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广东东莞
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作者冯婉桢著
出版社华东师范大学出版社
ISBN9787576033519
出版时间2022-12
装帧平装
开本其他
定价59.8元
货号4294981
上书时间2024-11-26
商品详情
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作者简介
冯婉桢，教育学博士，任职于北京师范大学教育学部学前教育研究所（系），主要研究教师伦理与幼儿园教师发展，已出版《与诤友对话——幼儿园教师师德案例读本》《教师专业伦理的边界》《幼儿教师专业规范与行为礼仪》等著作。
目录
本书是在《与诤友对话-幼儿园教师师德案例读本》基础上的提升, 从专业角度指导实践, 在构建学前教师专业伦理学的过程中尽可能做到全面系统, 并突出学前教师专业伦理的特殊性。写作这本书的过程就是一个对话的过程, 包括与自己对话和与同仁对话。
内容摘要
今天，中国的大多数幼儿园教师能有意识地规范自身的保教行为。但是，工作内外的各种挑战常常让幼儿园教师的道德意志陷入不稳定状态，并且如何将道德认识转变为道德行为困扰着许多教师。本书是在《与诤友对话——幼儿园教师师德案例读本》基础上的提升，从专业角度指导实践，在构建学前教师专业伦理学的过程中尽可能做到全面系统，并突出学前教师专业伦理的特殊性。写作这本书的过程就是一个对话的过程，包括与自己对话和与同仁对话。值得幼儿园教师、学前教育研究者细细研读。
主编推荐
1.从学前教师专业伦理的特点、我国学前教师专业伦理的历史、学前教师专业伦理的国际比较、学前教师与幼儿关系中的专业伦理、学前教师与家长关系中的专业伦理等方面进行阐述，逻辑缜密，论述系统、科学。2.贴近学前教师的实际教学，对幼儿园教师、学前教育研究者具有极强的启发性和借鉴性。
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