【假一罚四】初中化学实验创新的探索与实践
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作者杨晓琳著
出版社东北师范大学出版社
ISBN9787568157728
出版时间2022-06
装帧其他
开本其他
定价45元
货号4178882
上书时间2024-11-26
商品详情
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内容摘要
作者简介杨晓琳，中学化学高级教师，全国化学新课程实施优秀个人，广东省骨干教师，深圳市初中化学兼职教研员，深圳市中学化学名教师，深圳市教育系统优秀教师，深圳市市名师工作室主持人，福田区教与学方式转变特色工作室主持人，深圳化学教育学科委员会理事，广东省继续教育学会专家库成员。在国家级、省级、市级等各级比赛获优秀课例特等奖及其他奖项多次，其中《再探常见的酸和碱的化学性质》优秀课例被北京师范大学图书馆收藏，主持广东省教育科学规划课题、深圳市教育规划重点课题、深圳市福田区教育系统公益性课题等。在国家级、省市级刊物上发表论文多篇，主编深圳市义务教育选用教材《知识与能力训练》，参编福田区《中小学环境教育读本》等。辅导学生参加全国、市区级科技节等各项竞赛，均取得优异成绩。她笃信教育之道贵在用心，推崇“教育的灵魂是爱”，因爱而“有教无类”，践行“去蒙启迪”，创新教学方法，让孩子们认识物质世界，感受化学之美！目录第一章初中化学实验创新教学的构建第一节新课标对实验教学的要求第二节实验创新与实验教学第三节理论基础·第四节研究述评第二章实验课教学创新研究第一节实验教学研究的现状与不足第二节教师实验教学能力的核心要素第三节实验教学的策略、方法第四节实验创新的有效性评价第三章基于实验探究的小组合作学习研究与案例第一节小组合作学习概述第二节自主合作学习实践案例水的净化二氧化碳制取的研究二氧化碳的性质(第1课时)燃烧与灭火(第1课时)金属的化学性质(第1课时)溶液的形成（第1课时）常见的酸和碱（第3课时)常见的碱的化学性质（第3课时)碱溶液的主要化学性质生活中常见的盐（第2课时）碳酸钠、碳酸氢钠和碳酸钙（第2课时）再探常见酸和碱的化学性质（专题复习）二氧化碳及碳的化合物（专题复习）初中常见固体物质的鉴别（复习课）第四章三重表征模式下的实验教学研究与案例第一节三重表征模式在课堂教学中的应用研究第二节三重表征模式在化学教学中的实践案例.水的组成质量守恒定律（第1课时）质量守恒定律（第2课时）酸和碱的中和反应（第1课时）酸和碱的中和反应酸和碱的中和反应生活中常见的盐(第3课时）……附录从一节公开课到一篇教研论文深圳市杨晓琳名师工作室简介
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