【特价库存书】贫困生的有效教学与有效投入
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浙江嘉兴
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作者(美) 埃里克·詹森著
出版社上海教育出版社
ISBN9787572002618
出版时间2020-12
装帧平装
开本其他
定价69.9元
货号3603681
上书时间2024-11-24
商品详情
- 品相描述：九五品
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作者简介
目录
《贫困生的有效教学和有效投入》从脑科学研究成果入手, 揭秘贫穷对学生的脑造成的影响, 并根据研究发现, 提出教师在教学中应对之道。一般而言, 对于贫困学生, 教师的帮助主要是针对其经济困难, 但脑科学的研究揭示, 贫困对学生产生的影响深入其脑, 对贫困生的思维方式有深刻影响, 教师不仅要从经济困难上入手, 也要在日常教学中给予贫困生以帮助。本书分成上下两卷, 上卷从理论上介绍贫困对大脑有何影响和教学应对的原则; 下卷从实际教学策略上为教师帮助贫困学生提供建议, 有助于学校教师在教学中促进教育公平。
内容摘要
《贫困生的有效教学与有效投入》是2019年“国家出版基金项目”，上海市“十三五”重点图书项目，上海市文化发展基金会图书出版专项基金资助项目“教育神经科学译丛”之一。改革开放40多年来，中国的扶贫工作取得了举世瞩目的成就，为优选减贫事业作出了重大贡献。经过几代人的不懈努力，中国的扶贫之路已经进入精准扶贫的关键时期，迫切需要从个体认知神经机制、心理和行为的视角来阐述贫困对学习者的影响，为探索教育精准扶贫之路提供科学的依据。《贫困生的有效教学与有效投入》正是这样一部作品。本书由人类发展学博士埃里克·詹森（Eric Jensen）所著，分为上、下两卷。上卷从理论和实践两个层面介绍了贫困对学生脑与认知发展的影响，以及在贫困生培养方面的成功案例。下卷阐述了贫困生的课堂学习投入问题，解析了影响学习投入的相关因素，从学校和课堂两个层面提出了面向不同阶段学生的干预措施。本书多方面地描述了贫困生的有效教学与有效投入，这些研究理论、实践范例和干预策略，正是中国现阶段教育精准扶贫工作所需要的，也是值得该领域的研究者与实践者借鉴的。
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