【假一罚四】2022年中国教育观察
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作者主编熊丙奇
出版社广西师范大学出版社
ISBN9787559869456
出版时间2024-07
装帧精装
开本其他
定价98元
货号4661036
上书时间2024-12-23
商品详情
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作者简介
熊丙奇：21世纪教育研究院院长。主编、编著、著作图书30余本。
杨旻：21世纪教育研究院研究员。主要研究领域为教育政策与教育评价。
黄胜利：21世纪教育研究院执行院长。主要研究领域为教育公平、教育创新、非营利组织发展。
陈昂昂：21世纪教育研究院助理研究员。主要研究领域为基础教育。
目录
本书聚焦于2022年度的教育热点、重点和难点问题, 组织了教育部基础教育课程与教材发展中心、中国教育科学研究院、北京师范大学和北京、天津、浙江、湖南等多省市教育厅、教科院的相关专家与学者进行多角度地观察与研究, 如少子化时代的学前教育发展、民办义务教育规范治理、职业技术教育新发展格局、高等教育改革、乡村教育振兴等议题。全书由“总报告”“分报告”“专题报告”“专题调查”4部分组成, 共计约20篇文章, 对我国教育当前现状及未来发展路径进行调查和分析具有非常重要的意义。
内容摘要
本书聚焦于2022年度的教育热点、重点和难点问题，组织了中国教育科学研究院与北京师范大学和北京、浙江、四川等多省市教育部门的相关学者进行多角度地观察与研究，如少子化时代的学前教育发展、民办义务教育规范治理、职业技术教育新发展格局、高等教育改革、乡村教育振兴等议题。全书由“总报告”“特别关注”“教育新观察”“教育调查”四部分组成，共收入18篇文章，对我国教育当前所面临的问题提出了许多具有建设性的意见和建议，一定程度上揭示了“十四五”期间中国教育改革发展的总体状况和未来趋势。
主编推荐
2022年是我国推进更高质量的教育体系发展、转向全面实现教育现代化目标的关键之年，也是积极部署新一轮五年规划的开局之年，我国教育进入了新的发展阶段。本书所涉内容多为社会关注的热点、重点和难点问题，如少子化时代的学前教育发展、民办义务教育规范治理、职业技术教育新发展格局、高等教育改革、乡村教育振兴等议题，对我国教育当前现状及未来发展路径进行调查和分析具有非常重要的意义，对“十四五”期间教育高质量发展提出了建设性的对策建议，具有较高的资政价值和广泛的社会影响力。
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