【假一罚四】诸子百家选学1于永正　主编

　　春秋战国是我国古代社会动荡变革的时期，群雄混战，伴随各路诸侯的崛起，出现了一批代表不同阶级利益的思想家及学说，其代表人物有孔子、孟子、庄子、荀子、墨子、韩非子、商鞅等等，形成了不同的思想流派，如儒家、法家、墨家、道家、阴阳家等等。这些思想激烈交锋，对社会变革提出不同的主张，由此也形成了思想界的“诸子百家”。“诸子”即是对这一时期思想家及著作的总称；“百家”是形容当时学说流派之多。“诸子百家”的学说对中华民族几千年灿烂文化的发展有着极其深远的影响。
　　《少年读书课：诸子百家选学1（适合9-12岁的儿童阅读）》仅从“诸子百家”中选取了几位代表人物的部分章句，按正心、至善、诚意、明德、格物、致知等分类编排，目的是让同学们对传统文化有一个初步的了解，并从中领略传统文化思想的博大精深。

正心至善

一、修身在正其心

故事链接：乘风破浪

二，存其心，养其性

故事链接：管宁割席断交

三、大学之道在止于至善

故事链接：情同朱张

四、达则兼善天下

故事链接：人皆有不忍人之心

温习与巩固（一）

诚意明德

五、所谓诚其意者，毋自欺也

故事链接：宋濂冒雪访师

六、诚之者，人之道也

故事链接：诚信的力量

七、古之欲明明德于天下者

故事链接：恂恂善导

八、仰不愧于天，俯不怍于人

故事链接：闭门苦读的万斯同

温习与巩固（二）

格物致知

九、致知在格物

故事链接：弃佛从文的陆羽

十、正心诚意

故事链接：徐孺下陈蕃之榻

十一、欲诚其意，先致其知

故事链接：西门豹治巫

温习与巩固（三）

修身齐家治国平天下

十二、以修身为本

故事链接：卧薪尝胆

十三、治国必先齐其家

故事链接：大禹治水

十四、平天下在治其国

故事链接：体恤黎民的汉文帝

十五、国治而后天下平

故事链接：明君李世民薛仁贵征东

温习与巩固（四）

附录：选背古诗词目录

后记

　　春秋战国是我国古代社会动荡变革的时期，群雄混战，伴随各路诸侯的崛起，出现了一批代表不同阶级利益的思想家及学说，其代表人物有孔子、孟子、庄子、荀子、墨子、韩非子、商鞅等等，形成了不同的思想流派，如儒家、法家、墨家、道家、阴阳家等等。这些思想激烈交锋，对社会变革提出不同的主张，由此也形成了思想界的“诸子百家”。“诸子”即是对这一时期思想家及著作的总称；“百家”是形容当时学说流派之多。“诸子百家”的学说对中华民族几千年灿烂文化的发展有着极其深远的影响。

　　《少年读书课：诸子百家选学1（适合9-12岁的儿童阅读）》仅从“诸子百家”中选取了几位代表人物的部分章句，按正心、至善、诚意、明德、格物、致知等分类编排，目的是让同学们对传统文化有一个初步的了解，并从中领略传统文化思想的博大精深。

　　经典，让孩子的生命有根。

　　经典文化让我们重新发现自己并完善自己；经典文化让我们找到了内心的宁静，获得心灵的自由；经典文化让我们体味到生命的欢乐与高贵。让我们和孩子们一起读经诵典，做有根的中国人。《少年读书课：诸子百家选学1（适合9-12岁的儿童阅读）》，涵养孩子一生的经典文化儿童读本。