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【假一罚四】懂得自有力量

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作者蔡素文著

出版社上海社会科学院出版社

ISBN9787552030587

出版时间2020-05

装帧平装

开本其他

定价39.8元

货号3429930

上书时间2024-11-26

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品相描述:全新
商品描述
前言

温暖的呵护

 

 

 

首先要祝贺蔡老师又实现了自己的一个小梦想,其次也想要表达在此写序的荣幸与感激。和蔡老师也就是我的妈妈相识已有二十年了,想用“相识”来表述,是因为妈妈更像朋友,比起血脉间的命中注定,用朋友般的相识相知,更能体现我对与妈妈这一份关系的珍惜与重视,一直觉得能够和妈妈成为母女,成为朋友是一件幸运的事,一直感激不已。

 

 

 

我成长的二十年,也是妈妈成长的二十年,在我的认知中,我们共同成长,互相见证彼此的成长,也相互作用着彼此的成长,妈妈对于我成长的作用是不言而喻的,而我对妈妈的作用似乎显得有些浮夸,但能够大胆说出这样的话的自信完全来自妈妈。

 

 

 

妈妈主张爱的教育,她是这么说的,也是这么做的,从小她都没有把我当做一个未长成的小孩看待,爱我、尊重我,看见与认可我的闪光点,让我更好地向内认知,审视自己,这一份被看见、被尊重、被认可都化作我生命中坚定的力量。

 

 

 

妈妈是一个很有趣味的人,有时很感性,有时很理性,我们时常会有走心的谈话。妈妈时常会表达遇见我是她这一辈子*的幸福,每每这样的时刻,幸福感都溢于言表,我也一直感到幸运,能在这样的家庭中长大。

 

 

 

妈妈于我,不止有爱,还有以身作则,妈妈的呵护不仅温暖,还有力量,她十年如一日的积累与坚持,一直感动着我,激励着我。我的每个人生阶段,妈妈在电脑前码字或是批阅到深夜的身影从未改变,我常常会心疼,但也懂得了妈妈想要传递给我的这一份尽职与执着。

 

 

 

妈妈温暖呵护的不仅有我,还有她教过的孩子们。小时候,妈妈对班上哥哥姐姐弟弟妹妹的热心照顾,长大了,他们彬彬有礼,都体现着他们对妈妈的爱戴,缘于妈妈爱的教育的践行与感受到被爱的反馈。

 

 

 

看着妈妈一路走来,纵然辛苦,但心中洋溢着幸福,坚定了我未来想要做像妈妈一样的人的信念,要成为一个有所坚持,有所传递,温暖且有力量的人。

 

 

 

亦冰

 

2019年6月


【书摘与插画】

一、如何爱才算对

 

中国有一句古话:子不嫌母丑,讲的是子女对于父母的忠孝与感恩。前一段时间网上流传这样的一个帖子:一个10岁的男孩子,学习成绩非常优秀,业余爱好众多,表现出类拔萃,但他竟说自己平凡的爸妈不配有他这么优秀的儿子!在一众网友错愕之后,我们要思考到底是谁出了问题?为人父母要如何去爱,才能让孩子看到家长的 爱?

 

 

 

1..功利的爱是有代价的

 

 

 

【案 例】

 

宝熙

 

*在一所著名的民办初中上学,成绩优异。宝熙的妈妈见人就说,宝熙这孩子是她这一生*的骄傲!这一天宝熙跑到学校心理辅导室气呼呼地说:“我是一个没有爱的孩子!我爸妈爱的只是

 

* 本书所有人名俱为化名。我的分数!”然后,宝熙滔滔不绝说出了自己内心的无奈和近期家里发生的一次“战争”。那天一家人在闲谈时,父母说起现在宝熙的状态比较稳定,家里考虑还要生个二宝,宝熙立刻表态:“不要生二胎了吧,你们坑我一个就够了!”这时候宝熙妈妈火气上来了:“把你培养得这样优秀,你竟然这样说我们!”宝熙也是来劲了:“是呀!你们把我培养得这么优秀!真的是为了我吗?从小到大我像一个木偶一样被你们拖来拽去,我的童年都在补习机构和培训班里度过的,我没有朋友,曾经*的一个朋友,当人家家长问你们关于补习班的事情,你们怕他参加了补习会超越我,你们就撒谎、骗他们,不让他们去,在你们眼里我是你们赚分的机器,考好了你们欢天喜地,只要稍微有一点不好,你们就说花了多少钱,还考不好!我不知道你们要分数,还是我!我知道我没有了分数就没有了 爱!”

 

 

 

【分 析】

 

功利有两面性,它会驱动个体更努力,功利心过重,会让孩子的人生错失很多追逐目标本身的美好。父母功利的爱可能会让孩子获得无趣的人生,无趣二字具有*杀伤力。有的父母让孩子生活中只有学习,学习只是为了考好学校,参加活动就为了拿奖,什么责任、担当、使命都是无意义的,这样的纯粹的功利追逐,短时间内似乎有效,可一旦失败,内心没有大格局的孩子,可能内心就会出现垮塌。因为功利会令人忽视全面真实的需求,达成目标时也不会用心感受过程,人生变得单薄且脆弱。只有丰富了过程中的各种体验,生命才会更充盈且有韧性,这样的个体在未来长远的人生道路上,才更不容易被困难打垮。



 
 
 
 

商品简介

《懂得自有力量:学校心理咨询师讲述的99个成长故事》通过呈现孩子成长中遇到的共性的心理问题及困扰的具体案例,进行分析,提供应对策略。

 

 

 

该书借以故事开头,可读性较强,是一本心理普及性读物



作者简介
蔡素文,上海市宝山区教育学院心理教研员,教育心理学不错教师,国家二级心理咨询师,上海市心理健康教育名师工作室成员,上海市第四期“双名工程”攻关计划名师后备成员。 2014年获上海市园丁奖、上海市宝山区教育系统第六、七、八届心理学科带头人(骨干教研员)称号。心理成长SPA活动(心理团辅活动)被多家媒体报道,社会反响良好;多次参与电台、电视台的心理健康教育栏目。2011年担任《康复》杂志“为人父母”心理专栏撰稿人。2015年担任《东方教育时报》“案例门诊”心理专栏撰稿人至今。著有《成长自有力量》。

目录
本书是心理老师 (咨询师) 写给家长的书。通过社会热点话题、孩子成长中的一些共性的心理问题及困扰, 进行具体的案例呈现, 然后再进行剖析, 并且提供一些相应的策略, 如何更好协助孩子成长。案例涉及“校园欺凌”“手机控”“青春期情绪”等问题。本书一共分为三个篇章: 分别为如何建构亲子间的关系, 如何和自我建构关系, 如何和他人建构关系三个部分。那每一个部分有11个专题, 每个专题都有三个故事。一共99个小故事。其中每一个小故事分为: 案例、分析、支招三个部分。案例就是心理老师看见的、听见的、接待的, 一个个具体的故事。分析就是就是根据上述的案例做一些心理理论上的剖析。支招就是, 在具体的分析会给家长和读者一些具体的方法的指导。本书借以小故事开头, 可读性较强, 是一本心理普及性读物, 鉴于全国上下对心理、对家庭教育的重视, 将家庭心理氛围营造、家庭成员关系链接做无痕的陈述。

内容摘要
《懂得自有力量:学校心理咨询师讲述的99个成长故事》通过呈现孩子成长中遇到的共性的心理问题及困扰的具体案例,进行分析,提供应对策略。

该书借以故事开头,可读性较强,是一本心理普及性读物。

主编推荐

这是学校心理咨询师写给家长和教师的书。

 

这里有99个故事,包括“手机控”“青春期情绪”“校园欺凌”……

 

每一个故事都来自现实生活,

 

每一条分析都是理论与实践的结合,

 

每一个应对办法都值得借鉴。

 

这本心理健康普及读物将帮助家长和教师重拾“懂得”的智慧,

 

为孩子的健康成长注入“力量”。


【内容简介】

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