【假一罚四】假如给我三天光明
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作者(美)海伦·凯勒|译者:张睿君
出版社南京
ISBN9787553313276
出版时间2016-10
装帧其他
开本其他
定价36元
货号3663736
上书时间2024-11-29
商品详情
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导语摘要
在海伦·凯勒的这部《假如给我三天光明》中，主人公在又聋又盲的状态下，抱持着生活的勇气和信心，不断地去超过自己，最终取得了成功。她的一生告诉我们，我们不能预知明天，却可以把握今天；我们不能拓展生命的长度，却可以拓展它的宽度。她教会我们如何在逆境中做一个永远向上的强者。
作者简介
海伦·凯勒（1880－1968），美国作家、教育家、慈善家、社会活动家。
1880年6月27日，出生在美国阿拉巴马州塔斯坎比亚；19个月大时因猩红热失去视力和听力；7岁，开始跟随安妮·莎莉文老师学习；1900年秋，考入哈佛大学拉德克利夫女子学院；1904年6月，以优等成绩从哈佛大学毕业，掌握英语、法语、德语、拉丁语和希腊语五种语言，更是第一个获得文学学士学位的盲聋人；1964年，被授予美国公民最高荣誉——总统自由勋章；1965年，入选美国《时代周刊》“二十世纪美国十大英雄偶像”；1968年6月1日，与世长辞，享年87岁。
目录
第一章 假如，给我三天光明
假如，给我三天光明
天
第二天
第三天
第二章 我的生命历程
充满光明和声音的19个月
记忆中的童年
博爱、光明和智慧
莎莉文老师—我生命中的老师
与大自然亲近
“爱”的含意
爱的抚慰
圣诞节之喜
“好心城”
拥抱大海
山林秋色
第三章 充满信心充满希望
冰雪世界
学会说话
《霜王》事件
世界博览会
学习外语
信心与希望
剑桥女子中学
冲破逆境
进入哈佛
文学“乌托邦”
忘我就是快乐
感恩的心
大学生活
约翰·赫慈对我的影响
第四章 冲出黑暗走出寂静
爱的科学
回顾爱的简史
盲人中的先知
爱是人内在的本质
斯韦德伯格的爱
真诚的朋友—马克·吐温
困难面前不服输
演讲的日子
记忆中的贝尔博士
反对战争
怀念母亲
一束美丽的玫瑰花
冲出黑暗
于塔斯甘比亚镇
服从与爱
第五章 书信里的温暖
信件一：给姑妈乔治·T·特纳夫人的一封信
信件二：给贝尔博士的一封信
信件三：给安那诺斯先生的一封信
信件四：给妈妈的一封信
信件五：给莫里森·海地先生的一封信
信件六：给莎莉文老师的一封信
信件七：给妹妹的一封信
信件八：给约翰惠蒂尔的一封信
信件九：给莎拉·富勒小姐的一封信
信件十：给约翰·赫兹先生的一封信
第六章 坚强快乐的小仙女
天堂的小角落
发生奇迹
获得信任
稳定的作息
精神大好的小仙女
点滴进步
种子终有一天会发芽
新词汇，新思想
梦想
天真的问题
活在自己的世界中
暴雨
初的学习热情
甜美的心灵
穷尽我所有的知识
明显的进步
冲洗照片的语言
宝宝吃掉所有的单词
思考是什么颜色的
自己写信
感受幸运星
在生活中学习
马戏团
喜欢听故事
坚强与快乐
对颜色感兴趣
富有爱心的海伦
海伦的日记
教堂里的轰动
快乐的好奇
第七章 快乐努力积极向上
一年内的进步
三年内的成就
我的教育理念
内容摘要
海伦·凯勒19个月时就因病成为集盲、聋、哑于一身的残疾人，后来她在莎莉文老师的帮助下，克服了常人无法想象的困难，掌握了英、法、德等五国语言，完成了多部著作，并于哈佛大学拉德克利夫女子学院毕业，成为世界上第一个毕业于高等院校的聋盲人。 《假如给我三天光明》是海伦．凯勒所著的一
部伟大的自传作品，它记录了海伦凭借惊人的努力改变自己苦难命运的故事。本书处处洋溢着海伦．凯勒对知识的渴望和对生活的热爱。小朋友，现在就翻开
这本书，去感受海伦．凯勒的世界吧!
精彩内容
第二天，是我看到奇迹发生的一天。这一天我伴随黎明一起醒来，我能够真切看到黑夜是如何变成白天的，这是个多么令人惊叹的变化啊!睁开双眼看到太阳升起，白昼来临，我会敬畏，漂亮的太阳光芒能够唤醒沉睡的大地，这是何等的壮观!这一天，我计划去博物馆，抓紧时间以最快速度看看这个世界的过去、现在，亲眼看看人类发展的进程。在博物馆里，我会看到地球上生物的演变史，旁边还有绘图展示当时生物所处的环境。形态各异、体型庞大的恐龙和乳齿象在地球上漫游闲逛，但随着生物进化、演变，地球上出现了人类的身影，他们虽然身躯微小，却拥有发达的头脑，人类逐渐占领了动物王国，成了地球的主人。
接下来，我会去艺术博物馆。在失明的日子里，通过双手触摸，我早已了解了古尼罗河畔的神和女神的雕像，除此我还感受过帕台农神庙中的复制品，也
感受过冲锋陷阵雅典勇士的健壮美。对我来说，胡须浓厚、历经风霜的荷马的面容十分亲切，因为他也是个盲人。
在第二天里，通过双眼看到了熟悉的艺术，看到了以前亲自触摸了解的东西，我的内心十分激动，我看到了华丽的绘画世界，虽然只是“走马观花”看到一些表象。曾经有位艺术家告诉我，如果想更深入、
更真实地欣赏艺术，眼睛是最重要的，必须好好地训练，必须从经验中体会线条、组合、形式和颜色的意义。假使我有一双明亮的眼睛，我会非常兴奋与幸福，因为这样我才能全身心地投入到这项迷人的学习中去啊!第二天晚上，我也不能虚度，我会来到剧院或者电影院，我是多么想亲眼看到哈姆雷特迷人的风采啊!还有生机勃勃的福斯塔夫穿着伊丽莎白时代的服饰，他们是让人那么的陶醉!我无法欣赏有韵律的运动的美，除了用双手触摸得来的那一点点可怜的体验。
尽管我也懂得一点点韵律的乐趣，因为我可以通过地板的振动感知到音乐的节奏，但是我也只能去想象巴甫洛娃那优美的舞姿，朦胧、模糊。我也完全想象得出，有节奏、整齐的舞姿一定是世界上最美的景象之一，因为我可以用手指沿着大理石雕像的线条感觉到那种美。如果静态的美都可以这么动人，那么能亲眼
看到动态的美将会多么令人激动。
第三天第三天，我依然会早早地守候黎明的到来，这一
天我希望能够看到更多美好的东西，希望能够收获更多新奇的乐趣。这一天，我要去工作，去享受那种沉浸在工作中的感觉，我想体会辛勤劳碌的人们是如何生活的，他们的一天是怎么度过的。因此，城市将成为我的又一站。
繁华街道，人来人往，大家行色匆匆，我独自一
人站在街角，默默地注视着他们，我试图从他们的神情、举动去想象他们平时生活中的点滴情节。看到别人脸上洋溢的笑容，我发自内心感觉开心；看到别人行为的坚定果敢，我内心由衷感到骄傲；看到别人的哭泣悲伤，同情怜悯之感会涌上我的心头。独自游走在第五大道上，商品琳琅满目、令人目不暇接，但是一眼扫过，并不能立刻发现什么特别的物品，不过看着街上绚烂多姿的女性服饰，我充满了新奇感。
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