【假一罚四】产教协同育人研究
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广东东莞
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作者黄政艳, 钟华, 韦传亮著
出版社西南财经大学出版社
ISBN9787550454491
出版时间2022-08
装帧平装
开本其他
定价68元
货号4280488
上书时间2024-11-26
商品详情
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作者简介
男，汉，学校党委委员、副校长，工学硕士，教授、高级工程师，研究方向聚焦机械工程、高职教育。广西壮族自治区高级职称评审第一层次专家，广西壮族自治区教育厅高校教师系列、广西壮族自治区工程系列职称评审高级评委会专家，广西职业院校“双师型”教师认定评审专家，主持和主要参与完成国家、自治区和市厅级课题30多项，公开发表学术论文30多篇，先后获重量教学成果奖1项，省部级教学成果奖7项。
目录
本书是广西机电职业技术学院推进校企合作、产教融合、协同育人过程中的探索与研究总结, 针对专业与产业、职业岗位, 专业课程内容与职业标准, 教学过程与生产过程, 学历证书与职业资格证书之间连接不全面、对接不明确, 校企合作、产教融合过程中, 企业冷、学校热, 校长热、教师冷等问题, 探索校企合作、产教融合体制机制的构建与实施问题。在实施过程中, 课题组对校企合作、产教融合的起源和发展状况, 以及国内外职业院校实践成效进行了比较和归纳, 理顺校企合作、产教融合的本源、标准和实质, 提出了校企合作、产教融合机制在职业院校实施的路径设计及具体实施路线和流程。
内容摘要
校企合作、产教融合是职业教育的基本办学模式，是办好职业教育的关键所在。党的十九大报告提出，“完善职业教育和培训体系，深化校企合作、产教融合”，职业教育目的在于为新时代国家发展培养更多应用型、技能型人才，既是国计也是民生，是教育也是生产生活。推进校企合作、产教融合，解决人才培养供给侧和产业需求侧不协调，促进教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接，对新形势下全面提高教育质量、扩大就业创业、推进经济转型升级、培育经济发展新动能具有重要意义。本书是广西机电职业技术学院推进校企合作、产教融合、协同育人过程中的探索与研究总结，针对专业与产业、职业岗位，专业课程内容与职业标准，教学过程与生产过程，学历证书与职业资格证书之间连接不全面、对接不明确，校企合作、产教融合过程中，企业冷、学校热，校长热、教师冷等问题，探索校企合作、产教融合体制机制的构建与实施问题。在实施过程中，课题组对校企合作、产教融合的起源和发展状况，以及国内外职业院校实践成效进行了比较和归纳，理顺校企合作、产教融合的本源、标准和实质，提出了校企合作、产教融合机制在职业院校实施的路径设计及具体实施路线和流程。
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本书是广西机电职业技术学院推进校企合作、产教融合、协同育人过程中的探索与研究总结，针对专业与产业、职业岗位，专业课程内容与职业标准，教学过程与生产过程，学历证书与职业资格证书之间连接不全面、对接不明确，校企合作、产教融合过程中，企业冷、学校热，校长热、教师冷等问题，探索校企合作、产教融合体制机制的构建与实施问题。在实施过程中，课题组对校企合作、产教融合的起源和发展状况，以及国内外职业院校实践成效进行了比较和归纳，理顺校企合作、产教融合的本源、标准和实质，提出了校企合作、产教融合机制在职业院校实施的路径设计及具体实施路线和流程。
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