作者简介
韩震,哲学博士,北京师范大学学术委员会主任、教授。曾先后任北京师范大学副校长,北京外国语大学校长、党委书记。兼任中央马克思主义理论研究和建设工程咨询委员会委员、《西方哲学史》首席专家及召集人,国家教材委员会委员(暨大中小德育一体化工作委员会主任)、第十届国家督学、国家社会科学规划办哲学组召集人、教育部社会科学委员会(哲学学部)委员、《中国高等学校学术文摘•哲学》(英文)主编等。
2000年获政府特殊津贴。曾入选北京市“跨世纪青年理论工作者百人工程”培养计划、教育部“跨世纪人才”培养计划、人事部等部委首批“新世纪百千万国家级人才”、中宣部“文化名家暨四个一批”人才工程、中组部“万人计划”首批“哲学社会科学领军人才”。出版个人专著10余部、译著4部,发表论文译文及各类文章600余篇。
目录
孟子勤学
境界因学乃大
书读百遍 其义自见
不再是吴下阿蒙
王羲之吃墨
江泌追月读书
李密牛角挂书
范仲淹划粥读书
欧阳修苦读
知错能改 学无止境
悬壶济世救苍生
张溥的“七录斋”
读万卷书 行万里路
专心学习的李大钊
毛泽东一生酷爱读书
好学不倦的鲁迅
郭沫若机智对对联
当皮氅买书的朱自清
闻一多读书成痴
博学的钱钟书
我一定要读到一本真正的书
学习上的有心人
莫泊桑拜师福楼拜
暴风雨中的海燕
苦学造就“镭的母亲”
内容摘要
《江泌追月读书》《悬壶济世救苍生》……通过阅读这些感人的故事,可以激
发青少年读者的爱国热情和奋斗精神,培养他们勤奋好学、自强不息、尊老爱幼、
诚信宽容等中华传统优秀品
质,从而使他们牢固树立起社会主义核心价值观。本书主题鲜明,角度独特,既有很强的可读性、趣味性,同时也体现了美德价值的实践性,具有很高的教育价值与现实意义。
精彩内容
孟子,名轲,是中国古代著名思想家、教育家,战国时期儒家代表人物。孟子并非天生的圣人,他的成功
源于他的勤奋努力,特别是在小的时候,孟母给予了他很好的教育,使他成长为一
代名人。
孟子小的时候,住在一
片墓地附近,经常能看到举行丧事的情景。开始的时候,孟母没有觉得有什么影响。一天,村里又在举行丧事,孟轲好奇地去看热闹。看到大家都在哄抢供果,孟轲也抢了几个。他兴冲冲地跑回家里,把供果给妈妈吃。
孟母面色一沉,问东西是哪里来的。孟轲不敢撒谎,告诉母亲是从丧礼上抢来的。
孟母又问他平常都玩什么,孟轲回答说:“我们学着那些丧葬的人,有的抬死人,有的吹喇叭,可好玩了,可像了。”孟母看着孟轲天真
的脸,叹了口气。当天,他们就搬家了。
这一次,他们搬到了一
个集市附近。人来人往,非常热闹,孟轲可开心了,很快就和小伙伴们混熟了。一
天,孟母发现孟轲正在用泥巴捏东西玩。她很好奇,这个孩子在做什么呢?她没有打断他,而是耐心地在旁边看。她看见孟轲把一团泥巴很快地捏成了一只小猪,然后举起小竹片,将“小猪’’切成了几块,嘴里念念有词地开始叫卖。孟母心里一惊,这不就是邻居屠夫老张杀猪、卖猪的样子吗?孩子这样下去怎么能专心读书呢?第二天,他们又搬家了。
这一次,他们搬到了一
个学馆旁边。学馆经常往来的都是读书人,他们高雅的风度、从容的举止、优雅的气质,让孟轲非常羡慕。渐渐地,孟轲开始和伙伴们一
起演练揖让进退的礼仪,虽然很是幼稚,但也让孟母非常开心。因为她知道,这次搬家为孟轲创造了一个良好的学习生活环境。
在良好的环境中,孟轲开始喜欢上了学习。他天天读书习字,让孟母非常欣慰。但是时间长了,孟轲又开
始怀念以往自由自在的日子,无论是在村里和小伙伴一
起玩丧葬游戏,还是在集市
上玩耍学叫卖,都比在学堂
里读书有趣得多。孟轲耐不住寂寞,开始背着母亲逃学。
一天,孟母在屋里发现孟轲忘记带书去学堂,她生
怕耽误孟轲上学,连忙拿起书给孟轲送去。当她赶到学堂时,竟然发现孟轲不在,不知道到哪里玩耍去了,而且竟然已经连续好几天没有上学去了。孟母非常生气,一边往家里走,一边想如何教育孟轲。
玩了一天的孟轲回到家里时,发现母亲正在像往常一样织布,暗暗地松了一口气。孟母抬起头问他:“学习怎么样了?”孟轲吐了吐舌头,有点儿不好意思,他知道一定是自己逃学的事情被母亲发现了:“马马虎虎呗!”然后他又说,“我是玩了几天,过几天我再学也来得及呀!”孟母看到他一副无所谓的样子,非常恼火,一下子就用剪刀把织好的布剪断了。
孟轲吓了一跳,他知道母亲织布非常辛苦,经常织到很晚才休息。这一剪断,布就没法卖了,母亲还要重新织。他着急地说:“妈妈,您这是怎么啦?织布多不容易呀!”孟母说:“你荒废学业,如同我剪断这布一样。有德行的人学习是为了树立名声,增长才能,增长知识。所
以平时能安宁,做起事来就可以避免祸患。现在荒废了学业,就不免于做受苦的劳役,而且难以避免祸患。我半途而废,难道可以让你长期有衣服穿、有粮食吃?如
果女人荒废了自己的劳作,男人放松了自己的修养和德行,那么一家人就要吃苦受累,没有希望了。”孟轲听了母亲的一番话,看着母亲劳累的样子,严肃的面容,再看看母亲辛辛苦苦织了好几天的布匹断落在地上,一下子就醒悟了。
自此,他从早到晚勤奋学习,终于成了天下有大学问的人。他著有《孟子》一书,继承并发扬了孔子的思想,成为仅次于孔子的一代儒家宗师,有“亚圣”之称,与孔子合称为“孔孟”。P1-4
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