人际沟通
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广东广州
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作者编者:周璇璇//张彦
出版社厦门大学
ISBN9787561557044
出版时间2015-09
装帧其他
开本其他
定价24元
货号3346685
上书时间2024-05-21
商品详情
- 品相描述：全新
- 商品描述
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目录
项目一 沟通的基本原则
项目介绍
学习目标
学习导入
学习准备
一、沟通的意义和作用
二、沟通的基本原则
三、沟通的技巧
四、沟通的注意点
学习行动
活动一：心态对比
活动二：国王的故事
活动三：性格牌游戏
学习评估
延伸思考
项目二 学会倾听
项目介绍
学习目标
学习导入
学习准备
一、倾听的作用
二、倾听的基本原则
三、倾听的技巧
四、倾听注意点
学习行动
活动一：角色体验
活动二：复述训练
活动三：心理辅导模拟训练
学习评估
延伸思考
项目三 学会拜访
项目介绍
学习目标
学习导入
学习准备
一、拜访作用
二、拜访的基本原则
三、拜访的技巧
四、拜访注意点
学习行动
活动一：讲座主持人模拟训练
活动二：拜访长辈(领导)训练
活动三：拜访陌生人训练
学习评估
延伸思考
项目四 学会接待
项目介绍
学习目标
学习导人
学习准备
一、接待的作用
二、接待的基本原则
三、接待的技巧
四、接待注意点
学习行动
活动一：模拟接待训练
活动二：电话通知训练
活动三：介绍校园训练
学习评估
延伸思考
项目五 学会赞美
项目介绍
学习目标
学习导人
学习准备
一、赞美的作用
二、赞美的基本原则
三、赞美的技巧
四、赞美注意点
学习行动
活动一：你能说出多少赞美的语言
活动二：同学间的互相赞美
活动三：运用赞美进行成功推销
学习评估
延伸思考
项目六 学会批评
项目介绍
学习目标
学习导人
学习准备
一、批评的作用
二、批评的基本原则
三、批评的技巧
四、批评注意点
学习行动
活动一：张杰和刘力的对话
活动二：你来试试
活动三：自我批评与他人批评
学习评估
延伸思考
项目七 学会说服
项目介绍
学习目标
学习导人
学习准备
一、说服的作用
二、说服的基本原则
三、说服的技巧
四、说服注意点
学习行动
活动一：我也来卖车
活动二：小红是如何劝说患者的
活动三：怎么处理合同的变故
学习评估
延伸思考
项目八 学会拒绝
项目介绍
学习目标
学习导入
学习准备
一、拒绝的作用
二、拒绝的基本原则
三、拒绝的技巧
四、拒绝注意点
学习行动
任务一：订购价格优惠的办公设备
任务二：说辞拒绝而又不伤和气
任务三：说说你的困惑
学习评估
延伸思考
项目九 学会问答
项目介绍
学习目标
学习导入
学习准备
一、问与答的作用
二、问答的原则
三、问答的技巧
四、问答的注意点
学习行动
任务一：对比封闭式和开放式提问
任务二：改改看
任务三：你能当好推销员吗?
学习评估
延伸思考
项目十 学会演讲
项目介绍
学习目标
学习导入
学习准备
一、演讲的作用
二、演讲的原则
三、演讲的基本功
四、演讲的注意点
学习行动
任务一：为姑奶奶生日做个简短的演讲
任务二：你会介绍自己吗?
任务三：你更喜欢哪个人的演讲风格?
学习评估
延伸思考
参考文献
内容摘要
周璇璇、张彦编写的《人际沟通》系统地介绍了人际沟通的重要性和原则，着重对人际沟通中的心态
调整、倾听、体态语言、拜访、接待、赞美、批评、
说服、拒绝、问答，以及演讲的原则、技巧和注意点进行了讲解，同时加大了沟通中的案例和演练题的分量，让读者能在实际沟通场景中得到训练。本书是一
本适合于高职高专学生进行人际沟通实战演练，是学生课外自学、教师课堂引导、教学互动的理想教材。
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