【假一罚四】小玩家大创客

前 言

这是一本帮助孩子进入创客世界的引导书，也是一本有助于家长和老师转变教育观念的图书。它是为所有喜欢DIY的创客们准备的，书中有很多引人入胜的DIY小项目，且都易于学习和制作。编者希望每一位读者都能从中找到乐趣。
1. 创客是什么
创客是英文maker一词的中文译名，特指勇于创新、热衷实践的人。简单地说，只要你有自己的想法，喜欢动手制作，愿意与他人分享创意、交流思想，你就是一个创客了。
创客共同的特质是创新、实践与分享，他们是创意者，善于发现问题、解决问题，并能及时反思，创造出更多新的需求；他们是设计者，可将一切新的需求转换为详细可行的图纸或计划；他们又是实施者，有着很强的执行力，能将规划好的设计转变成现实作品。
2. 相关条件
目前大多数创客项目都是基于现有软件或硬件平台进行的二次开发。例如，本书介绍的Micro:bit、Arduino、3D打印、手机编程4个主题内容，涉及的软件基本在网络上都可以找到免费版本，相关的硬件价格数百元，很容易就能购买到。
Micro:bit　是一种价格百元左右的微型电脑板。本书利用Mind 编程软件，让孩子们自己设计制作各种好玩有趣的游戏。
Arduino　是一款便捷灵活、方便上手的电脑板。本书结合各种传感器，通过Mixly编程软件，搭建各种为生活提供便利的智能家具。
3D打印　3D打印可以把想象变为现实，本书通过3D One软件，设计了6个个性化作品，极大地提高了孩子们的学习兴趣。如果需要，可以将设计的作品在网上付费打印出来。
手机编程　随着智能手机的普及，出现了越来越多的手机APP开发爱好者。本书运用App Inventor 2软件制作6个研学旅行相关APP，带领孩子们一起探讨手机应用软件的开发与应用。
3. 本书结构
创客学习改变了孩子们的学习方式和学习过程。本书按照项目学习方式，将所有的知识点融入一个个好玩、有趣的项目中，让孩子们先了解、体验每一个项目涉及的知识，再思考、实践，完成项目任务，在动脑动手的过程中逐渐理解，在完成模仿项目的基础上进行拓展，激发创新思维。全书按照学习的内容分成4个单元，每单元还设计了多个栏目，便于孩子学习和教师教学。 项目准备　通过项目体验，提出并思考问题，进而大致了解本项目需要制作完成的项目内容。 项目规划　在了解的基础上进行思路分析，以思维导图、流程图等方式来具体规划、设计项目。 项目实施　通过器材准备、作品绘制、程序编写、程序优化等环节，完成项目实施的过程。 项目支持　介绍项目在实施过程中使用到的重点、难点知识。 项目延伸　通过实践体验、展示分享、创意设计等多种方式，鼓励孩子们创新作品。 
4. 本书特色
本书介绍了与创客相关的4大主题内容，告诉孩子创客是什么，让孩子对创客有初步的认识，培养兴趣，为进一步学习打下基础。为了充分调动孩子学习的积极性，本书在编写时努力体现如下特色。 案例丰富　24个科学、数学、技术、工程和艺术相关的项目，跨学科融合，培养孩子未来的社会核心竞争力。 形式贴心　本书采用项目学习方式，帮助孩子强化发现、解决问题的能力，从小养成项目式学习思维，提前掌握未来世界的通用技能。 图文并茂　使用图片代替大部分的文字说明，让读者能轻松读懂描述的内容。具体操作步骤图文并茂、图文结合来讲解程序的编写，便于读者边学边练。 资源丰富　书中案例均配备相应的素材和源文件，提供了相应的微课，从数量到内容上都有着更多的选择，提高读者的学习效率。
5. 阅读建议
本书适合10岁以上有阅读能力的读者使用。对于低龄儿童，建议在家长和老师的指导下阅读。教师、家长在使用本书教学时，可以让学生先用手机扫描书中的二维码，借助微课先行学习，然后再参看本书完成项目实践。
为了使读者在阅读本书时获得的价值，产生更好的学习效果，我们提出如下
建议。 按顺序阅读　本书中每单元的内容虽然互相独立，但是对单元内的几个项目的知识点做了精心设计，建议读者按照顺序，由简到难阅读。 在实践中学习　在学习本书时，好提前准备好相关的器材，边思考边实践。通过思考，构思可以怎么做，分析为什么这样做。只要有想法，就尝试去实现它。 在失败中进步　学习中肯定会遇到各种各样的困难，失败也是很正常的。如果失败了，说明这种方法不可行，也就距离可行的方法近了一步。 在交流中成长　和朋友一起学习和探讨，分享自己的经验，从而快速学习别人的优点。遇到问题，多向老师请教，也可以与本书作者联系，我们会努力帮助你们解决问题。 
6. 本书作者
本书作者由信息技术教研员、一线信息技术教师组成，其中有5位正高级教师，大多数教师都曾在全国信息技术优质课评选中取得过优异成绩。
本书由方其桂主编，江浩、陈晓虎担任副主编，主要编者有冯士海、何立松、贾波、梁祥、刘锋、鲁先法、唐小华、汪瑞生、王丽娟、夏兰、宣国庆、殷小庆、张青、张小龙、张晓丽等。随书资料由方其桂整理制作。
虽然我们有着十多年撰写计算机图书(累计已编写、出版100余种)的经验，并尽力认真构思、验证和反复审核修改，但书中难免会存在一些瑕疵，我们深知一本图书的好坏需要广大读者去检验评说，在此衷心希望各位读者能提出宝贵的意见和建议。服务电子邮箱为wkservice@vip.163.com。
7. 本书资源
本书配有程序素材、源代码、效果文件、教学课件、教学微课等立体化资源，尽可能满足读者的各种需求。 教学微课　本书提供了每个项目的微课，请扫描书中项目名称旁边的二维码，即可观看视频，也可推送到自己的邮箱中，下载后进行观看。 其他资源　本书提供案例源文件和教学课件，通过扫描下面的二维码，然后将内容推送到自己的邮箱中，即可下载获取相应的资源。
编　者

这是一本写给孩子的创客启蒙书，精选了24个新颖、有趣的创客小项目，从惊险刺激的狙 击游戏到声光控制的智能化家居，从孩子们感兴趣的3D打印专属笔筒到实现与人比赛的“计步器” APP……以项目学习的方式，从易到难，详细讲解了Micro:bit、Arduino、3D打印、手机编程几 个方面的知识，展示了创客们的奇思妙想和创新思路。 本书适合对创客感兴趣的青少年及不同年龄的初学者阅读，也适合家长和老师作为指导青少 年学习创客的启蒙教程。