【假一罚四】大学英语快速阅读（4）曹航，雷芳，颜学金　主编

　　．设计科学，选文精当。全套四册作为一个整体，每一册均为八个单元，每一单元四篇课文；四册之中，册每一单元的课文难度相当；在第二册和第三册中，前三篇的难度适中，第四篇则相对较高，篇幅长度为前三篇的一倍甚至更多。第四册基本按大学四级考试阅读材料的难度设置，前三篇训练仔细阅读，而第四篇用以训练快速阅读。难度梯度的设置，为学生学习能力的提高提供了一个预期。
　　第二．循序渐进，系统性强。与现存的教材相比，本教材更加注重学习的系统性，更加关注学生阅读兴趣和能力的培养，以及学生对于各种英语文体的适应性。本教材集上述特点于一体，在设计上由浅入深、循序渐进，让学习者以短的时间、的效率，提高英语阅读能力，掌握英语的阅读技巧，熟悉解题和答题的基本方法和套路，从而提高他们对大学英语四、六级考试阅读部分的认识和信心，及在考试中的应变能力。
　　第三，学以致用，目标明确。该教材在设计上紧跟“大学英语课程教学要求”和相关英语考试大纲的要求，在阅读内容的编排和学习进度的设计上，集学习英语阅读技能与考试阅读部分的要求为一体，以学习和提高英语阅读能力和综合英语能力为手段，让学生通过两年的系统学习，在提高英语综合能力的基础上，带动听、说、读、写、译等方面的综合提高，圆满地通过大学英语考试。

Unit One Career Planning

　Passage 1：Specialization in the Workforce

　Passage 2：Job-Hunting and Career　Developmen

　Passage 3：Keys m Successful Career Planning

　Passage 4．What Are They Looking for?

Unit Two　Science and Technology

Unit Three Fashion,Tstyle,Beauty?

Unit Four Health Care

Unit Five Emtional intellinegce

Unit Six Psychology

Unit Seven Business

Unit Einht Leadership Qualities

　　．设计科学，选文精当。全套四册作为一个整体，每一册均为八个单元，每一单元四篇课文；四册之中，册每一单元的课文难度相当；在第二册和第三册中，前三篇的难度适中，第四篇则相对较高，篇幅长度为前三篇的一倍甚至更多。第四册基本按大学四级考试阅读材料的难度设置，前三篇训练仔细阅读，而第四篇用以训练快速阅读。难度梯度的设置，为学生学习能力的提高提供了一个预期。

　　第二．循序渐进，系统性强。与现存的教材相比，本教材更加注重学习的系统性，更加关注学生阅读兴趣和能力的培养，以及学生对于各种英语文体的适应性。本教材集上述特点于一体，在设计上由浅入深、循序渐进，让学习者以短的时间、的效率，提高英语阅读能力，掌握英语的阅读技巧，熟悉解题和答题的基本方法和套路，从而提高他们对大学英语四、六级考试阅读部分的认识和信心，及在考试中的应变能力。

　　第三，学以致用，目标明确。该教材在设计上紧跟“大学英语课程教学要求”和相关英语考试大纲的要求，在阅读内容的编排和学习进度的设计上，集学习英语阅读技能与考试阅读部分的要求为一体，以学习和提高英语阅读能力和综合英语能力为手段，让学生通过两年的系统学习，在提高英语综合能力的基础上，带动听、说、读、写、译等方面的综合提高，圆满地通过大学英语考试。

　　“识文英语系列教材”由国内外英语教学专家倾力编写，以《大学英语课程教学要求》为纲．以全面提高大学生英语阅读能力为出发点，兼顾大学英语教学工具性和人文性的特点，旨在提高学生的英语综合能力。

　　编写体系科学，系统性强，选文紧扣大学生活实际，形式多样，风格迥异．选编的素材皆为大学生喜闻乐见的主题，文章多出自英美现、当代出版的书籍、杂志和报刊。

　　注重培养学生的阅读兴趣，帮助学生快速有效地提高英语阅读能力，掌握英语文章的阅读技巧，熟悉解题和答题的基本方法和套路，提高他们在相关英语考试中阅读部分的应变能力。

　　配有个性化的学习光盘，学生可自主选择阅读模式和阅读速度，为学生量身定制的有声和无声跟读训练创建了交互式的学习平台，让学生真正做到在做中学。