【假一罚四】婴儿行为心理(0-1岁)(精)
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浙江嘉兴
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作者编者:(日)小西行郎|译者:解礼业|绘画:(日)横峰沙弥香
出版社国际文化
ISBN9787512511187
出版时间2019-06
装帧其他
开本其他
定价69.8元
货号30621417
上书时间2024-12-21
商品详情
- 品相描述：全新
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目录
1 刚出生时
1.发出第一声啼哭
2.婴儿的听觉
3.婴儿的视觉
4.突然哭起来
5.不出母乳？母乳不足？
6.半夜也持续哺乳
7.手指一放到嘴里，就会吸住
8.手指一放到婴儿手掌里，就会被攥紧
9.一听到大的声音就会展开手脚
2 睡觉的时候
1.边睡边笑
2.能够模仿表情
3.吮吸拳头
4.脚一靠到地板就做出要走路的样子
5.手脚和脸朝向同一侧
6.只喝一点点牛奶
7.发出“啊”“嗯”的声音
8.目不转睛地盯着抱着自己的人看
9.听到声音就不哭了
10.摇一摇就不哭了
11.竖着抱就不哭了
12.攥紧的拳头松开了
13.出声笑
14.用眼睛追逐玩具
3 俯卧的时候
1.趴着抬头
2.从仰着到趴着
3.手舞足蹈地欢闹
4.一看到妈妈就高兴
5.拿着哗啷棒玩
6.交叉双手、用手摸脚
7.哭的时候一哄就笑
8.一到傍晚就哭
9.身体斜着时，只有头抬起来
10.不再喝得饱饱的了
11.因预想到重复的事情而感到高兴
12.会自己一个人玩了
4 坐着的时候
1.像螃蟹一样吐泡泡
2.咕哝嘴
3.用舌头把汤匙顶出来
4.体重不增加
5.发脾气
6.撑住腋下，腿就不停地蹬地
7.趴着改变身体的方向
8.支撑一下就能自己坐起来
9.倒着爬
10.一直盯着陌生人看
11.一说“抱抱！”就伸手
12.看到生气的表情就会哭
13.打翻容器，用勺子搅拌
14.故意扔东西
15.四肢着地爬着，前后晃动身体
16.发出“啪”“嗒”的声音
17.让玩具相互碰撞
18.不停地抽出餐巾纸
19.对远处的事物感兴趣
5 站立的时候
1.用手指东西
2.一说“给我”，就马上给我
3.玩具被拿走就会生气
4.常常半夜哭泣
5.喜欢“举高高
6.“咣咣”地撞头
7.说“不行”就不动弹了
8.摸遥控器、手机的按钮
9.用手隐藏玩具，让婴儿猜玩具在哪只手里
10.一敲桌子，就跟着学
11.看妈妈所看
12.察言观色做各种事
13.能做出“笑脸”
14.想从台阶上下来
15.追着妈妈走
16.一旦准备外出，就去门口
17.抓住高的东西站立
18.沿着同一方向走
19.观察镜子里的自己
6 附录
1.宝宝档案
2.宝宝成长月记录
3.宝宝花销记录
内容摘要
不会说话的婴儿宝宝在想什么呢？
爸爸妈妈怎样与婴儿进行交流才好呢？
《婴儿行为心理》是完全消除了家长们的疑问和不安的一本书。婴儿即使不会说话，也要用表情和动作来传达想法；婴儿的表情、动作、行为都是在寻求与他人的关系。作者详细解读了婴儿常见的动作与表情，替婴儿说出了这些动作与表情背后的想法，帮助家长了解应为的行为、心理。
此外，此书还精心设计了宝宝成长手账，包过宝宝成长的随手记、宝宝个人档案、宝宝每个月的成长记录档案、重要日子的纪念档案、照片墙，以及育儿支出账簿等，帮助父母和宝宝留下每一个美好的时刻。
精彩内容
1．像螃蟹一样吐泡泡插图：婴儿：涎着口水。
爸爸妈妈：（看着婴儿的状态）吃不下饭。
婴儿：母乳以外的东西我也想尝尝。
感觉嘴里的口水多起来了。口水不断涌出，可我却无法顺利咽下去，最终口水就变成气泡从嘴里涌出来了。围上围嘴儿也不管用，一会儿的工夫围嘴儿就被口水浸透了，我感觉很对不起妈妈。
我最近比较关注的是爸爸妈妈吃的东西。以前躺在床上不是很了解，原来爸爸妈妈吃的是什么东西我都不知道，而且他们吃得很开心。
当然，我还是很喜欢母乳和牛奶的，但是我也很在意爸爸妈妈吃的那些东西是什么味道。
我就这样在旁边看着爸爸妈妈吃，口水就更加抑制不住了。好羡慕啊！好想吃啊！
小西医生的建议：婴儿的口水会在5?7个月大的时候变多，但是婴儿无法顺利咽下这么多口水，于是就都流了出来。口水中含有消化酶。口水增多证明婴儿已经有能力消化食物了，标志着婴儿可以开始尝试断奶食品了。
2．咕哝嘴插图：婴儿：嘴里咕咕哝哝。
爸爸妈妈：（孩子）在吃什么呢？
婴儿：我也能咕哝嘴！
爸爸妈妈总是坐在桌旁吃饭。最近，我白天醒的时间变长了，所以爸爸妈妈为我准备了一把专用的椅子，让我跟他们坐在一起。
可是，令人遗憾的是，我的饭好像还没有做好。我听到妈妈说：“断奶食品看起来不是太好做，不知道我能不能做好。”什么是“断奶食品”？那是我的饭吗？
我看到爸爸妈妈吃饭，会不自觉地咕哝嘴。我的舌头可以在嘴里来回动弹了。
爸爸妈妈吃的饭是什么味道呢？五颜六色，形状各异，看起来很好吃。我先想象着练习一下咕哝和吞咽的动作吧。
小西医生的建议：婴儿咕哝嘴，证明婴儿的舌头已经发展到一定程度，做好准备咀嚼块头大一些的食物了。这是可以开始吃断奶食品的一个标志。爸爸妈妈向孩子展示吃饭吃得很香的情景也是很重要的。如果全家人能够围坐在餐桌前，愉快地吃着断奶食品，那就太好了。
3．用舌头把汤匙顶出来插图：这一时期，对婴儿来说，吃饭就像摸黑吃大杂烩一样。
婴儿：哇！这是什么？还是喝奶吧。
妈妈终于要喂我吃饭了。妈妈让我坐在椅子上，给我系上了围裙，端来一盘黏糊糊的东西，放在我面前。
因为是第一次，所以我很兴奋，但是也有点紧张。因为我只喝过母乳和牛奶嘛。妈妈也有些紧张，这让我更加紧张。
妈妈让我“张嘴，啊——”，我还是有些害怕，不知道该怎么办。但是嘴被汤匙顶着，就无意识地就张开了。
心里刚想着“糟了”，可是，勺子已经进到我嘴里了，这可吓了我一跳，最后我用舌头把它顶回去了。这冷不防的，太过分了！婴儿也需要心理准备啊！
小西医生的建议：对于断奶食品，有的孩子能吃得比较顺利，有的孩子却非常讨厌，吃不下去。吃母乳以外的东西是需要勇气的。妈妈们反思一下自己有没有一脸紧张、担忧的表情呢？可以试着全家一起怀着愉快的心情度过吃饭这段时间。
4．体重不增加插图：个性各异。
敏捷！
壮实！
婴儿：我很灵活，很健康。
在去“育儿广场”的时候，我发现有很多跟我同龄的婴儿，他们的妈妈们都热衷于闲聊。最近聊得最多的就是断奶食品。我们咕哝嘴的时候还算状态不错，可是一旦真吃东西了，却意外地不顺利，这让妈妈们感到很沮丧。
我旁边的男婴很胖，很难想象他跟我一般大。他每天会吃三次断奶食品。我妈妈一脸羡慕。可是他太胖了，连扶着东西都站不起来。他就只能稳如泰山地坐着而已，看样子应该都不会爬。
我却能够轻松地移动到我想要去的地方，活动得这么多，够灵活吧？请放心，我很健康。
小西医生的建议：育婴手册中的成长曲线有相当大的波动幅度。即便是月龄相同的婴儿也会有很大区别，有的饭量较大、长得比较快，有的饭量较小、长得比较小巧。那些长得小巧的婴儿，身体轻快、活动能力强。总之，各有千秋。
5．发脾气插图：这是要求妈妈停止所有活动，全力关注婴儿的警报。
婴儿：哇哇大哭。
婴儿：希望妈妈听自己说话。
妈妈带我去她朋友家做客，她家也有一个跟我年龄相仿的婴儿，那个孩子动不动就哭，所以他妈妈一直抱着他。
我在屋里到处探险，玩得不亦乐乎，随心所欲地穿梭于各个房间。可是，他好像必须要他妈妈抱着他才可以，不然就不高兴。真是会撒娇啊！
一旦他妈妈把他放到地板上，他就会吵闹，发出刺耳的哭声。于是，他妈妈就马上又把他抱起来了。之后，他就开始说“给我拿玩具”“我想吃那个”等，总是哭哭啼啼，真是好烦啊。
难道这就是让大人们俯首听命的魔法吗？！我要不要也试一试啊？还是算了吧，想想都觉得吵得耳朵疼。
小西医生的建议：还无法用语言传达意思的时候，婴儿会用刺耳的声音表达自己生气了。这也称为“好动肝火”“暴脾气”，其实是婴儿表达自我主张的方式之一。当婴儿可以用语言表达之后，自然就会好的。在跟孩子相处的过程中，要有心理准备，这种情况会持续一段时间。
6．撑住腋下，腿就不停地蹬地插图：妈妈：感觉孩子能走了，所以就撒手了，结果摔倒了。孩子很久都不原谅我。
婴儿：好想快点像大人一样走路啊！
看到哥哥和爸爸妈妈能够站着走、蹦跳、自由活动，我感觉特别羡慕。我刚能勉强翻身，连爬都不能随心所欲，但是我好想站起来走走啊。
这么一想，突然发现自己想把腿伸直看看。
现在，我不论是躺着还是坐着，都是膝盖弯着、大叉着腿。好开心啊！
虽然我自己还站不起来，但是妈妈从后面抱着我，我的腿就可以伸直，不停地蹬地板了。我感觉自己马上就可以站起来了呢。
小西医生的建议：婴儿的关节常保持弯曲的姿势，但是随着时间的推移，腿部关节也会伸展开来。由于婴儿还不能独立支撑体重，所以，妈妈可以撑住婴儿的腋下，让孩子享受不停蹬地的乐趣。如果做到这一点，基本上就标志着孩子可以站起来了。
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