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  • 【假一罚四】捣蛋鬼豆儿金银义
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【假一罚四】捣蛋鬼豆儿金银义

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￥ 9.1 4.6折 ￥ 19.8 全新

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浙江嘉兴
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作者金银义

出版社广西师范大学出版社

ISBN9787549587292

出版时间2016-09

装帧其他

开本32开

定价19.8元

货号3681513

上书时间2024-10-26

朗朗图书书店
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品相描述：全新
商品描述
导语摘要
 魔法象故事森林“大声读”系列精选韩国专业童书出版社出版的图书，作家和画家均为韩国知名创作者。值得认真阅读、用心珍藏。
规范而精妙的语言，不同文体的呈现，为孩子进行写作打好基础、做好准备。
每一部作品也都经过编辑的精雕细琢，对语言和版式反复推敲，对不符合认知的名词添加编者注，以使这一系列作品能最大程度地贴近中国小朋友的语言习惯和其年龄段的认字水平。
长度适中，文字量适当。阅读难度介于图画书与纯文字书之间，图书插画纯美且富有个性，引领孩子在认知敏感期享受阅读乐趣，建立阅读自信。
这本金银义著的《捣蛋鬼豆儿》是其中一册。

作者简介
姜景琇，绘画风格独特，才华过人。曾长期从事漫画绘制工作，画了近十年漫画；如今深深折服于儿童文学的魅力，对童书插画产生浓厚的兴趣，成为了一名童书插画家。曾为《我长大后做什么呢？》《儿童经济词典》《不眠的夜晚》《孔子叔叔的面包房》等数十册童书绘制插画。其自写自画的作品有《谎言般的故事》获得2011年博洛尼亚童书展拉戛兹奖（非虚构类）。
著者：金银义，认为读书和写作，是生活中最幸福的事。进行儿童文学创作之初，就凭借《非凡的超能力》和《特别的邀请》获得韩国第七届青云文学奖“新人作家奖”。此后又凭借《名侦探，快去拯救世界纪录遗产吧！》一书，获得第十三届韩国创批出版社“优秀儿童读物”企划部门大奖。其他作品有《具有天才般想象力的基灿》《游戏英雄》《我要炒年糕》等。

目录
关于捣蛋鬼豆儿的日记
孔万熙vs豆儿
喜欢的东西和讨厌的东西
离家出走的蜗牛
我长大以后……
导路虫的秘诀
更胜一筹？不会吧！
放了屁还头头是道
你是说，松毛虫会变成蝴蝶？
注意事项

内容摘要
金银义著的《捣蛋鬼豆儿》是广西师大出版社魔法象故事森林“大声读”系列推出的作品之一。
这是一本日记体小说。豆儿和仁英是同班同学。
在大家眼里，豆儿是一个“捣蛋鬼”；仁英是一个模范学生。可在仁英眼里，豆儿是一个喜欢昆虫的特别男孩。于是豆儿不知不觉中成了仁英日记中的主角。
仁英在写日记的过程中渐渐发现，大家眼里的“捣蛋鬼”豆儿，其实是一个善于观察、聪明的“昆虫学家”。于是，她对豆儿和昆虫都有了新的认识……

精彩内容
虽然上课铃早已敲响，但是豆儿却被蜗牛深深吸引住了，一会儿用手碰碰它，一会儿敲敲它的壳。老
师看不下去了，走到了豆儿身边。
“豆儿，你在做什么呢?赶紧把课本拿出来。”这时，豆儿有些不安了。
我赶紧看了一下豆儿放书包的格子，里面并没有书包。“该不会忘了带书包了吧?”我心里想着，下意识地摇了摇头。
结果还真被我说中了，豆儿没有带书包来学校。
孟范向老师打小报告，说豆儿连鞋都没穿。豆儿向孟
范挥了挥拳头，然后自个儿嘀嘀咕咕：“因为光顾着
抓蜗牛了，所以……”老师无可奈何地让豆儿站起来，说：“就算对蜗牛再着迷，也不能把书包给忘了吧?赶紧去把蜗牛放了，把书包拿来。”豆儿嘟起了嘴，看样子是没打算放蜗牛。老师也
没有妥协，她指着花坛里的大树，说那才是蜗牛生活的地方。豆儿动了动大脚趾，拖延时间。老师又推了推豆儿。豆儿没办法，只好走出了教室。真是活该!时间过去了很久，豆儿都没有回来。第一节课结束了，课间休息时间到了，第二节课的上课铃又敲响了……老师不停地往窗外望去，我也开始担心豆儿了。
哎，豆儿算什么呀，还是不管他了。虽然心里这么想，我还是不时抬头看看窗外。不知不觉，又下起雨来了。
咯噔咯噔!豆儿回来了!他的衣服和头发都湿漉漉的，像极了落汤鸡。重要的是，他身上并没有背书包，不知道这回他又要编什么故事了。
“老师，老师!您快看呀，蜗牛离家出走了0”豆儿小心翼翼地把紧握的手打开——一只只有小拇指大小的蜗牛竖着一对触角，停在他手心的叶子上。老师看着豆儿的手心，面无表情地说道：“这是鼻涕虫，不是离家出走的蜗牛。它本来就没有壳。”豆儿完全没有意识到老师已经开始生气了，还大声地问道：“可是，它为什么没有壳呀?”“它只是看起来像蜗牛，但它只有身体。，，“啊……所以它也是把壳放在了家里．就像我把书包放在家里就出门了一样……，，老师忍无可忍，在豆儿的脑袋上敲了一下。我觉得应该敲得更用力点儿才对，敲到他眼泪大颗大颗地掉，这样才会长记性……可豆儿呢?他皱了皱眉头，认真端详着鼻涕虫，说：“你可真倔呀!居然把壳落在家里就出门了……”然后，他小心翼翼地把手缩回去，说道：“老师，我去把这只鼻涕虫放了就回来。”什么?他刚才不是为了抓这个东西才淋了雨吗?老
师此时应该跟我想的一样吧。可怜的老师，您为豆儿操碎了心吧?可豆儿什么都不知道，只是一个劲儿嘿嘿地笑!“很像我嘛，嘿嘿。这家伙不应该生活在教室里，应该生活在大自然里。”豆儿像一阵风，嗖的一声跑了出去。
豆儿跑进跑出，把学习的氛围都搅没了，大家都没心思上课了。P27-31

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