正版图书|跟着大师学管理李枢苇
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作者李枢苇
出版社吉林文史出版社有限责任公司
ISBN9787547242476
出版时间2017-06
装帧其他
开本16开
定价39.8元
货号9787547242476
上书时间2024-05-20
商品详情
- 品相描述：九品
- 商品描述
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导语摘要
由李枢苇、江丽思著的《跟着大师学管理》中详细介绍了颇有作为的成功人士的管理经验，从“优衣库之父”柳井正到“苹果教父”乔布斯，从“经营之圣”盛田昭夫到“日本电器大王”松下幸之助……在管理领域的知名人士的管理哲学也是我们学习的最好对象，也许我们无法复制他们的成功之路，却可以从他们成功的道路中汲取经验，学得一二点管理的知识，他们的生活中的名言警句，虽不至于句句是真谛，却也是长期生活中的一点经验所得。通过这本书，你会真正的领略到管理学大师们的成功的不二法门。
作者简介
江丽思，吉林长春人，吉林省委党校法律系研究生，现为吉林省经济信息中心助理研究员，具有较高的经济理论素养，主要工作是为省政府及省主要经济部门提供经济信息咨询、经济分析、经济预测等。曾参加吉林省发改委、吉林省发展研究中心主持的《吉林省经济社会发展第十二个五年规划纲要实施情况中期评估报告》、《吉林省近年来推进城镇化的思路分析与评价》、《推进我省服务业载体建设对策研究》、《吉林省“十二五”经济社会发展总结和“十三五”发展趋势、未来展望》等课题的撰写工作。
李枢苇，黑龙江人，曾任职靠前某互联网公司COO，带领公司获得高额融资，后引资创立板凳社区，现任深圳创和嘉信息技术有限公司CEO。常年致力于互联网电商模式扩展和运营研究，擅长战略布局及品牌分析定位，拥有多年的市场顾问、投资和高管教育经验，并获得互联网领域多项奖项，代表作《互联网+万众创新》。
目录
第一章 待人以宽，管理要从心开始
宽仁足以大赦天下
化解矛盾，从自我做起
对于偏才的处理方法
杜绝私下议论
勇于直面自己的错误
同员工之间和谐共事
在磨合中寻找和谐
学“和稀泥”的技巧
第二章 管理大师是怎样炼成的
不隐瞒性格，做本色领导
成功企业家的十大特征
成就优秀领导的五种理论
培养良好的领导才能
做领导，要有足够的耐心
做领导，要有自己的主见
做事果断，绝不拖泥带水
借鉴别人经验，成就自身领导力
第三章 创建企业文化，凝聚高效团队
学会为员工喝彩
给下属做好榜样
以公正的心态从下属中挑选将才
企业文化和企业精神的创建
如何提高公司整体凝聚力
敬业精神的培养
学会协调好一个团队
创建一支高效率的团队
竞争机制的重要性
第四章 柔性管理，要学会以柔克刚
柔性管理激发创造力
柔性管理能更好地应对变化
绩效考核要服务于员工的成长
绩效考核能起到双赢的结果
让绩效考核不再冷冰冰
不和谐团队：三个和尚没水喝
团队的协调
打破死板的薪酬体系
在薪酬体系中注入人性化
第五章 情感管理，最有效的管理途径
情感上达成和谐
“南风法则”强于“北风理论”
顺畅沟通，减少内耗
授权而不是放权
和谐管理绝不是讨好员工
要员工敬业，而不是追求员工满意
和谐才能达到企业与员工的双赢
把员工当作合伙人
员工第一，顾客第二
用文化引导员工，而非用制度控制他们
超脱管理，信任员工
员工参与，自主管理
第六章 施以恩惠，为员工创造舒适的环境
增强领导的亲和力
谋略是管理制胜的不二法门
给员工一个好心情
柔性管理，在感情上投资
感情投资有方法
要有自己的管理风格
多用赞美的方式激励下属
第七章 学会授权，把握好自己的位置
优秀管理者的素养
管理者切忌事必躬亲
“霸道”让你四处受敌
和下属保持适度的距离
慈不带兵，做领导要有铁心肠
良好的气质引导成功
注重细节的完美
盲目自大，有百害无一利
合理运用“方圆”之说
第八章 宽严相济，打好奖罚这两张牌
成功的领导有多个面具
红脸白脸都要唱得响当当
你需要戴上不同的面具
亮剑，亮出你的威信
难得智慧地糊涂
学会弹性管理，留有半分余地
通过多种手段，实现激励人心
难缠的人的其实不难缠
内容摘要
由李枢苇、江丽思著的《跟着大师学管理》这本书深刻剖析了大神级别的企业家，从他们成功创业，顺利发展的过程中挖掘管理智慧，列举了大量真实感
人的案例，说明管理技巧，给出切实可行的改善方案。帮助每位管理者提升自己，提升团队力量。
精彩内容
作为管理者要想广纳贤才，就必须做到海纳百川、胸襟广阔，对那些无关痛痒的小事情不闻不问，眼
光要放在长远的具有重大意义的事情上。一个胸襟宽阔的人，必定能成就一番大事业。因为他们是真正擅长管理的人，会让人心服口服，而不是仅仅利用手中的权力去压制别人。从本质上来说，管人就是管人心，只要把人心研究透彻了，管理就会变得非常容易。
武则天在位期间，看重上官婉儿的才华，于是将她纳为自己的亲信。然而，上官婉儿非但没有效忠于武则天，还为了给家人报仇，参与了政变，成了罪人。这在唐高宗看来，应是充满同情和设法庇护的。但是他惧怕武则天，只能以有病不能多动心思为借口，让武则天做决定。
在司法大臣看来，提出按律“应处以绞刑”，但念其年幼，也可以施以流刑，即发配岭南充军。而武则天认为：据其罪行，应判绞刑，但念她才十几岁，假如能再接受一些教育，是可以变好的。因此，不能将其处死。而发配岭南，山高路远，环境又恶劣，对一个少女来讲，与要了她的命没有区别。所以，也太重些。特别是她天资聪颖，如果能用心培养，一定会成为非常出色的人才。鉴于此，武则天决定对上官婉儿处以黥刑，即在她的额上刺一朵梅花，涂入朱砂，并把上官婉儿留在自己身边，“用我的力量来感化她”。还表示：如果我不能将一个十几岁的女孩子感化，又如何能够“以道德化天下”呢？
结果，上官婉儿的确被武则天感化了。该杀时不杀，反而留在自己身边，这已经让上官婉儿很感激。此后，武则天又一直对上官婉儿进行悉心指导，从多方面出发，去感化她、培养她、重用她。上官婉儿在武则天的言行举止中，认识到她在治国上的天才、博大的胸怀和驭人的艺术，彻底消除了对她的积怨和误解，取而代之的是敬服、尊重和爱戴，并以其聪明才智，为武则天分忧解难，为她尽心尽力，成为她最得力的心腹人物。甚至连上官婉儿的生母也曾私下对人谈论：上官婉儿的心完全被武后给迷住了！
有时候，可能你的下属会犯一些很严重的错误。
那时，他的内心一定很恐惧，他怕同事们的埋怨、领导的斥责，因而会惶惶不可终日。假如你看到他表现出这样的心态，那么，此刻你完全没有必要去责怪他的过失。用“此时无声胜有声”的方法，效果会更明显。
一座寺庙中，有一位德高望重的长老，他手下有一个小和尚，非常的不听话。这个小和尚总是深更半夜越墙而出，不等第二天天亮再越墙而入。长老一直想批评这个小和尚，但苦于没有罪证。
一天夜里，长老在寺庙里巡夜，在寺院的高墙边上看到了一把椅子，他知道肯定是那个小和尚越墙到寺外所用的工具。于是，长老悄悄地把椅子搬走了，反而自己就在原地守候。
午夜，外出的小和尚归来。他爬上墙，再跳到“椅子”上，突然，他感觉到“椅子”不像先前那么硬，软软的甚至有点儿弹性。小和尚落地后才知道，椅子早已变成了长老，吓得小和尚仓皇离去。
此后的日子，小和尚感觉度日如年，每天他都诚惶诚恐地等候着长老对他的惩罚，但长老依旧和从前一样，只字未提这件事。
小和尚认为自己再也无法忍受了，他不想在煎熬中度过每一天。于是，他鼓起勇气找到长老，诚恳地承认了自己的错误，谁知长老竟然宽容地笑了笑，说：“不必担心，这件事只有天知地知你知我知，你怕什么呢？”小和尚因此深受鼓舞，他收住了心，再也没翻过墙。经过刻苦的修炼，小和尚成了寺院里的佼佼者。
若干年老和尚圆寂后，小和尚成了该寺院的长老。
同样的故事也曾在校园里发生：有位老师发现一位学生总是低着头上课，不知在画什么。一次，他走过去拿起该学生的画，猛然发现画中的人物正是龇牙咧嘴的自己。老师没有对其发火，只是憨厚地笑了。他对那位学生说，课后再画，而且要画得像一点儿。
但是，从那以后，那位学生再也没有在上课时画过画，各门功课也都学得不错。后来，他成了造诣极
深的漫画家。
1941年12月7日，日本海军成功地偷袭珍珠港后，美军尽管损失惨重，太平洋舰队差点儿全军覆没，但是在美国议员中间，还有为数不少的人对美国向日本宣战表示反对。
罗斯福当时已经将形势分析得十分透彻，他知道假如不趁日军立足未稳时发动战争，等到将来会变得异常艰巨。同时，他也了解那些持反对态度的人是如
何想的—在第一次世界大战中，美国在最后阶段才参
战，而且战争没有到达美国本土上，美国因一战而大发横财。所以，一旦美国现在参战，国内经济必然会受到影响，同时战争的胜负很难预料。假如战事对美国不利，要如何才能收场呢？
罗斯福了解这些人的担心，但他以政治家的眼光认识到这些担忧是没有必要的，所以美国必须参战。
那么，如何能表达出他对这些人的不满以及对战争取胜的自信呢？
在一次会议上，当大家为参战与否而争论不止时，突然罗斯福要站起来，由于他双腿残疾，所以平常总是以车代步。当他挣扎着要从车上站起来时，白宫的两名侍从急忙上前想扶住他，但罗斯福却愤怒地将他们推开。
于是，在众人惊讶的注目下，罗斯福摇摇晃晃地挣扎着，缓缓地从椅子上站了起来。然后他满脸痛苦却倔强地坚持站着，默默地注视着周围的人，没有说一句话。
全国的电视观众都看到了这一幕，他们被感动了，的确，没有什么困难是不能被克服的。于是，国会很快做出对日宣战的决议。
有时，在特定的环境中，你没有必要说那么多的话，语言也有苍白的时候。用你的沉默来表示对下属的不满，会让他们感到不安，从而自我反省。用这种毫不费力而又不伤和气的方式来达到目的，才是真正的明智之举。
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