• 【假一罚四】慢慢想
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【假一罚四】慢慢想

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浙江嘉兴
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作者刘芳

出版社华夏出版社有限公司

ISBN9787522200354

出版时间2021-01

装帧平装

开本其他

定价49.8元

货号31100092

上书时间2024-12-26

朗朗图书书店

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   商品详情   

品相描述:全新
商品描述
目录
序  美意流芳
自序  又见花开
我是谁
蝶翅随风想
被爱划过的痕迹
又见初恋
蝉翼随心
是你温暖了岁月
老李的哲学
外婆的大围裙
我的父亲
那年花开她还在
优雅来袭
花有魂魄
雷山飞歌
没有风景的银杏村
美哉,青岩兮
走进三峡
十年河西
你要爱那张藤椅
树叶下的哭泣
手镯女人心
我是你的一棵树
活着
另外一种生活方式
路边的野花
何保安之生死篇
神仙也怕你
戏说老钟
小孔遇鬼记
花开错时
蜂子来了
我选择了原谅
哭来笑去
知己如针
你们是谁,我是谁

内容摘要
 《慢慢想》是一本散文集,收录了作者近六年来的三十多篇作品,全书分为六个版块,有分享个人成长的,有回忆亲人朋友的,有针砭社会现象的,有带你看风景的,也有调侃逸闻趣事的,还有记录生活中感动的瞬间的,通过对身边人身边事的观察,幽默风趣地表达了她的生活态
度,思想情感和独特的人生见解,每一篇文字都有极强的画面感,也许你不会发现那是来自一个盲人的视角和笔端,因为她认为读书应该向品茶、弹琴、看风景那样,太快就错过了欣赏、愉悦和回味,跟着一个盲人看世界你会看到一个不一样的世界,听她娓娓道来也许你会有心里一暖的感动。

精彩内容
 我是谁
很少有人会静下心来思考这个问题:我究竟是一个什么样的人?因为眼
睛是向外看的,耳朵是向外听的,手也是向外指的。那自己是谁?很多人总是向外求答案,大多时候在乎的是别人嘴里的自己,而且是被褒奖的自己,从而失去了剖析自己灵魂
的胆量,失去了直视自己内心的勇气,陷入了对别人评价优劣的患得患失中。
我是谁,让我狠狠地剖析一次,然后告诉你一
个相对真实的我——有阳光的一面,也有阴暗的一
角。
貌美与我有关吗我对自己的相貌没有信心,甚至是自卑的,源于路人的一个惊诧表情,她说:“哟,谁家的孩子呀,戴着风雪帽,又黑又胖,快丑哭了!”那年我七岁;源于母亲跟邻居的对话:“哎呀,我那女儿丑得没办法,脸大得像块砧板。”那年我十岁;源于老师不经意的安排:“刘芳,你就走方阵,让那些长得漂亮的去打腰鼓跳舞吧。”这是小学五年的痛,痛遍每个六一儿童节
;我一直相信“女大十八变”的魔咒,可是,七十
二变后闺蜜定睛看了我很久,说:“你长得真的丑,但是丑得自然,呵呵,自然就是美,看习惯就好了。”我在看得见的时候总纠结自己的长相,解决的方法就是画美人,“嫦娥奔月”,“天女散花”,后来笔下多了翁美玲聪明伶俐的美、林青霞清新脱俗的美,这些都深深地吸引着我,以为看多了自己就跟着美了。
等我失明之后才放下了这块心病,却有很多人对我说:“你越长越好看了,真的。”我深深地理解他们是对我长相的无限同情,但是时间长了,说的人多了,就像真的了。
我想有以下几个原因,一
是他们想借助善意的谎言
安慰我;二是积极的暗示起了应有的效果;三是相由心生,我因为可爱而美丽。
我认为,美丽分两种,一是漂亮,二是好看,此时的我懂得了内心的坦然、真诚以及优雅的言行举止表达出来的美,同时我也知道我真的变好看了,因为爱笑,整个人看上去很喜庆。
微笑是世界上最美的表情,跟相貌无关,但是跟心态相连。谁笑起来都是美丽的,尤其是一个盲人,我们的微笑会让周围的人首先感到惊诧,然后很宽慰,最后很温暖。这是我最真切的感受,感受到他们长长舒出一口气的释然与轻松。
真正让我相信这个事实的是我的学生们,他们经常说:“老师,你看不见,但是你真的很美,你的雀斑也很美。”能享受孤独也很合群我是一个罕见的“七〇版”的独生子女,在同龄人看来我是幸运的,我自己却觉得自己是悲哀的,我悲哀地觉得我是一个形单影只的小怪物,为什么我就没有兄弟姐妹呢?怎么可以这样呢?
他们却羡慕我好吃的自己吃,好穿的自己穿,拥有自己的独立房间,得到父母全部的爱……但是,我更喜欢家里有三五个孩子的氛围,即使再不好吃的东西大家抢着吃也变得好吃了;能有哥姐的衣服可以捡,是幸运的;能把衣服剩给弟妹穿,是慷慨的;我尤其羡慕姊妹几个挤在一张大床上疯打一
阵才横七竖八睡去的情形,晚上大家排队尿尿的声音就像悦耳的钢琴曲,甚至觉得爹妈骂了这个打了那个才像一个完美和谐的家……所以,我在大家的羡慕中孤独着,在不为人知的嫉妒中寻找出路,去巴结小伙伴,只是为了有人陪我玩。从八个月的婴孩到八十岁的耄耋老人都能成为我的朋友,五岁的我对着邻居三岁的男孩子唱着自己编的童谣“谁跟我玩,谁就跟我走,谁不跟
我玩,谁就变小狗”,对着一群老头老太太唱“我家的表叔数不清,没有大事不登门”,我真诚地和每一个人交往,热情地帮助他们,毫不保留地奉献我全部的智慧、图书和少得可怜的零食,迎合他们、讨好他们、包容他们、
忍让他们,最后从他们那里得到了一个好口碑:这孩子性格好、脾气好,会唱会跳真有意思。
P1-4

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