【假一罚四】全科医学

20 世纪40 年代，当我还是个学生的时候，还没有提到要让患者普及医学常识的想法。在我的记忆中，根本没有人注意到患者缺乏基本的医疗常识，也许那些脑子灵活、知识面广的人可能意识到这个问题了。后来，我成为一名全科医生，开始行医。我现在还记得做过大手术的大部分患者根本不知道手术的基本过程，甚至不知道做完这些大手术后哪些器官已经被切除——我当时很吃惊。患者对自己的病史了解不多，这会给当前疾病的诊断造成困难，尤其是与疾病的发生高度相关时。

另外一件记忆深刻的事情是我刚开始当医生时，常常因为孩子发热而在夜间被家长叫起来去看病，但患儿却病情轻微且正在玩玩具。这些经历促使我产生了向患者和家属普及医学常识的动力，以方便患者和家属在判断病情严重程度时，不仅要关注病情，更要关注患者的整体情况。两年内，尽管郊区的孩子越来越多，但我注意到两个变化：一是晚上和周末被叫去看病的次数明显减少；二是患者及家属会给出积极的反馈，例如，“非常感谢您花费宝贵的时间向我们解释这些情况”。很多全科医生逐渐认识到，要成为一名合格优秀的全科医生，向患者或患者家属普及相关疾病方面的常识是必要而且非常重要的。因此，医生（doctor）这个词，开始的意思是老师（teacher）的意思也就不难理解了。

后来，我开始了我的学术生涯，有机会和同事就普及医学常识进行进一步探讨，并正式确定将患者教育作为患者管理在当前社会环境下重要的一部分。患者教育现在已正式成为大学本科教育课程中重要的组成部分，该课程包含各种各样的咨询技巧。除了该课程中原有的各种语言交流技巧，我们还出版了一系列与之配套的材料，让学生带回家进行练习，以加强这方面的技巧与能力。

约翰·莫塔（John Murtagh）通过编写着重于疾病和疾病管理的健康手册，向患者普及医学常识。这些健康手册多年来在澳大利亚家庭医生（Australian Family Physician）出版社出版，并被许多全科医生作为患者教育的参考资料。这些健康手册被收集起来，并以本书的形式重新编写，以便于医生和其他健康专业人士用来改善疾病护理质量，减少护理开销，以及鼓励患者在自己的疾病护理中投入更多精力。作者出版这本书的目的是希望鼓励医生在执业的过程中可以参考这些资料，以及将他们认为有用的部分记下来或进行修订。很多医生都认为这本书有利于医生继续教育和学生备考，尤其是那些年轻的医生和医学院校的学生。澳大利亚皇家全科医生学院中的大学生和研究生也利用这本书来准备医学考试。

随着现代社会公众尤其是法律专业人士对知情同意的要求越来越高，医生必须意识到要向患者及家属提供比以前更多的相关信息。莫塔教授用通俗易懂的语言和有限的篇幅将这些信息清楚地表达出来。在多年的执业生涯中，他已经掌握了有效的沟通技巧，并且毫无疑问，这本书是他多年全科医生经验积累所得出的精华。

本书是由澳大利亚著名全科医生约翰•莫塔（John Murtagh）结合多年临床工作经验编写而成。以问答形式介绍了人类从出生到老年各阶段的日常常见病、多发病的临床诊断与治疗，分为生长发育和一般健康状况两部分。其中，生长发育部分介绍了婚姻、妊娠与产后照顾、儿童和青少年健康相关问题、女性健康问题等内容；一般健康状况部分介绍了传染性疾病、眼科疾病、骨骼肌肉疾病等常见疾病。

本书旨在向患者及家属普及生长发育和一般健康状况相关知识。同时，有助于提升专业人士的医学基础知识。

全书图文并茂，语言生动易懂。大众能从本书中了解需要的医学知识，为自己和家人的健康保驾护航。本书也可作为全科医生和住院医生继续教育的参考书。

约翰•莫塔（John Murtagh）1966年毕业于澳大利亚莫纳什大学医学院，从医五十余载，是享誉世界的全科医生和医学教育家。现担任莫纳什大学全科医学专业教授、墨尔本大学全科医学系教授研究员、圣母玛利亚大学兼职医学教授、中国北京大学医学部客座教授。澳大利亚皇家全科医师协会图书馆以其名字命名，以表彰他在全科医学领域作出的杰出贡献。

《全科医学：家庭版》于1992年首次出版，现已是第7版。本书是公认的健康管理指南。医生、护士和药剂师等医务工作者结合临床工作经验，为大众提供准确性极高的疾病知识。全书以通俗易懂、非专业术语形式介绍了多种常见疾病和症状，有助于患者及家属了解疾病知识和对自身健康的管理。