• 少年读资治通鉴(3汉朝)/少年读史系列
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少年读资治通鉴(3汉朝)/少年读史系列

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作者刘娟

出版社人民文学出版社

ISBN9787020168033

出版时间2021-08

装帧平装

开本其他

定价35元

货号31247440

上书时间2024-05-30

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   商品详情   

品相描述:全新
商品描述
作者简介
刘娟,南京师范大学汉语言文学专业毕业,多年从事一线语文教学工作,后进入出版行业,做了五年童书编辑,并从事专业写作,著有《中华成语故事》《国学启蒙经典》《中国儿童百科全书》等。

目录
1.刘邦先入关中
2.约法三章
3.鸿门宴
4.项羽分封十八王
5.萧何月下追韩信
6.还定三秦
7.西楚霸王的闪电战
8.韩信背水一战
9.项羽把亚父气走了
10.四面楚歌
11.田横和他的五百壮士
12.成败一萧何
13.白登之围
14.硬汉贯高
15.争储风波

内容摘要
 《少年读(资治通鉴)》是一套连续的历史故事集,共20册,311个故事。本书为第3册——汉朝。
秦朝被推翻后,刘邦和项羽为争夺天下,展开了长达四年的楚汉之争。最终,刘邦在萧何、张良、韩信、
彭越等人的辅佐下,在垓下之战中打败了项羽,于公元前202年称帝,建立汉朝,史称西汉。
西汉初期,发生了多场你死我活的厮杀,涌现出无数可歌可泣的人物。本书通过15个精彩的故事,将这一
时期发生的重大历史事件,如鸿门宴、萧何月下追韩信、暗渡陈仓、背水一战、四面楚歌、田横五百壮士、白登之围……生动地呈现了出来。

主编推荐
编辑推荐:

《史记》、《资治通鉴》、“二十四史”,很少人不知道,但很少人仔细读过,因为它们都是鸿篇巨制,且文字艰涩,令人望而生畏。《少年读<资治通鉴>》经过三位文史类专家的认真审读,他们一致认为这套书在尊重史实的基础上,把大部头史书变成一个个生动有趣的故事,让少年儿童在增长历史知识的同时,又享受到阅读的乐趣,做了一个很好的历史普及工作。这主要体现在以下几个方面:

1. 全套20本书,311个故事,体量是同类书的两倍、三倍,甚至十倍,优选可能呈现一千多年历史上的重大事件和重要人物。比如,历史上有名的“明修栈道,暗渡陈仓”的故事,在《资治通鉴》中只有100多个字,《少年读<资治通鉴>》第3册第6篇《还定三秦》则用3000字的篇幅把刘邦为了东进中原,采用韩信“声东击西”的策略,明着修理栈道,实则奇袭陈仓、夺取关中的故事演绎得有声有色,细节十分丰富。

2.故事剪裁科学,既不拖沓冗余,也不跳跃太大,注重历史事件的连续性和系统性,讲究由小故事串起大事件,用大事件演绎大时代。故事与故事之间,相互承传、次序分明,有条不紊地把历史推向纵深,帮助少年读者更真实、立体地感知历史发展的脉络,避免整个历史读起来碎片化。

3. 语言通俗易懂,不拘谨,可读性极强,大量的人物对话,模拟事件发生的场景,而不是简单把文言文翻译成白话文。

4. 大量重要的历史地名的注释,帮助少儿读者从空间坐标上更好地理解时间坐标上的历史。此外,还有大量的古代官职、历史典故、诗歌的注释,对孩子们更好地读懂中国历史,更深地理解中国文化,有很大的帮助。

5. 每一篇的篇名都经过精心拟定,既紧贴故事核心,又灵活有趣。比如《项羽把亚父气走了》《一味中药引发灭族》《死诸葛吓走活仲达》《馅饼砸中了曹爽》《一个姓刘的匈奴皇帝》《从“猪圈”里爬出来的皇帝》《宇宙大将军完蛋了》《瓦岗寨换了新主人》《文坛宗师斗不过“白字先生”》《染匠的宫廷大冒险》《“牛”方唱罢“李”登场》《从“大傻子”到“小太宗”》《私盐贩子闹革命》《两个无赖抢江山》《朱全忠一点儿都不忠》《石敬瑭认了个契丹爹》。这些口语化、生活化的标题,既符合史实,又形象贴切,好理解,有悬念,让人好奇、迫不及待想读。

6. 画家引力波创作的封面图,线条干练流畅,色彩明快亮丽,人物形象生动,地理场景考究,烘托出一个个历史节点的氛围,古朴又不乏现代的审美,表现了丰富的历史内涵,与内文可谓相得益彰。

7. 根据少儿的认知水平和阅读特点,这套书按时间的顺序,采用编年体的 “点—线”结合的呈现方式,以“线”穿“点”,以“点”连“线”,循序渐进地展现古代历史的整体面貌。所谓“点”是具体、生动的历史事实,“线”就是历史发展的基本线索,从而让孩子在掌握历史事实的基础上,通过史事之间的相互关系,建立时序意识和时空概念,获得对历史发展的整体性认识。这一点契合了教育部关于中小学语文、历史教材编写思路上的指导思想,紧贴中小学语文、历史教学大纲考点,助力中高考。

8. 更重要的是,这套书能够开启孩子们的视野,培养他们的思辨能力,帮助他们打好一个“精神的底子”,使他们成为健康、健全发展的人。

总的来说,这套《少年读〈资治通鉴〉》以故事为纲,重新架构《资治通鉴》,化枯燥编年体为有趣有序的故事矩阵,精心还原历史场景,补充海量细节,让孩子真正回归历史现场,获得可触、可感、有历史颗粒度的沉浸式《资治通鉴》阅读体验,可读性极强,是一套既适合少年儿童,也适合成.人阅读的好作品。

精彩内容
 当初,楚怀王芈心为了激励楚军将领西进攻秦,在一次朝会上说:“谁先进入关中,就立谁为王。”所谓关中,即“四关”之内的秦地,东是函谷关,西是陇关,南是武关,北是临晋关。自从郑国渠修好以后,关中地区就成了物产丰富的天府之地。
若换了平时,大家都会争着抢这块风水宝地,可那时候的秦军还很强大,所以楚怀王的话一出,一时间,楚将中没有一个人吭声。突
然,一个人跳了出来,激愤地说道:“我愿率大军西进,灭了他们的老巢。”众人定睛一看,原来是项羽。也难怪,秦灭楚时,杀了他的祖父项燕,而今又杀了他最亲的叔叔项梁,他自然恨不得立刻攻人咸阳城中,灭了秦国,给他们报仇。楚怀王刚想开口,却见一
个老臣冲他微微摇头,便没有当场答应项羽的请求。之后,楚怀王单独召见那位老
臣,问他朝会上为何摇头示意。
那位老臣说:“项羽这个人,勇猛是勇猛,但过于残忍。上次攻打襄城,破城之后,竞把全城老少一个不留全部活埋了。凡是他经过的地方,没有不遭到屠戮的。
再说,之前陈胜、项梁都失败了,楚军士气低落,这个时候再西进,恐怕难以取胜。不如派一个宽厚之人,以仁义为号召,进军关中。关中的老百姓早就怨恨秦朝的暴政,一定会欢迎起义军前来,到时拿下关中就容易了。依我看,刘邦有长者气度,对人一向宽宏大量,是合适人选。”楚怀王于是派刘邦率领陈胜、项梁留下的军队,向西攻取秦地,而让项羽作为次将,随宋义去援救被秦军包围了的赵国。
项羽接到这个命令很不高兴,一则不能马上为祖父和叔叔报仇,二则失去称王的机会。可是,楚怀王是各路起义军都承认的首领,他的命令不能不听。项羽左思右想,最后只得跟随宋义北上救赵。
刘邦领了西进关中的命令后,率领军队向秦朝腹地杀去。一路上,与秦军多次交锋,有胜有败。攻打巨野东南的昌邑时,刘邦遇到彭越。
彭越是当地人,在巨野湖泽中以打鱼为生,有时也
结伙为盗,官府管不了,日子倒也逍遥。陈胜、项梁起兵后,水泽中一百多个年轻人坐不住了,也想出去干一
番痛痛快快的事业,苦于没有领头的人,便劝彭越出任首领。彭越百般推辞不掉,只好答应,约定次日清晨太阳出来时集合,迟到的即斩首。
第二天,日出后,有十
多个人晚到,最迟的直到中午才来。彭越便说:“你们执意推举我为头领。如今到了约定时间而许多人迟到,不能都杀掉,那么就把最后到的那个斩首吧。”众人都笑了起来,说:“迟到而已,哪至于杀头啊?
下次改了就是。”没想到,彭越话音刚落,手一挥,一颗人头咕噜噜掉落在地,然后设立土坛以人头祭祀。
众人惊恐万分,没有人敢抬头看他。彭越随后便带领他们攻城略地,收集散兵游勇,得到一千余人,遇到刘邦后,便归顺了他,协助攻打昌邑。
但是,昌邑城没有攻下,刘邦就将彭越留在巨野,自己率军继续西进。经过高阳①时,刘邦住进一家旅舍,向左右打听当地有才能的人,他手下的一名卫兵就推荐了自己的同乡——高阳人郦食其。
郦食其家境贫寒,为了生计做了个看门的小吏。陈胜、吴广起义后,经过高阳的各路将领挺多的,郦食其听说那些人气量狭小、自以为是,就躲藏起来。后来,他打听到刘邦为人虽然傲慢,但比起先前经过的那些起义军将领,更有远见卓识,便打算追随刘邦,于是就请在刘邦手下当卫兵的同乡帮忙推荐。刘邦便让卫兵去喊郦食其前来相见。
这天晚上,郦食其到旅舍的时候,刘邦正叉开两腿坐在床上,让两个侍女伺候他洗脚。郦食其见刘邦并无起身迎接自己的意思,于是也不行跪拜礼,只是拱了拱手,算是回敬刘邦的傲慢。
原来刘邦很厌恶儒生,平时见了戴着儒生帽子来的,总是脱下他的帽子,在里面撒尿,与对方谈话的时候,也常常破口大骂。他见郦食其一身儒生的打扮,便仍旧坐在床上洗脚,一副爱搭不理的样子。
郦食其忍住心中的不快,问道:“您是帮助秦朝消灭各路起义军呢,还是想率领大家推翻秦朝的统治?”P1-5

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