教育的未来
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作者胡啸天著
出版社上海远东出版社
ISBN9787547618677
出版时间2022-12
装帧平装
开本其他
定价48元
货号12247875
上书时间2024-12-13
商品详情
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商品简介
《教育的未来》是对未来教育发展的思考。未来教育是超越制度化的教育，具有开放和包容的基调，也是构建人类命运共同体的有力支撑。未来教育强调技术在教育发展中的推动作用，教育空间、教学手段、教育机会和教育内容等，都将产生革新性变化。终身学习将贯穿未来个体一生的发展，也是未来教育发展与改革的重要理念。面对不断变化的世界，面对未来的各种不确定性，未来教育将秉承人文主义的发展观念，共同聚焦人类可持续性未来。
作者简介胡啸天，现任上海海关学院继续教育 部讲师，丹麦罗斯基勒大学哲学博士，华东师范大学教育学部博士后。研究兴趣主要为工作相关的终身学习研究，关注成人在工作组织和日常生活中的学习活动、社区与老年教育、（城市）学习空间设计研究，研究取向主要为质性研究方法，包括心理-社会分析、生活历史法、客体阐释法等。目前的研究话题为终身学习基本理论研究、干部教育研究等。发表学术论文《成为绿主妇:日常生活中的学习与技术》《时间·空间·技术：终身学习理论框架的发展探析》《重新理解成人学习：社会、技术与成人学习者》等多篇，出版专著《日常生活中的工作与学习：中国女性自由职业者学习与认同研究》（Learning and Working in Everyday Life: A Study of Chinese Self-Employed Women Instructors’ Learning and Identity）。
【媒体评论】这套丛书，正是承绪先贤的教育理想，从人的角度，来重申教育的价值追求和自我品格。(鲍鹏山）
目录
总序
自序
第一篇未来的学习型社会
一、终身化的学习型社会
二、网络化的学习型社会
三、数字化的学习型社会
第二篇未来的教育理念
一、共同利益为主导
二、技术创新为思路
三、主体发展为目的
第三篇未来的教育类型
一、学校教育：以提高学习者的智商（IQ）为目的
二、家庭教育：以提高学习者的情商（EQ）为目的
三、社会教育：以提高国民的德商（MQ）为目的
四、自我教育：以提高个人的综合素质为目的
第四篇未来的教育模式
一、技术时代的混合学习
二、教育世界的项目学习
三、生命历程的终身学习
第五篇未来的教育技术
一、未来教育技术的具体运用
二、未来教育技术的实践空间
三、未来教育技术的发展方向
第六篇迈向教育的未来
一、超越制度化教育形态
二、开放与包容作为基调
三、未来教育与构建人类命运共同体
后记
主编推荐本书是对未来的教育的畅想，人类社会共同面临越来越多的不确定性，而教育是有效应对不确定性的应急合力之一。未来教育既是未来社会整体性发展的推进动力，也是未来社会实现自我修复的强有力手段。未来的社会将会是教育的社会、学习的社会、成长的社会。未来教育更加强调教育作为个体发展的基本权利，而社会和国家将不断保障教育的公平性，以此增进社会公平，并推动人类社会的整体进步。
【内容简介】
精彩内容
本书是对于未来教育发展的思考。教育的未来，是超越制度化的发展，具有开放和包容的基调，也是构建人类命运共同体的有力支撑。未来将更加强调技术在教育发展的推动作用，由此，教育空间、教学手段、教育机会和教育内容等，都将产生革新性变化。终身学习，将贯穿未来个体一生的发展，也是未来教育发展与改革的重要理念。面对世界的不断变化，面对未来的各种不确定性，教育将继续秉承人文主义的发展观念，共同聚焦人类可持续性未来。
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