潞河教育：为学生的终身发展奠基
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作者编者:徐华|责编:张丽
出版社中国言实
ISBN9787517141334
出版时间2023-01
装帧平装
开本其他
定价128元
货号31701557
上书时间2024-05-05
商品详情
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商品简介
《潞河教育——为学生的终身发展奠基》为北京市通州区潞河中学组编的一部教育文集。该文集精选潞河中学校领导及教职员工撰写的有关教育理论探索与实践创新的69篇文章，分为管理创新、课程研究、教学探索、德育实践四个篇章，入选中国言实出版社策划的大型教育主题丛书“新时代教育文库·北京卷”。
“新时代教育文库·北京卷”，集中展示了北京地区办学特色鲜明、教育成果突出的学校的管理创新之道、教学探索之旅、课程研究之成果、师者之精神风范，也展示了北京地区部分知名教育专家的最新研究成果。这些成果见证、记录了一个伟大的时代。从这些生动鲜活的文字中，我们可以看到改革进程中“潮平两岸阔、风正一帆悬”的雄伟气魄，看到改革者意气风发、昂扬向上的精神风貌，看到改革中的每一个人都“面容带笑，眼里有光”。事实上，“面容带笑，眼里有光”是新时代北京教育对改革反响的期许，也是改革参与者的真实精神写照。
作者简介
徐华，中学高级教师，潞河中学校长兼党总支书记。兼任中国教育学会高中专业委员会会员、中国教育专家委员会委员、全国民族教育专家委员会委员、中国可持续发展教育项目教育管理专家。
目录
管理创新
百年学校的使命与担当——潞河中学文化建设的思考与实践
“人格教育”让每一个生命鲜活而强健
构建课程生态环境立体化培育健全人格
秉承百年潞河精神锻造优质教师团队
办好教育让人民满意
在健全人格的教育教学实践中践行可持续发展与生态文明教育
提高课堂教学有效性的几点认识与思考
用创造的心态和方法探索课程与教学——潞河中学课程建设的实践与思考
创造，唤醒教师生命内在的激情与欢乐——潞河中学优秀教师队伍建设的思考与实践
用爱与汗水浇灌民族团结教育之花
以学校文化建设促进学校的一体化发展——以潞河中学附属学校为例
潞河中学附属学校文化品格传承与创生的实践研究
创新校本培训形式 落实校本培训内容 促进教师专业发展——记潞河中学“十三五”校本培训
课程研究
潞河中学新课程建设的实践与探索
城乡一体视界互通——潞河中学课程建构故事
潞河中学高中语文学科新课程建设纲要
潞河中学高中数学学科新课程建设纲要
潞河中学高中英语学科新课程建设纲要
潞河中学高中物理学科新课程建设纲要
潞河中学高中化学学科新课程建设纲要
潞河中学高中生物学科新课程建设纲要
潞河中学高中思想政治学科新课程建设纲要
潞河中学高中历史学科新课程建设纲要
潞河中学高中地理学科新课程建设纲要
潞河中学高中体育学科新课程建设纲要
潞河中学艺术学科新课程建设纲要
潞河中学高中信息技术学科新课程建设纲要
潞河中学学生成长指导课程建设纲要
潞河中学高中综合实践活动课程规划与实施
教学探索
例谈直线与圆锥曲线位置关系问题情境下的最值求法
双线教学 深度融合——应用GeoGebra，破难创新
高三第一轮复习 孰轻孰重
运用知识结构教学 优化高三复习效果
探究导向的概念教学例谈——以方差的概念教学为例
在数学教学中借助GeoGebra建构认知冲突的案例研究
“总体离散程度的估计（第1课时）”教学设计及反思
好风凭借力 送我上青云——语文教学要与互联网联网
今天，我们该怎样写文章——2013年北京高考作文阅卷随感
语文学科中考复习备考实践经验篇
普通高中语文单元整体教学设计与实施研究
两部北京小说的历史背景研究
适应时代发展的高中英语课堂教学
高中英语阅读教学中批判性思维能力研究
核心素养背景下高中英语听说教学探究
通过差异性教学提升初中生英语阅读素养的教学实践
关于“洛仑兹力、电场力、介质阻力”的教学探讨——基于学生问题让高三专题复习更有效
半偏法测电阻
内容摘要
《潞河教育——为学生的终身发展奠基》为北京市通州区潞河中学组编的一部教育文集。该文集精选潞河中学校领导及教职员工撰写的有关教育理论探索与实践创新的69篇文章，分为管理创新、课程研究、教学探索、德育实践四个篇章，入选中国言实出版社策划的大型教育主题丛书“新时代教育文库·北京卷”。
“新时代教育文库·北京卷”，集中展示了北京地区办学特色鲜明、教育成果突出的学校的管理创新之道、教学探索之旅、课程研究之成果、师者之精神风范，也展示了北京地区部分知名教育专家的最新研究成果。这些成果见证、记录了一个伟大的时代。从这些生动鲜活的文字中，我们可以看到改革进程中“潮平两岸阔、风正一帆悬”的雄伟气魄，看到改革者意气风发、昂扬向上的精神风貌，看到改革中的每一个人都“面容带笑，眼里有光”。事实上，“面容带笑，眼里有光”是新时代北京教育对改革反响的期许，也是改革参与者的真实精神写照。
主编推荐本书为北京市著名教育品牌——北京市通州区潞河中学组编的一部教育文集，集中展示了该校新时代10多年来的管理创新之道、教学探索之旅、课程研究之成果、师者之精神风范，可以说是一部潞河中学“人格教育”的新时代“交响”。
【内容简介】
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