幼儿语言教学法/幼儿教育专业“十二五”规划教材

图书标准信息

• 作者 刘守昌、任秀萍 编
• 出版社 吉林大学出版社
• 出版时间 2013-10
• 版次 1
• ISBN 9787567706927
• 定价 28.00元
• 装帧 平装
• 开本 32开
• 纸张 胶版纸
• 页数 215页
• 字数 244千字
• 正文语种 简体中文
• 丛书 幼儿教育专业“十二五”规划教材

【内容简介】

　　幼儿语言教学法是专门研究3～6岁儿童语言教育理论和实践的学科，是学前教育专业学生的主要专业课程之一，也是学前教育工作者尤其是幼儿园一线教师岗位培训的一门应用型科目。它与其他幼儿教育学科相联系，从不同侧面研究幼儿教育的理论与实践，为促进幼儿身心各方面和谐发展服务。

【目录】

第一章幼儿语言教育概述

第一节语言的本质与功能

第二节幼儿语言发展的特点

第三节幼儿语言教育的功能

本章小结

复习思考题

第二章幼儿语言教育的目标

第一节幼儿语言教育的总目标

第二节幼儿语言教育的年龄阶段目标

第三节幼儿语言教育的活动目标

本章小结

复习思考题

第三章幼儿语言教育的原则

第一节幼儿语言学习的特点

第二节幼儿语言教育活动的原则

本章小结

复习思考题

第四章幼儿语言教育的内容

第一节培养幼儿正确说普通话

第二节幼儿词汇教育

第三节幼儿口语交际训练

第四节幼儿文学教育

第五节幼儿读写教育

本章小结

复习思考题

第五章幼儿语言教育的途径与方法

第一节幼儿语言教育的途径

第二节幼儿语言教育的方法

本章小结

复习思考题一

第六章幼儿语言教育的评价体系

第一节幼儿语言教育评价的作用和原则

第二节幼儿语言教育评价的内容和方法

本章小结

复习思考题

第七章幼儿园谈话活动

第一节幼儿园谈话活动的特点

第二节谈话活动的设计与组织

本章小结

复习思考题

第八章幼儿园讲述活动

第一节幼儿园讲述活动的特点

第二节讲述活动的设计与组织

本章小结

复习思考题

第九章幼儿园听说游戏

第一节幼儿园听说游戏的特点

第二节听说游戏的设计与组织

本章小结

复习思考题

第十章幼儿园文学作品学习活动

第一节幼儿园文学作品学习活动的特点

第二节故事教学活动的设计与组织

第三节诗歌、散文教学活动的设计与组织

本章小结

复习思考题

第十一章幼儿园早期阅读活动

第一节幼儿园早期阅读活动的特点

本章小结

复习思考题

第七章科技创新

第一节科技创新概述

第二节科技创新规律

第三节科技创新的基本方面

第八章团队创新相关能力

第一节领导力与创新

第二节决策力与创新

第三节执行力与创新

参考书目