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作者吴桐祯 著
出版社语文出版社
出版时间2016-06
版次1
装帧平装
货号8-2
上书时间2024-03-28
吴桐祯,北京市中学语文特级教师,全国优秀语文教师。曾任北京市语文教学研究会学术委员会委员,中国教育学会语文教学研究法研究会培养语文自学能力研究中心学术顾问。著有:《吴老师说文解字》《被误会的中国故事》《中国人应知的成语常识》《别说你懂了:中国人容易用错的成语600问》《中学生如何培养语文自学能力》《少年古诗词选读》《中学生阅读训练序列》。2010年受中央电视台《百家讲坛》节目组邀请,主讲《成语趣谈》。
第一章 学习语文应注重培养自学能力
第一节 初中学生希望自己具有语文自学能力 ………………1
第二节 语文自学能力的内涵…………………………………3
一、获取知识的能力 ………………………………………3
二、运用知识的能力 ………………………………………8
三、整理知识的能力 …………………………………… 12
四、自我评价的能力 …………………………………… 13
第三节 在校学习或在岗就业都需要有语文自学能力……14
一、 培养语文自学能力是做一个现代化社会人的需要
……………………………………………………… 14
二、培养语文自学能力是促进人智力发展的需要……… 15
第四节 初中学生完全有条件培养语文自学能力…………20
一、初一年级已到了相对独立学习的阶段……………… 20
二、从认读水平上说, 初一年级也具有了独立学习的条件
……………………………………………………… 20
第二章 怎样培养语文自学能力
第一节 提高对自学重要意义的认识,发扬主动探索精神
……………………………………………………… 23
一、需要,是人进行实践活动的原动力,是个性积极性的源泉
……………………………………………………… 23
二、在认识到需要自学的同时,还要弄清三个问题 …… 24
第二节 培养语文自学能力需要掌握的自学方法…………27
一、学会鸟瞰式读法 …………………………………… 28
二、学会理解式读法 …………………………………… 32
三、学会消化式读法 ……………………………………133
四、 “三读”之间的内在联系 ……………………………160
五、学会按文体特点进行阅读 …………………………162
六、要明确阅读理解率与阅读速度的辩证关系 ………170
七、在自学过程中注意培养良好的阅读习惯和表达习惯
……………………………………………………… 170
第三节 培养语文自学能力, 要重视对自学成果的科学评价
和自我评价 ………………………………………172
练 习
一、单项对口练习 ……………………………………………174
二、综合练习…………………………………………………239
练习答案
一、单项对口练习答案 ………………………………………274
二、综合练习答案……………………………………………298
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