【假一罚四】游戏, 破解教育难题的金钥匙
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浙江嘉兴
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作者华川著
出版社武汉大学出版社
ISBN9787307211018
出版时间2019-12
装帧其他
开本其他
定价28元
货号3401772
上书时间2024-12-18
商品详情
- 品相描述：全新
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导语摘要
作者将自己在孩子教育方面的心得与方法进行梳理，编写了本书。她将日常孩子的教育管理与游戏相结合，寓教育于游戏，一方面，孩子在轻松愉悦的氛围中学习，另一方面，父母在与孩子一起游戏的过程也会增进感情。同时，本书中所收录的游戏方法，作者均在自己孩子身上进行了试验、改良，从而获得了既有效果，又方便操作，且充满趣味性的游戏方案。
作者简介
华川，公众微信号“二胎妈妈圈”主编，中国首款儿童托管网络平台“托宝乐”创始人。
目录
作者将自己在孩子教育方面的心得与方法进行梳理, 编写了本书。她将日常孩子的教育管理与游戏相结合, 寓教育于游戏, 一方面, 孩子在轻松愉悦的氛围中学习, 另一方面, 父母在与孩子一起游戏的过程也会增进感情。同时, 本书中所收录的游戏方法, 作者均在自己孩子身上进行了试验、改良, 从而获得了既有效果, 又方便操作, 且充满趣味性的游戏方案。
内容摘要
本书介绍了适用于孩子与孩子、家长与孩子共同进行的亲子游戏，包括情绪管理、习惯培养、自信心培养、亲子关系提升、兴趣养成和保持等方面的近百个游戏，旨在通过游戏帮助读者轻松解决养育过程中的各种难题。
精彩内容
游戏的意义，比我们想象得深远在践行游戏育儿法两年多后，我见到了来自美国的劳伦斯·科恩博士。科恩博士是一位擅长“游戏治疗”的心理学家，也是一位曾陪伴女儿长大的爸爸。在谈到女儿起床穿衣的游戏时，科恩博士用的是角色扮演的方法，他两手各拿一个玩偶，然后两个玩偶互相争论说：“你看那个孩子，她不会自己起床穿衣。”“不，我相信她可以自己起床穿衣，我打赌她一定能行！”在来回的争吵中，小女孩让信任她的那个娃娃赢了，自己愉快地起床穿衣了。
很多家长会质疑：孩子有没有不想玩游戏的时候呢？
科恩博士认为，如果孩子长时间陷在负面情绪中，就很难快乐地游戏。那是因为他们被困在孤独感和无力感的堡垒中，找不到出口。这时家长应该怎么做呢？家长首先需要跟孩子建立情感联结，用关怀、拥抱和陪伴的方式。
有时候，游戏本身就可以建立情感联结。
许多成年人，尤其是忙碌的爸爸妈妈们，对与孩子一
起做游戏存在抵触心理，他们想的是孩子应该自己玩、跟
朋友玩，放手让孩子自己玩耍，才会培养孩子的独立性。
的确，孩子需要自己独立玩耍的时间，但有些时候，孩子仍然需要同大人一起玩游戏。因为游戏是孩子跟父母建立联结的重要方式，它的意义，比交谈更重要。
在我的家长课堂上，我曾遇到这样一位家长（简称A爸），A爸曾是一名外企高管，早年无暇顾及孩子的管教，在发现亲子关系出现问题之后，再三权衡，辞掉了工作，专心陪伴孩子。一年多全职陪伴的时间过去了，然而，情况并没有变得更好。
A爸说：“过去的一年，我真的是在全心全意围着儿子转。每天很早起来给儿子做早饭，然后亲自送他上学，按时接他放学，放学回家以后，认真敦促他做家庭作业，然而，我和儿子之间的关系不但没有得到改善，反而变得更加紧张。儿子完全听不得我的教育和批评，我一说他，他看我的眼神全是愤怒和仇恨。”我问A爸：“孩子跟你在一起时，有很放松很快乐的时候吗？”A爸认真思考了几十秒说：“不太多。”“除了照顾孩子的生活、辅导孩子的学习，你带孩子做过什么有意思的事情吗？陪孩子玩过游戏吗？”我接着
问。
“没有，孩子己经不小了，他可以自己玩了。”A爸回答。
我很快找到了问题的根源，正如科恩博士所言，这位爸爸虽然为孩子做了很多事情，但缺少最关键的一环：通过游戏，跟孩子建立亲子联结。
如果说衣食住行给孩子提供了基本的生理满足，那么游戏则能带给孩子精神上的安全感和满足感。
当父母感到与孩子关系紧张时，建议先陪孩子玩一
玩，放下家长身份，痛快地与孩子打成一片，你会看到神奇的效果。
我的家长课堂上另外一位妈妈L女士，提出了这样一
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