【假一罚四】高校课程思政建设的机制创新研究
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浙江嘉兴
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作者杜鹃著
出版社中国纺织出版社有限公司
ISBN9787522910758
出版时间2023-09
装帧平装
开本其他
定价99.9元
货号4510112
上书时间2024-12-18
商品详情
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作者简介
杜鹃，1982年2月生，河北石家庄人，中共党员，河北地质大学工作，思想政治教育学博士，助理研究员，大学生职业指导教研室主任。主要从事思想政治教育、大学生职业生涯发展与就业指导、计算传播，政策量化等领域的研究工作。目前，主持河北省教改项目1项，主持并参与省厅级课题十余项，参编学术著作和教材5部，在国内有影响力的期刊上发表学术论文多篇，其中1篇荣获中央融办三等奖、1篇荣获团省委二等奖，1篇荣获河北省教育厅二等奖，参与撰写的提案多篇获得全国人大采纳。
目录
本书以新时代高校课程思政的机制建设为研究内容, 从协同、施教和保障三大机制出发探索课程思政建设的内在机理及运行规律。首先, 梳理当前国内外关于课程思政研究的现状; 其次, 明确课程思政三大机制的相关概念和功能; 再次, 从思想政治教育的主体、载体和环体等维度分别对协同机制、施教机制和保障机制的科学构建进行深入探讨; 最后, 围绕课程思政三大机制的相互作用和耦合优化进行了深入分析。
内容摘要
《高校课程思政建设的机制创新研究》一书以新时代高校课程思政的机制建设为研究内容，以马克思主义理论为研究基础，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导原则，从协同、施教和保障三大机制出发探索课程思政建设的内在机理及运行规律。首先，梳理当前国内外关于课程思政研究的现状；其次，明确课程思政三大机制的相关概念和功能；再次，从思想政治教育的主体、载体和环体等维度分别对协同机制、施教机制和保障机制的科学构建进行深入探讨；最后，围绕课程思政三大机制的相互作用和耦合优化进行了深入分析。该书在思想政治教育学方法论的基础上，综合运用了计算科学、系统科学和社会学等多门学科的研究方法，针对新发展阶段高校课程思政建设面临的现实问题，剖析影响高校课程思政实效性发挥的因素及瓶颈，探索全面推进课程思政建设的内在机理及机制构建。
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