【假一罚四】教室里的秘密/爱育精彩丛书张胜辉
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作者张胜辉
出版社大象出版社
ISBN9787534795145
出版时间2017-12
装帧其他
开本16开
定价36元
货号30059506
上书时间2024-10-26
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导语摘要
张胜辉主编的这本《教室里的秘密》收录了七十几篇教育文，包括《爱是打开心的钥匙》、《张牙舞爪的小螃蟹》、《爱，让我们共同成长》、《孩子，你要成为最好的自己》、《孩子，你要成为最好的自己》等。这些文体现了北京第二实验小学洛阳分校“以爱育爱”的办学理念。
目录
孩子，你慢慢来！
用爱心贴近童心
让爱浸润每个孩子的心
用爱唤醒孩子的潜能
爱育精彩之精彩家长
别怕，你可以的
诚为径，爱才圆
爱是打开心的钥匙
我的“菜园子”
孩子，你慢慢来
认错，要主动一点儿
学会示弱，教会孩子去爱
逞强还是示弱
那一张灿烂的笑脸
初雪的孩子
孩子，老师陪着你
爱与陪伴的力量
用智慧和爱静候花开
在爱心中孕育成长
牵着你的手，慢慢走
发现不同的美
我想和你们一起成长
孩子，老师陪着你！
张牙舞爪的小螃蟹
爱的“南风效应”
倾洒甘露爱润心田
放低教育的“门槛”
携爱前行共同成长
呵护心灵，用爱温暖陪伴
足球赛的后续故事
给孩子们一片蓝天
用爱陪伴 因爱成长
有一种爱叫信任
爱如阳光
香包里的爱
一把小花伞
花雨伞下的爱
在犯错中成长
爱的进行曲
做老师就要像太阳
爱的唤醒
宽容与等待
孩子，相信你能行！
一路向阳，静候花开
爱，让我们共同成长
因缘相聚携爱而行
爱，是最好的教育
爱的力量
甜甜的幸福
一节“临时”班会
内容摘要
张胜辉主编的这本《教室里的秘密》讲述了一个个发生在教室里真实的爱的故事。每一个故事，都是老师在与学生的生命互动中所经历的烦恼、困惑、思考、行动和成长。而成长的秘密就是“爱”。爱需要
情感，需要能力，需要智慧，更需要行动！来自北京第二实验小学洛阳分校教育教学一线的82位老师，用他们的教育实践和心路历程，向我们诉说着平凡中的幸福和美丽。
精彩内容
用爱唤醒孩子的潜能◎陈俊俊“师生本无一定的高下，教学也无十分的界限。
”在教学工作中，陶行知先生的这句话给了我太多的启示。在教学中结合学生实际，我潜心研究，努力达到学生与老师和谐共同发展的效果。
每年9月，都有一批学龄儿童进入小学，开始他们的学生生涯。启蒙老师就是他们漫漫求学之路的领路人，带领懵懂孩童进入知识的殿堂。
面对这么多过于活跃的一年级孩子，对于刚人职的我来说，有点力不从心。他们可爱、善良，我对其百般呵护；他们淘气、惹事，我对其进行爱的教育。
我总是无条件地去包容他们的一切，也希望他们用爱来回报我。然而事情不会总是那么遂人意，他们开始“放飞自我”，其中让我印象最深的就是班级中一名身材瘦小、调皮至极的男孩子！
他从来不会约束自己的行为，过于任性，一言不合就动手，身边的同学无时无刻不在打他的小报告；过于自私，所有自己喜欢的东西都想据为已有。起初，我对他的一些行为一度地包容，也许正是因为这样，他越来越放纵，甚至在课堂上做起了课下才能做的事，扰乱课堂纪律，影响其他同学学习，课堂上常常引得同学们哄堂大笑，班长、老师的话他根本不听……于是我进行了反思，是不是应该转变一下我的教学方式？
有人说，老师与学生是永远的“猫鼠大战”；也
有人说，老师与学生是永远的智慧比拼，永远的灵魂
对话。我想，老师与学生，仅仅有爱是不够的，还要
有智慧！
接下来，我一直寻找一个契机，一个可以改变他的转折点。一天午休，大家都安静地趴着休息，就他那儿时不时地传出奇怪的声音，很多学生因为他也开
始淘气，导致教室纪律很乱，我很生气，在多次提醒无果的情况下，我把他叫出来，小声和他探讨一件事情：让他当一次小班长，拥有班长的所有权利，但前提是必须在午休时间内安安静静地休息，这样才能让大家信服。果然，这个“诱惑”对于他是有用的，在接下来长达一个多小时的午休时间内他竟然睡着了，这对于连两分钟都不能安静下来的他来说简直就是奇迹！
一下课，他就跑过来问我：“老师，我可以当班长了吗？”我看了他一眼，只是笑了笑，没有任何表示。他有些惊愕。上课铃声响了，大家都已坐好，他慢悠悠地进来了，没有喊报告就回到自己的位置上开
始倒腾手里的东西，这时我大声地说：“同学们，今天我要表扬一名同学，他今天的进步让老师非常吃惊，相信大家也知道是谁了，大家一起说，是谁让今天的午休课堂如此的安静？”大家异口同声地说出他的名字，当时还在走神儿的他突然愣住了，害羞地低下了头。后来，我奖励了他一朵小红花和他盼望已久的
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