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【特价库存书】小荷文荟

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11.2 2.3折 48 九五品

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浙江嘉兴
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作者《小荷文荟》编委会编

出版社华中科技大学出版社

ISBN9787568046145

出版时间2018-09

装帧平装

开本其他

定价48元

货号3151025

上书时间2024-12-17

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   商品详情   

品相描述:九五品
商品描述
前言

我们为同学们编辑的这本作文选,文章都是身边同学所写,内容清新质朴,可以让大家感到文字上的亲切。当然,也是一种激励:别人能写好,我也能写好,我还能写得更好。 凡事成就,都需要因缘。一线教师太忙了,没有时间和精力来做这件事。校刊《小荷》的出现,为编辑作文选提供机缘。《小荷文荟》是校刊《小荷》第1期至第六期的佳作汇编。在编辑这些稿件时,我们常常被精彩的文章所吸引。有的文章是命题作文,有的文章是海外游学体会,有的文章来自同学课余的文学创作,等等。少年情怀,天真淳朴。“清水出芙蓉,天然去雕饰。”这些文章自然天成,十分可观。 《小荷文荟》中不少文章,经过推荐,还在公开发行的刊物《课堂内外》和《初中生写作》上发表了。我们已经和这两家杂志建立了良好合作关系,以后会有更多的文章在上面正式发表。 这些好文章,不好好利用,真是可惜。在语文组老师的共同努力下,这本作文选就与大家见面了。 编者把所选文章分为五部分:记事记叙文、记人记叙文、散文、想象作文和议论文。同为记叙文,记人的和记事的差异比较大,所以把它们分开。每部分都有写法指导,“鸳鸯绣了从教看,且把金针度与人”。这样编排有利于老师的作文教学和学生的写作参考。 指向月亮的手指,不是月亮。《小荷文荟》是指向月亮的手指。写作的真经,还是对生活的观察与提炼。除了对生活的观察和提炼,我们还需要有深厚的文化底蕴,需要有大量的阅读。阅读和写作是一体两面,曹文轩说:写作是支箭,阅读是把弓。 一所名校,无非是由一个个优秀学科团队组成,由一群群良师诤友组成,由一茬茬卓尔不群的学生组成。我校初中部语文组,这些年教学效果很好。我们要把好的经验总结出来,形成我们独特的教学风格,施惠于更多的老师和学生。语文组编纂的《朝读美文》,汇集了我们在现代文阅读方面的成果。这本作文选,是我们对作文教学的一次探索。下一步,我们还要在文言文教学上做些探索,形成我们的语文系列教学书籍。 语文学科有工具性,也有人文性。写出一手好文章,是生活和工作的需要,也是我们对美好人生的颐养。外校的学生,应该敞开胸襟,放眼世界。我们不能培养出那种精致的利己主义者,我们要给社会培养一个个有家国情怀、有扛鼎本领、能担当大任的中流砥柱。 文化自信,语文学科责无旁贷。 武汉外国语学校初中部十分注重校本课程建设。我希望,我们各个学科都能这样,把我们多年的教学经验总结出来,形成文字。希望有更多更好的基于校本课程的教材涌现出来,为教学服务,为培养人才服务,让同学们从这里走向世界和未来!

 
 
 
 

商品简介

《小荷文荟》是武汉外国语学校初中部校刊《小荷》第1期至第六期的佳作汇编。有的文章是命题作文,有的文章是海外游学体会,有的文章来自同学课余的文学创作等等。少年情怀,天真淳朴。“清水出芙蓉,天然去雕饰。”这些文章自然天成,十分可观。 本书中的不少文章已经在公开发行刊物《课堂内外》和《初中生写作》上发表,以后会有更多的文章在上面正式发表。 文化自信,语文学科责无旁贷。武汉外国语学校初中部十分注重校本课程建设。我们语文组把所选文章分为记事记叙文、记人记叙文、散文、想象作文和议论文五部分。每部分都有写法指导,“鸳鸯绣了从教看,且把金针度与人”。《小荷文荟》是我们对作文教学的一次探索,不仅有利于老师的作文教学,而且还可以作为学生的写作参考。

作者简介

《小荷文荟》编委会成员都是武汉外国语学校初中部语文组的一线教师,他们中有语文特级教师、语文高级教师、市学科带头人,还有作家,他们有丰富的语文教学经验,曾多次指导学生在各种作文竞赛中获得大奖。

目录
本书是校刊《小荷》第一期至第六期的佳作汇编。有的文章是命题作文, 有的文章是海外游学体会, 有的文章来自同学课余的文学创作等等。少年情怀, 天真淳朴。“清水出芙蓉, 天然去雕饰。”这些文章自然天成, 十分可观。《小荷文荟》中不少文章已经在公开发行刊物《课堂内外》和《初中生写作》上发表, 以后会有更多的文章在上面正式发表。文化自信, 语文学科责无旁贷。武汉外国语学校初中部十分注重校本课程建设。我们语文组把所选文章分为五部分: 记事记叙文、记人记叙文、散文、想象作文和议论文。每部分都有写法指导, “鸳鸯绣了从教看, 且把金针度与人”。《小荷文荟》是我们对作文教学的一次探索, 不仅有利于老师的作文教学, 而且还可以作为学生的写作参考。

主编推荐

武汉外国语学校初中部是享誉湖北的名校,语文组老师对指导学生作文有丰富的经验,很多学生在老师的指导下获得了各类作文竞赛奖。本书收录的文章有的是获奖作文,有的已经在公开发行刊物上发表,所以本书对初中生写作有一定的借鉴作用。
【内容简介】

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