【假一罚四】漫画基因

序言

赵珍豪在中学当过八年的科学教师，开设过多门生物课程，他发现学生很难理解教科书中的基因概念。于是他萌发了创作以基因为主题的科普作品的想法。

《漫画基因》用充满故事性的笔法，用幽默的漫画形式，让历史上重磅的几十位科学家相遇。他们性格各异，或古怪、或严肃、或搞笑，有的保守悲观，有的乐观激进……不过，他们对自然的真相都有强烈的好奇心和求知欲。在天才漫画科学作家的笔下，他们将带来哪些意想不到的惊喜，又会碰撞出怎样的智慧火花？本书将隐匿于自然背后的真相，以及艰辛的基因探索之旅完整呈现，让深奥难解的知识变得简单且充满乐趣。

著者简介

【韩】赵珍豪 （Cho Jin-ho） 

 首尔大学师范学院生物教育学士，首尔大学研究生院科学教育学硕士。毕业后创立了一家游戏软件公司，功成身退后重拾初心，加入顶级中学投身科学教育。作为教师，工作日教学，周末在咖啡馆埋头写作绘画。扎实的科学教育背景，优秀的故事创意能力，使其作品融科学性、趣味性于一体。其作品先后获韩国出版文化教育奖、韩国文体部最佳教育图书奖等多个奖项。被广大读者称为天才漫画科学作家。

译者简介

邹经纬

毕业于扬州大学朝鲜语专业，曾在企业与高校从事语言类教学工作，拥有10年以上的韩语教学及应用经验，热爱图书翻译工作。

人类在解读基因密码的路上已经走过70年了。要么就是我们走错了路，要么就是我们没有用上劲，要么就是我们没有发动大众。我认为是后者，《漫画基因》就是在此处发力。

 ——中国科学院北京基因组研究所（国家生物信息中心）创所副所长，终身荣誉研究员，中国科学院大学教授 于军审校推荐

《漫画基因》的出版是一件大事。这本书不仅告诉你基因是什么，还展现了学者们对生命真相和生命信息传递所提出的疑问，以及物理学家和生物学家如何追寻这些问题的答案。通过历史作者告诉我们，科学不是信息而是问题，不是效率而是态度。这是青少年和科学爱好者应该“读完”的书。

——李正茂，首尔市立科学馆馆长

通过《漫画基因》，作者讲述了人类追踪基因的历史，基因的真实面目时而隐藏时而暴露。在DNA碱基序列被发现后，科学家们认为他们终于理解了基因，但碱基序列只是一个无法容纳所有遗传信息的“模型”。本书对当前流行的基因决定论提出了质疑，在科学哲学层面上充满了洞察力。向想了解生命本质的读者强烈推荐这本书。

——洪成旭，首尔大学生命科学系教授

作者赵珍豪在中学开设过多门生物课程，在教授学生的过程中，他表示:“我明白学生很难理解教科书中基因概念的原因。”因为自1928年摩尔根出版《基因论》之后，随着时间的推移，“基因”全部被指向不同的物理实体。作者认为，《漫画基因》的结尾是基因探索的又一个开始，对基因的追寻，须在生命的进化中继续寻找答案。因此，作者在书的末尾隐藏了下一本书《漫画进化》的线索，赵珍豪真是天才型的漫画科学作家。

——罗宗旭，中学校长、科学教师

获奖记录

2016年，亚太理论物理中心APTCP年度科学图书奖

2016年，韩国在线书店Yes24年度科学图书奖

2017年，韩国世宗图书文化部上半年最佳纯科学图书奖

300多年对“基因究竟是什么”疑问的探索，从17 世纪至现代

28 位重磅科学家，从笛卡儿到麦克林托克

天才漫画科学作家，带你一起追寻基因的真相

充满怀疑精神，提出“我思故我在”的笛卡儿

在修道院种植研究豌豆，危急时刻挺身而出的孟德尔

拿把大剪刀，喜欢我剪，我剪，我剪剪剪的魏斯曼

用物理学解释生命是什么，给科学家留下基因坐标的薛定谔

做事严谨，性格怪癖，悲情的女科学家罗莎琳德

骑着摩托车，偷偷跟踪火车的密码破译专家伽莫夫

帮助迷路的众多科学家逃出沙漠，勇敢的麦克林托克

或通过物质实验验证假设，或通过思想实验发现理论。

知识学习：发现问题、分析问题、解决问题……

※ 《漫画基因》作者赵珍豪在韩国顶级中学当过八年的科学教师，深知学生在学习教科书中科学知识时的痛点。作者有游戏软件公司的成功创业经验，又有丰富的科学专业背景，且从小就展现出绘画天赋，所有这些有利条件，使作者可以创作出科学性强又趣味十足的科普作品。

※ 在《漫画基因》里，作者脑洞大开，将自己化身为书中人物，穿越到过去，与历史上的多位重磅科学家相遇，如提出“我思故我在”的笛卡儿，进行豌豆实验首提基因概念的孟德尔，提出基因是“非周期性晶体”的薛定谔，悲情的女科学家罗莎琳德……漫画风格幽默搞笑，故事情节惊险刺激、多次反转，读者读完本书好似欣赏了一部电影大片，大呼过瘾。

※ 《漫画基因》以科学家追寻基因真相为主线索，过程中巧妙融入多个维度知识，如遗传、细胞、基因工程等。不堆砌难懂的术语，不讲深奥的原理，所有的知识都通过具象的漫画表达，有趣且易理解，引领读者轻松进入科学知识的大门。本书不仅适合青少年阅读，是优秀的课外延伸读物，让读者轻松爱上科学，培养科学思维，同样也能帮助科学爱好者拓展知识面扩大科学视野。