【假一罚四】《教育研究》40年典藏·国际与比较教育
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作者编者:教育研究杂志社|责编:翁绮睿//方檀香//薛莉
出版社教育科学
ISBN9787519131616
出版时间2022-08
装帧其他
开本其他
定价128元
货号31664358
上书时间2024-11-29
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目录
西德、日本的职业技术教育 王承绪
瓦·阿·苏霍姆林斯基的德育观点简介 杜殿坤
试论皮亚杰的发生认识论 傅统先
美国中等教育结构改革的历史经验 滕大春
国外高等教育面临的若干问题 金世柏
外国高等教育发展中的两个重要问题 朱勃
简析七十年代国外普通教育学校的课程改革 李守福
论苏联的新的教育改革 顾明远
二十世纪七十年代以来国外教育经济学的新发展 曾满超
教育改革与文化观念转变——中国和美国的若干比较 周南照
国际教育发展战略研究管窥 王晓辉
比较教育中的若干模型 薛理银
一种值得注意的“世界教育危机”观 徐辉 祝怀新
简论欧美国家私立教育的历史和现状 史静寰
面向21世纪国际高等教育发展的六大基本趋势 陈学飞
略论美国比较教育中的后现代范式特征 徐辉 余凯
西方教育研究取向新进展 洪明
近年来美国学校管理改革述评 赵中建
西方高等教育认识论的哲学基础 徐小洲 王晨
跨文化视角下的中英基础教育 强海燕 托尼·布什
美国小学德育课程模式历史转型及启示 冯增俊
苏霍姆林斯基的教师理念及其启示 肖甦
全球化时代的日本学校教育改革——危机与改革的构想 佐藤学 田辉
美国高中课程改革考察与分析 王定华
比较教育研究方法的相关问题分析 蒋凯
美国、英国、澳大利亚教师专业发展研究新进展 冯大鸣
全纳教育：概念及主要议题 周满生
国际比较视野下的中国人力资源竞争力研究 中国教育科学研究院国际比较教育研究中心
六十年来世界比较教育研究的回顾与省思——基于美国《比较教育评论》的文献分析 张伟 刘宝存
比较教育的价值构建与主题选择——2015—2017年中国比较教育研究的热点与动态分析 陈时见 刘方林
后记
内容摘要
总结反思是非常好的纪念，传承创新是非常好的庆祝。《教育研究》杂志社在已发表的论文基础上，遴选一批原创性强、贡献度大、
影响力广的论文，结集出版《＜教育研究＞40年典藏》，涵盖教育学原理、德育、
课程与教学、教育史、基础
教育、高等教育、职业技术教育与成人教育、教育心理、教师教育、教育经济与管理、国际与比较教育等11个学科和领域。其意义不仅在于分享发展成就，还在于保存文化档案，更在于打开未来可能。
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