【假一罚四】预防医学实习指导饶绍奇
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作者饶绍奇
出版社科学出版社有限责任公司
ISBN9787030301727
出版时间2019-07
装帧平装
开本16开
定价18元
货号21039024
上书时间2024-11-22
商品详情
- 品相描述：全新
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导语摘要
本教材主要核心内容包括：①实验理论基础知识：占总内容的10%。②基础实验：占总内容的30%。③综合性实验：占总内容的30%。④设计性实验：占总内容的10%。⑤医学物理实验；占总内容的20%。设计性实验的主要特点是：突出主体，培养学生思维的独立性；激疑引趣，培养学生思维的主动性；克服定势，培养学生思维的变通性；概括整理，培养学生思维的综合性。本实验教材编写的创新之处在于使学生建立科学的思维方法，*终达到使学生的动手能力、分析问题和解决问题的能力、创新能力得以全面发展和提高。
目录
实习一疾病频率测量与疾病的分布
实习二病例对照研究
实习三横断面调查
实习四队列研究
实习五实验流行病学研究
实习六诊断与筛检试验的评价
实习七病因与因果推断
实习八突发公共卫生事件
实习九职业中毒案例讨论
实习十饮用水污染案例讨论
实习十一室内空气装修甲醛污染案例
实习十二食物中毒案例讨论
实习十三膳食计算与评价
实习十四糖尿病患者食谱的编制
实习十五预防医学数据收集、整理与分析
实习十六循证医学文献评价
实习十七健康管理与健康风险评估
实习十八案例分析：某制药公司职业健康监护实践
实习十九案例分析：某急性食源性胃肠疾病案例调查
参考文献
附录急性食源性胃肠疾病归纳表
内容摘要
本教材主要核心内容包括：①实验理论基础知识：占总内容的10%。②基础实验：占总内容的30%。③综合性实验：占总内容的30%。④设计性实验：占总内容的10%。⑤医学物理实验；占总内容的20%。设计性实验的主要特点是：突出主体，培养学生思维的独立性；激疑引趣，培养学生思维的主动性；克服定势，培养学生思维的变通性；概括整理，培养学生思维的综合性。本实验教材编写的创新之处在于使学生建立科学的思维方法，*终达到使学生的动手能力、分析问题和解决问题的能力、创新能力得以全面发展和提高。
主编推荐
《预防医学实习指导》供临床、基础、护理、口腔和药学专业使用
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