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【假一罚四】收益递增汪丁丁著

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浙江嘉兴
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作者汪丁丁著

出版社上海人民出版社

ISBN9787208179011

出版时间2022-10

装帧平装

开本其他

定价89.8元

货号4213882

上书时间2024-11-16

朗朗图书书店
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品相描述：全新
商品描述
作者简介
汪丁丁，中国有名经济学家。1953年生于沈阳，成长于北京，祖籍浙江淳安。北京师范学院数学系理学学士（1981）。中国科学院系统科学研究所数学与控制理论专业理学硕士（1984）。美国夏威夷大学经济系经济学博士（1990）。 曾任教于香港大学和德国杜伊斯堡大学。现为北京大学国家发展研究院／中国经济研究中心教授，浙江大学经济学院经济学教授及浙江大学跨学科社会科学研究中心学术委员会主席，东北财经大学行为与社会科学跨学科研究中心学术委员会主席，并担任《财经》《新世纪周刊》及“财新传媒”学术顾问。 著作包括《经济学思想史讲义》《制度分析基础讲义》《行为经济学讲义：演化论的视角》《市场经济与道德基础》《新政治经济学讲义：在中国思索正义、效率与公共选择》等20多种。教学研究广泛涉及经济学思想史、制度分析基础、行为经济学、新政治经济学、演化社会科学等重要的前沿学科领域。

目录
本书共分四讲, 先后探讨了收益递增现象、收益递增的必要条件, 个体选择、群体选择、涌现秩序与社会结构, 以及转型期中国社会的经济学原理。要解释中国的经济“奇迹”, 首先要理解收益递增经济学; 面对互联网和知识社会等经济现象, 以合作和创新的智慧应对气候问题、老龄化尤其是不平等这人类社会的三大经济挑战, 更需要关注作者多年来始终提倡的“广义的经济学”。

主编推荐
 理解中国经济“奇迹”，首先要理解收益递增经济学 经济学家、跨学科教育家汪丁丁教授北大EMBA课程讲义 在三重转型期中国，求解合作与创新的智慧 什么是三重转型期社会？ 当代中国社会，处于“文化—政治—经济”三重转型期，理解任何中国现象，首先要将其置于三重转型期的三维理解框架之内。这样的国家，世界上几乎没有个。 转型期社会的经济发展基本问题是什么？ 经济活动竞争不充分，行为缺乏理，如何将潜在交易转化为现实？如何在两代或三代人的时间内，将人口转型期形成的“过剩劳动力”转化为人力资本与物质资本，从而在人口转型期结束时维持足够高的人均收入？ 为什么应当关注收益递增经济学？ 基于转型期社会的常识，“边际分析”的基本假设值得反思，边际定价原则在中国的适用值得警觉；面对互联网和知识社会等经济现象，应对气候问题、老龄化尤其是不平等这三大经济挑战，需要关注收益递增经济学或广义的经济学。 

精彩内容
 自　序 大约两年前，我写了一部书稿，《收益递增经济学》，但我自己也认为那部书稿相当晦涩，所以，我今还未决定出版它。虽然，我在北京大学国家发展研究院的EMBA课程已多次讲授了那部书稿里的内容。晦涩，故每次我讲这部分内容时都会尝试新的思路。这种持续不断的尝试，在我为EMBA的2020级学员讲授这一课程时，终于获得某种，以于2021年春季学期结束后，我收到EMBA管理者的祝贺，因为“课评”超出预期。于是，我试着将这次授课的笔记改写为EMBA讲义。这本讲义的核心议题仍是“收益递增经济学”，但显然比两年前那部书稿更容易读懂。而且，这本讲义与我写的另一本EMBA讲义，《情理与正义：转型期中国社会的伦理学原理》，构成EMBA课程讲义的“姊妹篇”——它们之间强烈互补，应同时阅读。 理解中国社会正在经历的“经济—政治—文化”三重转型期，如我30年以来多次撰文论证的那样，是探讨任何“中国问题”的必要开端。以经济学为例，当我们任何“边际分析”于现实问题时，都应反思这一方法的基本假设是否仍成立。因为，仅当竞争充分激烈时，人们的理行为才可接近“边际分析”的要求。在这一视角下，我常怀疑要素的边际生产率定价原理是否适合于中国那些竞争很不充分或行为很缺乏理的经济活动。基于类似的理由，我常怀疑近20年绝大多数发表于许多经济学期刊的文章是否值得阅读。 有鉴于此，我为EMBA学员讲授转型期中国社会的经济学原理时，务求反思每一命题的基本假设是否成立。这是一种基于常识的反思，因为没有足可信任的其他命题。甚“常识”，在三重转型期的中国社会，也成为一个必须不断反思的观念。不论如何，我在“心智地图”每一讲开端提供的核心定义，都写明是“基于常识的定义”。既然是“常识”，要求师生参与讨论，以求符合自己的切身经验。我要求班主任少提前三个月建立一个课程讨论群括全体选课学员、我的三位义务助教（连莲、李文生、黄霁）、我本人、班主任李然和EMBA项目的教务老师杨昕。也是基于常识，我希望限制选课不超过45人，于是课程讨论群里有大约50人，根据我的经验，这也许是有情感投入的对话的群规模的上限——“顿巴数”（Dunbar’s number）50。 在多次浏览各种可供选择的“教材”之后，我放弃了新出版的曼昆《经济学原理》，7月9日，也是正式上课之前，我建议同学们阅读门格尔《国民经济学原理》中译本的目录及第1章关于“物品之为经济物品的四项前提条件”。我选择这本书为“建议教材”，是试图从门格尔的奥地利学派经济学，引出斯密的劳动分工原理，以及杨格1928年的名篇“收益递增与经济进步”。因为，杨格和他的弟子奈特，都发表过关于门格尔的弟子庞巴沃克的“迂回生产方式”的批评文章。根据杨格和奈特的批评，资本问题的实质并非迂回生产方式及与迂回程度相关的利率，而是应当返回斯密的命题——“分工受到市场广度的制约”。少在市场经济中，没有足够大的市场需求，也谈不上更迂回的生产方式。 这样，在正式讲课之前，同学们已经有了充分的听课动机：理解中国经济“奇迹”，首先要理解收益递增经济学—转型期中国社会的经济学原理。理解企业内部（基于合作秩序）的收益递增现象，首先要理解合作的动力学——转型期中国社会的伦理学原理。 后，与以往一样，我由衷感谢文景出版公司我的老友姚映然和李頔。 2021年8月26日初稿 9月26日修订稿，11月15日定稿 Park Lane at Ala Moana Center，—夏威夷语“Ala Moana”，意思是“通往大海”。所以，的“阿拉莫阿那中心”可译为“临海商城”。Park Lane，我音译为“帕克兰”。我的夏威夷笔记是以“檀香山帕克兰寓所”为名。

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