新加坡数学(攻克版几何图表2)
正版授权，可开发票，支持7天无理由退货。
￥ 41.73 7.0折 ￥ 60 全新
库存2件
浙江嘉兴
认证卖家担保交易快速发货售后保障
作者编者:(新加坡)Y.Y.蒂恩//陈宇文//杨佩琳|责编:韩慧琴|译者:方琳浩
出版社中信
ISBN9787521730036
出版时间2021-06
装帧平装
开本其他
定价60元
货号31143491
上书时间2024-11-30
- 最新上架
商品详情
- 品相描述：全新
- 商品描述
-
作者简介
\\\"[新加坡]Y.Y.蒂恩[新加坡]陈宇文[新加坡]杨佩琳新加坡儿童数学专家、作者，拥有一线教学经验，长期从事为儿童撰写数学读物的工作，并以此来培养儿童的数学思维，提高儿童解决问题的能力。\\\"
目录
\\\"页码 得分
认识图形统计图
练习 1
选择题
● 观察图形统计图，根据图中元素读取、
整理其中的数据
● 根据已知数据完成相应题目
1 / 10
练习 2 3 / 10
练习 3 5 / 10
练习 4 7 / 10
练习 5
综合题
9 / 10
练习 6 11 / 10
练习 7 13 / 10
练习 8 15 / 10
完成图形统计图
练习 9
选择题
● 读取图片所给数据，完成图形统计图
● 根据已知数据完成相应题目
● 理解并解释统计表中的数据，根据统计
表完成图形统计图及相应题目
17 / 10
练习 10 21 / 10
练习 11 25 / 10
练习 12 29 / 10
练习 13
综合题
33 / 10
练习 14 37 / 10
练习 15 41 / 10
练习 16 43 / 10
图形统计图强化练习
练习 17
选择题
● 加深对图形统计图的认识和理解，根
据所给数据，反推图形统计图中元素
的意义。
● 根据已知数据完成相关题目
45 / 10
练习 18 49 / 10
练习 19 51 / 10
练习 20 53 / 10
练习 21
综合题
55 / 10
练习 22 57 / 10
练习 23 59 / 10
练习 24 61 / 10\\\"
内容摘要
为6～8岁的孩子设计。该阶段主要根据孩子具象化思维（CPA中的C阶段）的特点，大量运用孩子熟悉的生活场景，以图文并茂的形式设置题目，提高孩子的文字阅读理解能力，让孩子从生活中感受数学，加深对数学的理解；帮助孩子完成从未知到已知、从简单到复杂、从具象思维到形象思维的过渡，锻炼逻辑思维。
主编推荐
"★新加坡CPA教学法，看得见的数学思维
采用新加坡CPA教学法，利用画图建模理解抽象的数学关系，帮助孩子从具象思维经由形象思维，很终向抽象思维过渡。大量运用孩子熟悉的生活场景让孩子从生活中感受数学，加深对数学的理解，学以致用，用数学知识帮助孩子解决实际生活问题。全面提升孩子的计算、应用、逻辑推理、空间想象、分类统计、归纳等数学能力，帮助孩子建立系统性数学思维。
★积淀40年的数学教学方法，全世界60多个国家都在用
《新加坡数学攻克版》立足靠前优选教育理念，既能满足读者与靠前接轨的需要，培养更多具有靠前数学水准的孩子，同时还有其独特的优选性、创新性，是真正受世界各地小读者欢迎的数学经典读物。
★专题突破，科学设置，拓展思维
与中国数学相比，新加坡数学的题目设置更加灵活，题量设置合理，结合具体的生活情境，强调实际运用，方便孩子使用并理解数学，注重培养孩子解决问题的能力、阅读理解能力，是课堂外很好好的益智读物补充。《新加坡数学攻克版》按重点匹配100 套专项练习题，根据孩子自身的实际数学水平，设计每日一练，降低孩子畏难情绪，培养良好的学习习惯。
★易学好用，难度螺旋式上升
顺应儿童思维发展和学习规律，按 6～12 岁孩子的数学水平和数学能力分成低年级、中年级、高年级3 阶，共计 15 册，每册按知识点进行分类。内容由易到难螺旋式上升，帮助孩子建立学习数学的信心。
★自测自评，提高自主学习能力
设计了配套的学习自测表、专题练习、总复习及答案提示，方便孩子自我评估并跟进学习进度，让学习更有仪式感和成就感，有效提高孩子的自主学习能力。"
精彩内容
\\\"“新加坡数学攻克版”是一套引进版权益智类图书，以新加坡数学教学中的CPA（concrete-pictorial-abstract，具象—形象—抽象）方法为核心，旨在帮助孩子建立系统性数学思维，利用图形（建模）帮助孩子从具象思维向抽象思维过渡，提升孩子的计算、应用、逻辑推理、分类、统计、归纳、空间等数学能力。这也是其数学教育的“法宝”。 “新加坡数学攻克版”按照6～12岁孩子的数学水平和数学能力分成了3阶（低、中、高），共计15册，每册按知识点进行分类。内容由易到难，帮助孩子完成从低阶到高阶的过渡。整体设计合理，能够让孩子建立学习数学的信心，培养良好的学习习惯。 每册设计100套练习，每套10题，题目贴合实际，书后配答案提示，便于孩子灵活使用。 本套书的低阶包含《新加坡数学？ 攻克版？ 100以内加减法运算·认识乘除法？ 1》《新加坡数学？ 攻克版？ 长度·时间·货币？ 1》《新加坡数学？ 攻克版？ 图形·图表？ 1》《新加坡数学？ 攻克版？ 混合运算？ 分数？ 2》《新加坡数学？ 攻克版？ 测量·容积·时间·货币？ 2》《新加坡数学？ 攻克版？ 几何·图表？ 2》6册，为6～8岁的孩子设计。 该阶段主要根据孩子具象化思维（CPA中的C阶段）的特点，大量运用孩子熟悉的生活场景，以图文并茂的形式设置题目，提高孩子的文字阅读理解能力，让孩子从生活中感受数学，加深对数学的理解；帮助孩子完成从未知到已知、从简单到复杂、从具象思维到形象思维的过渡，锻炼逻辑思维。 本套书的中阶包含《新加坡数学？ 攻克版？ 四则混合运算？ 分数？ 3》《新加坡数学？ 攻克版？ 测量·质量·容积·时间·货币？ 3》《新加坡数学？ 攻克版？ 几何·条形统计图？ 3》《新加坡数学？ 攻克版？ 小数·时间？ 4》《新加坡数学？ 攻克版？ 几何·货币·图表？ 4》5册，为8～10岁的孩子设计。 针对该阶段孩子形象化思维（CPA中的P阶段）逐渐向抽象化思维（CPA中的A阶段）过渡的特点，题型的设计由形象化到抽象化，让孩子自主建模，获得解决实际问题的能力，锻炼和提高孩子的抽象思维能力。
本套书的高阶包含《新加坡数学？ 攻克版？ 因数？ 倍数？ 分数？ 5》《新加坡数学？ 攻克版？ 分数·小数？ 百分数？ 比？ 5》《新加坡数学？ 攻克版？ 测量·面积·体积？ 5》《新加坡数学？ 攻克版？ 分数？ 百分数？ 比？ 6》4册，为10～12岁的孩子设计。 高阶练习注重题目的实际应用，针对该阶段孩子抽象化思维的特点，帮助孩子建立系统性数学思维。 本套书将新加坡数学教学方法贯穿始终，如关于角、垂线、平行线部分的内容以新加坡特有的数学方法解答，拓展了孩子的思维，这部分内容可选择性使用。同时，为了保持新加坡数学内容的完整性，本套书保留了新加坡货币的内容，这部分内容有助于孩子了解新加坡的货币形式。“新加坡数学？ 攻克版”每一册图书，设计成学习自测表（目录）、练习、总复习以及答案提示四大模块帮助孩子进行系统的练习。 学习自测表（目录）：跟踪学习进度，进行自我评估和打分。每一套练习的总分已标注于各标题后，每题分值相同。 练习：这些练习题分为选择题、综合题，给出孩子应掌握的本专题知识点，帮助孩子了解本专题的内容，有针对性地练习。 总复习：有关知识点的回顾，帮助孩子更好地掌握数学知识。 答案提示：提供参考答案、解题方法和步骤。答案提示给出的解题方法有助于孩子进行自我检测、评估，理解知识点，提高孩子的数学能力。
\\\"
相关推荐
— 没有更多了 —
以下为对购买帮助不大的评价