【假一罚四】增殖工程与海洋牧场实验

一、增殖工程与海洋牧场实验课目的和要求

1.实验目的

(1）增殖工程与海洋牧场实验是在课堂讲授的基础上，通过实验使学生逐步掌握增殖工程与海洋牧场的基本操作技能，如鱼礁模型设计与制作、鱼礁水动力性能、养殖网箱模型设计与配重、鱼类音响驯化等；掌握水动力循环水槽、多普勒点式流速仪、六分力仪传感器、数字式应变数据采集仪、3D打印机、多参数水质分析仪等常用仪器设备的使用方法；熟悉增殖工程与海洋牧场实验设计的基本原则，验证和巩固增殖工程与海洋牧场学基本理论知识。

(2)通过实验现象的观察与数据分析，如模型礁对鱼类的诱集效果、模型礁的流场效应、养殖网箱分层现象、气泡幕对鱼类的阻拦效果和光照诱集鱼类效果等，使学生逐步提高对实验中各种实验现象的观察能力、分析能力、独立思考和解决问题的能力，培养学生严肃的科学态度、科学的方法和严谨的作风。

（3）通过系列的实验内容的训练，提高学生对增殖工程与海洋牧场整体的认知水平和实践能力，为学生进一步学习其他专业课程，以及将来从事海洋牧场、渔业生产和渔业管理等相关工作打下良好的基础。

2.实验要求

（1）实验前必须认真预习实验教材，明确实验内容和要求、基本原理和简要操作步骤、注意事项；同时，还应复习有关理论课程内容，以便提高在实验过程中的主动性和工作效率，进一步巩固有关理论知识。对于设计性实验项目，实验方案需经教师检查认可后方可开始实验。

(2)在实验过程中，应认真仔细地进行操作，观察实验中出现的各种现象，如实地加以记录，并对其原因和意义进行分析与思考；实验器材要摆放整齐，布局合理，便于操作；要保持室内卫生，随时清除污物；实验桌上不得摆放与实验无关的物品；爱护仪器和实验动物，注意节约使用实验材料：公用物品在使用后放回原处，以免影响他人使用；保持室内安静，不得嬉笑和高声谈话，以免影响他人实验；遵守实验室规则，注意实验小组的团结、配合和分工协作。

（3)实验结束时，应将实验设备整理就绪，放回原处。实验设备若有损坏和缺少，应立即报告指导教师；做好实验室清洁卫生工作；妥善处理实验动物，如果实验动物在实验结束时未死亡，应在实验指导教师的指导下处死，放于指定地点；整理实验记录，认真书写并及时交实验报告。

二、实验课安全须知

1.水电事故应急处理方案

（1）溢水事故应急处理方案：立即关闭水阀，切断溢水区域电源，组织人员清扫地面积水，移动浸泡物资，尽量减少损失。

(2)触电事故应急处理方案：立即切断电源或拔下电源插头，若来不及切断电源，可用绝缘物挑开电线。在未切断电源之前，切不可用手去拉触电者，也不可用金属或潮湿的东西挑电线。触电者脱离电源后，使其就地仰面躺平，禁止摇动其头部，检查触电者的呼吸和心跳情况，呼吸停止或心脏停止跳动时应立即施行人工呼吸或心脏按压，并尽快联系医疗部门救治。

……

本书将理论与实践紧密结合起来，使学生能够进一步巩固增殖工程与海洋牧场的基本理论知识，掌握增殖工程与海洋牧场实验的基本技能，包括人工鱼礁和网箱模型制作、水动力特性测试、流场测定与分析等，熟悉网箱变形与配重的关系，熟悉人工鱼礁不同类型及不同组合的诱集鱼类的效果，学会使用海洋牧场控制鱼类行为的技术方法。