【假一罚四】基于核心经验的幼儿语言入学准备实施策略
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作者徐臻主编
出版社华东师范大学出版社
ISBN9787576020045
出版时间2021-09
装帧平装
开本其他
定价78元
货号3788055
上书时间2025-01-01
商品详情
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作者简介
徐臻 华东师范大学附属紫竹幼儿园园长兼书记，高级教师，上海市教育委员会专家库成员，主持的市级课题获得上海市教育科学研究院第七届学校教育科研成果一等奖，主持的区级课题及撰写的论文多次获奖。曾荣获中共上海市闵行区教育局委员会授予的“优秀共产党员”、“师德标兵”、“三八红旗手”等荣誉称号，曾被上海市闵行区教育局记功嘉奖3次、记大功嘉奖2次。
目录
语言入学准备, 对幼儿入学后的学业成就以及社会性发展都具有非常重要的价值。华东师范大学附属紫竹幼儿园自建园之初, 不断通过高校与幼儿园之间的伙伴合作关系, 探索“基于核心经验的幼儿语言入学准备实施策略”。本书作为该研究的汇报总结, 梳理并建立了基于核心经验的幼儿语言发展的评价指标; 探索了幼儿入学准备的现状; 总结了我们在帮助幼儿开展适宜的语言入学准备活动时的具体做法, 如: 为幼儿提供班级语言环境支持、语言活动组织及家庭环境支持等实践路径。
内容摘要
语言入学准备，对幼儿入学后的学业成就以及社会性发展都具有很好重要的价值。华东师范大学附属紫竹幼儿园自建园之初，不断通过高校与幼儿园之间的伙伴合作关系，探索“基于核心经验的幼儿语言入学准备实施策略”。本书作为该研究的汇报总结，梳理并建立了基于核心经验的幼儿语言发展的评价指标；探索了幼儿入学准备的现状；总结了我们在帮助幼儿开展适宜的语言入学准备活动时的具体做法，如：为幼儿提供班级语言环境支持、语言活动组织及家庭环境支持等实践路径。期望本书的出版能够为相关领域的研究与实践提供重要的借鉴。
主编推荐
语言入学准备，对幼儿入学后的学业成就以及社会性发展都具有很好重要的价值。华东师范大学附属紫竹幼儿园自建园之初，不断利用高校与幼儿园之间的伙伴合作关系，探索“基于核心经验的幼儿语言入学准备实施策略”。本书作为该研究的汇报总结，梳理并建立了基于核心经验的幼儿语言发展的评价指标；探索了幼儿入学准备的现状；汇报了我们在帮助幼儿开展适宜的语言入学准备活动时的具体做法，如：为幼儿提供班级语言环境支持、语言活动组织及家庭环境支持等实践路径。期望本书的出版能够为相关领域的研究与实践提供重要的借鉴。
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