【假一罚四】教师评价
全新正版书籍，假一罚四，放心选购。可开发票，24小时内发货。
￥ 23 5.8折 ￥ 40 全新
库存91件
浙江嘉兴
认证卖家担保交易快速发货售后保障
作者张旭, 车丽金著
出版社福建教育出版社
ISBN9787533495565
出版时间2024-06
装帧平装
开本其他
定价40元
货号4594162
上书时间2024-12-23
- 最新上架
商品详情
- 品相描述：全新
- 商品描述
-
作者简介
张旭，中共党员，中学语文正高级教师、广东省特级教师，广东省和湛江市名校长工作室主持人，第十二届广东省督学，现担任廉江市廉江中学党委书记、校长，致力于仁德教育与教育管理的研究与实践。主持省级以上科研课题5项，出版《学校高效管理的创新力》等教育专著4部，在《中国教育学刊》等发表论文20多篇。曾获湛江市优秀教学成果（基础教育）一等奖2次。
车丽金，岭南师范学院教学名师研究所特约研究员，主要从事教师教育、课程与教学论研究。
目录
本书探讨教师教育一体化发展中绩效赋能激励县域学校教师创新驱动发展的理论内涵、实践探索和对策建议等内容, 建立体现县域学校特色发展目标和教育理念的绩效赋能平台, 有效促进教师专业化发展, 解决学校绩效考核中存在的主要问题, 激励教师不断提升专业能力和师德修养, 进而推进县域学校教师新绩效工资制度改革, 深化教师教育一体化改革创新发展。注重理论与实践相结合, 以立体鲜活的案例、通俗易懂的语言, 生动阐释绩效赋能与县域学校教师创新驱动发展的新理念、新范式和新对策。
内容摘要
该书探讨教师教育一体化发展中绩效赋能激励县域学校教师创新驱动发展的理论内涵、实践探索和对策建议等内容，建立体现县域学校特色发展目标和教育理念的绩效赋能平台，有效促进教师专业化发展，解决学校绩效考核中存在的主要问题，激励教师不断提升专业能力和师德修养，进而推进县域学校教师新绩效工资制度改革，深化教师教育一体化改革创新发展。注重理论与实践相结合，以立体鲜活的案例、通俗易懂的语言，生动阐释绩效赋能与县域学校教师创新驱动发展的新理念、新范式和新对策。全书主题鲜明，内容丰富，案例真实，具有很强的实用性、操作性和时代感。
相关推荐
— 没有更多了 —
以下为对购买帮助不大的评价