【假一罚四】大学书法祝敏申　主编

　　本书是一门博大精深的学问，它随着中华数千年文明史而产生、发展与成熟。中国书法与中国文字学、考古学、文献学、古典文学、古典美学及各类造型艺术乃至音乐艺术有着千丝万缕和水乳交融的联系。从理论高度学习和认识中国书法，有益于大学生较大程度地提高自己的中国传统学术（即大家所说的“国学”）的修养，站到一个新的高度上体会中华文明史，并在其他学术领域里四通八达，触类旁通。
　　中国书法是一门独特的传统艺术，是一门个人参与性强、与个人修身养性关系颇为密切的艺术。我们的书家前辈留下了“书如其人”和“书之功夫，更在书外”这样的千古名言。书法不仅要求我们学习者掌握毛笔字基本技法，同时要求我们学习者有为人的凛然正气，有读万卷书的博雅，有汲取世上各种美好事物如夏云奇峰和剑器之舞的底蕴，有掌握节奏、韵律、对比等审美的基本素养，有平衡“美”的规则性和独创性的功力。人们学习了书法，书法望造了更加完整意义上的“人”，有益于我们的大学生处世立身，更好地生活和开展各种事业。

序（谢稚柳）

编写说明

绪论

节 概说

第二节 书法在中国文化史上的广泛联系

第三节 怎样学好书法

上编 理论之部

章 汉字--书法的表现对象

节 汉字的特点是产生书法的根源

第二节 汉字的构造

第三节 汉字简史

第二章 中国书法史纲

节 篆书

第二节 隶书

第三节 楷书

第四节 草书

第五节 行书

第三章 传统书学概述

节 书法的形成--秦汉至南北朝

第二节 鼎盛的唐代书学

第三节 承绪唐代的宋书学

第四节 中衰而复兴的明清书学

第四章 书法美的原理

节 书法美的表现形式

第二节 书法美的本质特性

第三节 书法的审美范畴

下编 技法之部

章 文房四宝

节 笔

第二节 墨

第三节 纸

第四节 砚

第二章 笔法

节 用笔

第二节 执笔

第三章 临帖

节 选帖

第二节 临摹过程

第四章 楷书

节 楷书的点画分析

第二节 楷书的结字原则

第五章 行书（附草书）

节 行书的书写特点

第二节 行书的基本点画

第三节 行书的结构

第四节 草书

第六章 隶书

节 隶书的点画用笔

第二节 《曹全》、《张迁》及《礼器》三碑点画特点分析

第三节 隶书的结构章法

第四节 几种汉隶的结构特点分析

第七章 篆书

节 概说

第二节 小篆

第三节 大篆

第八章 篆刻

节 印章与篆刻的简史

第二节 刻印的过程

第三节 章法

第四节 刀法

　　本书是一门博大精深的学问，它随着中华数千年文明史而产生、发展与成熟。中国书法与中国文字学、考古学、文献学、古典文学、古典美学及各类造型艺术乃至音乐艺术有着千丝万缕和水乳交融的联系。从理论高度学习和认识中国书法，有益于大学生较大程度地提高自己的中国传统学术（即大家所说的“国学”）的修养，站到一个新的高度上体会中华文明史，并在其他学术领域里四通八达，触类旁通。

　　中国书法是一门独特的传统艺术，是一门个人参与性强、与个人修身养性关系颇为密切的艺术。我们的书家前辈留下了“书如其人”和“书之功夫，更在书外”这样的千古名言。书法不仅要求我们学习者掌握毛笔字基本技法，同时要求我们学习者有为人的凛然正气，有读万卷书的博雅，有汲取世上各种美好事物如夏云奇峰和剑器之舞的底蕴，有掌握节奏、韵律、对比等审美的基本素养，有平衡“美”的规则性和独创性的功力。人们学习了书法，书法望造了更加完整意义上的“人”，有益于我们的大学生处世立身，更好地生活和开展各种事业。