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成就员工:沈东军的管理私房课

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作者沈东军

出版社机械工业出版社

ISBN9787111678298

出版时间2021-04

装帧平装

开本32开

定价69元

货号31128715

上书时间2024-05-15

谢岳书店

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   商品详情   

品相描述:全新
商品描述
作者简介

沈东军,莱绅通灵创始人,获颁比利时国王勋章,南京商学院博士后,澳门科技工商管理博士,香港科技EMBA。



目录
推荐序
前言
个人成长篇  成长的第一责任人是自己
第1课 我们为什么总在成功和失败之间摇摆   / 3
第2课 破解“增长焦虑”的良药是打破“成长上限”   / 13
第3课 用无限游戏消解时代焦虑   / 23
第4课 六个人才档次,你在哪个级别   / 30
第5课 复盘,让你精进每一天   / 36
第6课 优秀员工,都具有阿甘的“傻”和曾国藩的“呆”   / 40
心智提升篇  人生高度取决于心智模式
第7课 什么是心智模式   / 47
第8课 你和大师的差距只是心智模式的差距   / 56
第9课 271是大自然法则   / 63
第10课 向死而生,逆向思维   / 70
第11课 做对,而不是没做错   / 76
第12课 消灭问题而不是解决问题   / 82
第13课 模型,战胜动物性思维的利器   / 86
第14课 防熵增是生死命题   / 103
成就员工篇  管理就是经营人
第15课 人才裂变,管理者的使命   / 115
第16课 人才五力模型让“识才”不再难   / 119
第17课 比KPI更重要的,是人才价值评估   / 126
第18课 精英小团队让组织更健康   / 133
第19课 好上级都是躬身入局者   / 138
第20课 我把同事变同学,长期陪伴,深度影响   / 142
第21课 游戏化,领导者的新装备   / 150
第22课 提升领导力的四项修炼   / 162
成就组织篇  好组织才能“长”出好绩效
第23课 从金字塔型组织走向罗盘型组织   / 173
第24课 管理者,千万别把好经念歪了   / 182
第25课 好绩效,是从好组织的土壤里“长”出来的   / 191
第26课 源头思维,高手的思维模式   / 202
第27课 企业管理之道:管理用机械论,发现用进化论   / 212
第28课 管理最重要的两件事:调整结构和设计模型   / 220
第29课 最好的管理是“不管理”   / 228
第30课 关注亮点员工,用他们去点亮组织   / 236
飞轮效应篇  从“做事”跃升到“做势”
第31课 想成功,就要从“做事”跃升到“做势”   / 245
第32课 成功不难,只要找到你的小飞轮   / 256
第33课 揭秘莱绅通灵战略飞轮   / 261
第34课 要么成为爆款,要么被爆款消灭   / 266
第35课 怎样用“意外感”升级品牌   / 276
使命出发篇  使命是职场人的灵魂
第36课 使命,人生能量的管理   / 289
第37课 使命,让实现梦想有了阶梯   / 301
第38课 企业通过使命打造核心竞争力   / 305
第39课 员工通过使命练就职场绝活   / 309
第40课 如何找到自己的使命   / 314

内容摘要
“成就员工”既是莱绅通灵的企业愿景内容之一,同时也是本书的核心立意点,是企业管理中“利他”思想的体现。所谓“成就员工”,就是要真心帮助员工成长,形成可持续的员工和企业相互成就的飞轮效应。本书围绕“成就员工”的主题,重点探讨了三个方面的问题:员工如何实现个人成长?管理者如何成就员工?如何形成可持续的员工和企业相互成就的飞轮效应?作者在展开写作时紧扣企业一线管理者都会面对的棘手问题,每篇文章都是“真问题、真答案”。

主编推荐
☆如何形成员工和企业相互成就的飞轮效应,成就员工?莱绅通灵创始人沈东军三十年管理智慧分享。相信对创业者、各级管理人员及在职场拼搏的普通员工都会有一定的启发。☆真问题,真答案。书中的所有问题,都是作者在领导莱绅通灵珠宝时,企业遇到的真实的、棘手的问题。这些问题,其他企业也会遇到,书中分享的解决思路和方法,对其他企业的管理人员有借鉴意义。☆看得懂,学得会。书中的文章最初就是写给管理人员看的,为了帮助他们理解和解决企业的实际问题,所以尽量写得深入浅出,还举了大量工作和生活中的例子来进行说明,让抽象的管理知识形象化、生动化,易于理解。☆哲理性,底层逻辑。知识包括四个层面:现象层面、技术层面、科学层面、哲学层面。大部分管理书只在技术层面探讨问题,最多触及科学层面,而本书中的很多内容是哲学层面的思考。在互联网时代,新的商业模式层出不穷,企业管理者必须具备哲学思维才能更好地指导决策。☆同时兼顾管理者视角和被管理者视角。优选的管理是成就员工。本质上,管理者和被管理者的利益并不矛盾,而是一致的。本书同时兼顾管理者视角和被管理者视角,强调在管理者和被管理者之间形成相互成就、相互赋能的“飞轮效应”。☆柯洲、刘东华、孙思远、周放生、郑毓煌联袂推荐。

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