【假一罚四】元认知循环
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作者(美) 罗伯特·K. 龟井著
出版社中国科学技术出版社
ISBN9787523608524
出版时间2024-09
装帧平装
开本其他
定价59元
货号4695054
上书时间2024-12-18
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作者简介
[美]罗伯特·K.龟井新加坡国立大学、杨潞龄医学院和杜克-新加坡国立大学医学院的教授，同时也是杜克大学的终身教授。2014年获得新加坡教育部颁发的杰出驻校教育家奖。自 2016年7月至 2019 年担任新加坡国立大学教务长助理(教育)。2006年至2016年，担任杜克-新加坡国立大学医学院的创始副院长(教育)，该学院是杜克大学和新加坡国立大学(NUS)的合作项目。在此职位上，领导开发了一种新的教学方法，该方法成为美国杜克大学医学院、新加坡及其他地区(如新加坡李光前医学院)和世界其他地区课程改革的典范。同时，龟并教授是一名儿科医生，职业生涯一直致力于医学教育和学习科学。在加州大学旧金山分校，普领导美国最大的儿科培训计划之一。
目录
本书聚焦学习策略的重要性, 认为学习策略的制定和执行对于提升学习效果至关重要。在书中, 作者分享了他作为一名教育工作者和医生的独特观点, 提供了一种全面战略性的学习方法, 将有利于所有希望优化学习的学生。作者认为, 如果你因为太困而不能学习或缺乏去拿起读书的动机和自律, 修改你的学习方法不会有太大的不同。学习过程中的基本方面也需要稳固地落实到位。本书带领学习者通过作者的整体方法, 以帮助学生更好地学习和满足他们面临的任何学习挑战。通过练习和耐心, 我们都可以培养出强大的学习技能。
内容摘要
用元认知打破学习困境发掘你巨大的行动潜能你能学得好，只是思维方式需要优化本书聚焦学习策略的重要性，认为学习策略的制定和执行对于提升学习效果至关重要。在本书中，作者分享了他作为一名教育工作者和医生的独特观点，提供了一种全面战略性的学习方法，将有利于所有希望优化学习的学生如果你因为太过而不能学习或缺乏去站起读书的动机和自律，修改你的学习方法不会有太大的不同。学习过程中的基本方面也需要稳妥地落实到位。本书带领学习者通过作者的整体学习方法，以帮助学生更好地学习和满足他们面临的任何学习挑战。通过练习和耐心，可以培养出强大的学习技能,对所有年龄段的学习者都很有用。
主编推荐
用元认知打破学习困境发掘你巨大的行动潜能你能学得好，只是思维方式需要优化推荐1：美国杜克大学医学院认可的高效学习法，用元认知揭开记忆的秘密。推荐2：点名学习常见误区，从完善认知开始提升学习技能。推荐3：新加坡国立大学校长、麻省理工教授等教育专家推荐的学习方法。
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