内心善良的天使。
主编推荐
1. 日记体分章，人称叙事，每章一个主人公，以分享日记的形式拉近与读者的关系。
作者从五个传统意义上的“坏”学生、老师克米特先生和相关的成年人的不同视角，以日记体的人称叙事的方式呈现整个故事。成.人视角主要是为了推进情节，而学生视角却更好地拉近了与读者的关系。
2. 故事幽默，情节曲折，带读者体验一段笑中带泪的另类师生情。
“坏”孩子们从来没有想过他们会找到一个态度比他们还差的老师。“倒霉”老师克米特先生也从来没有想过自己会因为七个被人放弃的学生而在消沉27年后重燃对教育的激情。火花四溅，笑料频出，让我们和故事中的小主角们一起体验这其中的爱与成长吧。
3. 获科克斯书评、出版人周刊、儿童图书中心会刊、学校图书馆学刊等数十家媒体星级推荐。（GOODREADS评分4.29，亚马逊评分4.7。）
有趣又可爱。——科克斯书评
这是一个关于团队合作、善良和隐藏的火花的故事。——出版人周刊
科曼在这结构严密的故事中融入了人性，巧妙地扭曲了学校的政治和课堂管理的怪癖，让学生认识并欣赏其中的荒谬和挫败。——儿童图书中心会刊
这个受欢迎的校园故事传递出了科曼的粉丝们所期待的直接的幽默和温暖。——学校图书馆学刊
4. 适合师生共读。
老师和学生从来都不是“天敌”。当克米特先生出人意料地为一个“坏”学生出头时，孩子们发现了老师的“正义与公正”；当孩子们为了老师冒着风险运走呜呜祖拉时，老师发现了学生的“温暖和团结”。让教育拐个弯，从这个故事起，我们一起努力，重新定位师生关系！
精彩内容
第1章基安娜·鲁比尼
搭女魔头的车一起走真
的很没意思，尤其是当后排座位上还带了个扯破嗓子大声号叫的小琼西的时候。
说真的，要是那个女魔头是我亲妈的话，我也会哭的。不过，这个小家伙现在刚七个月大，应该还不会有这样的想法。他就仅仅是哭而已，饿了哭，饱了也哭；困了哭，一大觉醒来还要哭。
好吧，小琼西这一天下来应该就只剩下哭了。
我发现，这哭声音量的大小似乎与踩油门的轻重有着某些神秘的关系：小家伙号得越响亮，女魔头的车开
得越快。
“不哭不哭，”她扭过头，轻柔地对着后排安全座椅里的小家伙说，“不哭不哭，都是大小伙子啦。”“他才不是呢!”我顶嘴道，“喂，看着点儿，快到学校了，慢点儿开，好吧?”“只要微微一动，孩子就不哭闹。”女魔头又加速了。
好吧。我们在车道上左躲右闪，从停在路边的送孩子上学的车辆旁呼啸而过，最后在校门口刺啦一声刹住了车。
这微微一动好像有些过了，小琼西一口把早餐吐了出来，一大口燕麦粥猛然间喷到车顶，接着从车窗上流
淌下来。
对了，这是小琼西的另一大特点，他的胃就像个食
物膨胀器，吞进去一汤勺的东西，能吐出来二十升。
“快下车!”女魔头喝道。
“你跟我一起去，”我不满地说，“没有成年人跟着
，他们不会让我报到的。”“我得开车回家给他换身衣服，你就在这儿等我好了。十分钟，最多不超过十五分钟。”唉，瞧她那副疲惫的样子，我好像也不能再责备她了。说来也是，刚才小琼西吐出来的那些东西也是够让人心烦的了。
我又能怎么办呢?无奈之下，我只能扛着书包下了车。她的车转个弯，就一溜烟
开走了。嘿!我都还没机会像平时一样开帕马森干酪的笑话呢!那玩意儿闻起来简
直和刚才小家伙吐出来的东西一个味儿。
我还记得第一次从加州搬来这里，跟老爸和这个女魔头同住的时候，因为他们总是吃帕马森干酪，我还以为他们是狂热的意大利菜爱好者呢。
这简直是最令我失望的事情——之一。
我就这样被晾在格林尼
治中学的校门口，看着成群结队的孩子来学校报到，还有零星的几个小孩向我这边望了望。
入学新生又怎么样?其实我才不在乎呢!事实上，那几个入学的新生看起来好像也并不在乎我。
我是个借读生，因为这段时间妈妈要去犹他州拍电影，所以我不得不来格林尼
治找我老爸。我在这所学校不过就待上几个月罢了。
这几年，我妈妈一直靠拍肥皂剧和广告维持生计，这次总算是沾了电影的边了。说实在的，我才不想跟她待在一起整整八星期呢——反正她也没有邀请我。
“我有驾驶执照。”他若无其事地回答道。
“绝对不可能，你年龄看起来不比我大!”我回了一嘴。
“我都14岁了。”他一边说，一边把手塞进上衣兜里摸出了一张卡片，卡片上印着他那张傻傻的脸，还有他的名字——帕克·伊莱亚森。纸片顶上还写着：临时驾照。
“临时的?”我问。
“我被特批可以开车给家里办事。”他解释道。
“你开的这是什么破车啊?殡仪车呀!你刚才差点儿撞着我!”～“我家有个农场，”他继续说，“我负责把农产品运到市场上去。而且，我还负
责开车把我的祖母送到养老
院去，她年纪大了，不能再开车了。”我之前从没看到过乡下人，洛杉矶那边的农场并不多。格林尼治算是郊区了，但我也从来没想过会在上学途中碰上一个乡下孩子。
他把书包递给我，所有东西都被乱糟糟地塞在里面。我发现书包上还有个窟窿，肯定是被倒车镜刮的。
“我要晚了，”他嘟哝着
，“对不起，把你的书包弄成了这样。”他说着跳上了皮卡，驶进停车场，然后急匆匆地跑进教学楼里，竭力躲避我愤怒的目光。P1-4
媒体评论
有趣又可爱。——科克斯书评
这是一个关于团队合作、善良和隐藏的火花的故事。——出版人周刊
科曼在这结构严密的故事中融入了人性，巧妙地扭曲了学校的政治和课堂管理的怪癖，让学生认识并欣赏其中的荒谬和挫败。——儿童图书中心会刊
这个受欢迎的校园故事传递出了科曼的粉丝们所期待的直接的幽默和温暖。——学校图书馆学刊
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