【假一罚四】艺术——音乐鉴赏与实践
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作者余丹红著,余丹红 编
出版社华东师范大学出版社
ISBN9787576017649
出版时间2021-07
装帧平装
开本16开
定价32元
货号31225500
上书时间2024-11-29
商品详情
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作者简介
主编高中《音乐》教材一套十二册（上海音乐出版社，2020年，60万字），2020年通过评审,并进入2020年普通高中国家课程教学用书目录（根据2017年版课程标准修订）；
2.参编上海市高中《艺术》教材（上海音乐出版社，2002）、中学《艺术》（音乐）教材（上海教育出版社，2019，5万字），沿用至今；
3.主编《大学音乐鉴赏》（华东师范大学出版社，2008，19.4万字），沿用至今；
4.主编高等院校音乐教育专业教材系列一套20本（上海音乐学院出版社，2004年，200万字），其中，钢琴教材系列获得2015年上海市教材评审二等奖。所有教材沿用至今。]]>
目录
第一乐章 此曲只应天上有，人间能得几回闻——音乐及其要素与属性
1 缪斯的语言
作品鉴赏 《在那东山顶上》
知识百科 音乐、音乐要素
作品鉴赏 《旗开得胜》
知识百科 旋律、节奏
作品鉴赏 《彼得与狼》
知识百科 音色
实践活动
节奏训练与旋律模唱《急急风》《迎来春色换人间》
旋律视唱《生活是这样美好》《小河淌水》
节奏说唱《出征》
音色听辨
拓展思考
2 音乐的力量
作品鉴赏 《国际歌》
知识百科 音乐的社会功能
作品鉴赏 《世上哪见树缠藤》
知识百科 音乐的情感表达
作品鉴赏 《天鹅》
知识百科 音乐审美
实践活动
国歌巡礼《义勇军进行曲》
歌声中的家国情怀《游击队之歌》《松花江上》《芬兰颂》《蓝色多瑙河》
音乐电视(MV)体验与制作《不忘初心》《天下一家》
创编节奏律动《夜空中最亮的星》
拓展思考
第二乐章 笙箫吹断水云间，重按霓裳歌遍彻——人声的分类与组合
3 自然的回响
作品鉴赏 《金门山》
知识百科 原生态声乐艺术、呼麦、长调、短调
作品鉴赏 《山丹丹花开红艳艳》
知识百科 民族声乐艺术、汉族民歌的分类、山歌
作品鉴赏 《夜莺》
知识百科 美声歌唱艺术、人声分类、女声分类、花腔
作品鉴赏 《浪淘沙·北戴河》
知识百科 男声分类、艺术歌曲
作品鉴赏 《又见炊烟》《梦回唐朝》
知识百科 流行歌曲
实践活动
民歌寻踪《茉莉花》《小白菜》《小河淌水》《姑苏风光》
两声部练习《川江号子》
歌曲学唱“卷珠帘》
民歌新唱“阿里郎》《玛依拉变奏曲》《牧歌》
拓展思考
4 激情的歌唱
作品鉴赏 《在灿烂阳光下》
知识百科 合唱、混声合唱
作品鉴赏 《少林，少林》《调笑令·胡马》
知识百科 同声合唱、阿卡贝拉
作品鉴赏 《与你同在》
知识百科 虚拟合唱
实践活动
歌曲分类
歌唱声音练习
云合唱练习《好大一棵树》
拓展思考
第三乐章 谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城——器乐的分类与组合
5 庞大的家族
作品鉴赏 《酒狂》
知识百科 中国民乐——弹拨乐器、古琴
作品鉴赏 《光明行》
知识百科 中国民乐——拉弦乐器、二胡
作品鉴赏 《愁空山》
知识百科 中国民乐——吹管乐器、竹笛、骨笛
作品鉴赏 《流浪者之歌》
知识百科 弦乐、小提琴
作品鉴赏 《龙腾虎跃》
知识百科 打击乐
实践活动
辨认中国传统乐器
乐器演奏模仿秀“春节序曲》
打击乐小品创编“假日》
拓展思考
6 宏伟的交响
作品鉴赏 《黄河》
知识百科 协奏曲
作品鉴赏 《命运交响曲》
知识百科 交响乐
作品鉴赏 《秦王破阵乐》
知识百科 民族管弦乐
作品鉴赏 《火星神话》
知识百科 西洋管弦乐队、合成器
实践活动
了解西洋管弦乐队《青少年管弦乐指南》
了解民族管弦乐队《瑶族舞曲》
组建模拟乐队
拓展思考
第四乐章 舞势随风散复收，歌声似磬韵还幽——音乐与其他艺术门类
7 和谐的律动
作品鉴赏 《渔光曲》
知识百科 舞剧、中国舞
作品鉴赏 《胡桃夹子》性格舞集
知识百科 芭蕾组曲、性格舞
作品鉴赏 《化装舞会》
知识百科 探戈
实践活动
炫动民族舞风《黄土黄》《摘葡萄》《草原女民兵》《洗衣歌》《阿里郎》
辨认舞种与音乐形式
载歌载舞《火红的萨日朗》
拓展思考
8 咏唱的戏剧
作品鉴赏 《霸王别姬》选段
知识百科 中国戏曲、京剧
作品鉴赏 《紫藤花》
知识百科 歌剧、咏叹调
作品鉴赏 《音乐之声》选段
知识百科 音乐剧
作品鉴赏 《辛德勒的名单》
知识百科 电影音乐
实践活动
体验传统戏曲
歌剧、舞剧中音乐的戏剧性
文学名著与电影音乐《历史的天空》《枉凝眉》《好汉歌》《敢问路在何方》
走近音乐剧《我是小草》
拓展思考
练习与测评
内容摘要
本教材政治导向正确，落实以德树人的根本任务，突出对学生的综合素质培养，适应新时代加强美育教育的人才培养要求，符合职业教育的教学需要；无科学性错误，教材使用的名称、名词、术语等符合国家有关技术质量标准和规范，没有民族、地域、性别、年龄等方面的歧视问题，贯彻了国家教育方针。
本教材围绕艺术鉴赏与实践的主题，通过对中外不同体裁、风格音乐作品的鉴赏和音乐基础知识的介绍，使学生掌握欣赏、描述、分析音乐作品的正确方法，通过创作背景的介绍，使学生认识社会和文化发展对创作的影响，并设计了操作性强的实践活动，丰富学生的音乐实践经验，体现了通过音乐鉴赏与实践等活动，使学生发展艺术感知、审美判断、创意表达和文化理解等艺术核心素养的编写目标。
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