【假一罚四】地理课堂有效提问
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广东东莞
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作者赵汝倩编著
出版社广东高等教育出版社
ISBN9787536156487
出版时间2023-11
装帧平装
开本其他
定价36元
货号4562543
上书时间2024-11-26
商品详情
- 品相描述：全新
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目录
本书共分为六章, 从背景意义、研究现状、评估体系构建、调查分析、实施策略、评价机制、教学案例等维度构建了较为完整的高中地理课堂中有效提问的实施体系, 共性地分析了现实中多数教师课堂提问时存在的问题, 剖析其原因并提出有效策略和评价体系, 辅以具体的案例作为参考。
内容摘要
《地理课堂有效提问》以新课改为背景，基于学科核心素养的培养，以高中地理课堂为研究对象，以课堂有效提问为切入点，尝试建构更有效及更高质量的课堂。当前，国内外对于课堂有效提问已有较为深入的研究，然而系统性和实践性仍存在不足，难寻可供本地借鉴使用的范本，因此，该书系统性提出欠发达地区高中地理课堂有效提问的策略极具理论和实践意义。全书共分为六章，从背景意义、研究现状、评估体系构建、调查分析、实施策略、评价机制、教学案例等维度构建了较为完整的高中地理课堂中有效提问的实施体系，共性地分析了现实中多数教师课堂提问时存在的问题，剖析其原因并提出有效策略和评价体系，辅以具体的案例作为参考。该书主要特点在于：一是借助CiteSpace工具绘图并通过相关表格直观展示高中地理课堂教学有效提问的发展路径，进而明晰高中地理课堂有效提问的发展脉络；二是以文献综述为理论之基，采用层次分析法建构起高中地理课堂教学有效提问的评价体系并确定体系中各指标的权重；三是以高中地理课堂有效提问评价体系为指引，深刻、系统分析高中地理课堂提问存在的问题、原因并提出针对性的有效对策；四是注重将评价理论和教学实践融合，该书凝聚了众多优秀高中地理课堂教学有效提问的实践案例，这些案例可为一线教师课堂教学提供借鉴，对促进教师成长、落实学生核心素养，以及打造高质课堂有重要的参考价值。
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