【假一罚四】培养高情商孩子(修订版)曾国平//曾经
集团直发，全新正版书籍，假一罚四，放心选购。24小时内发货。
￥ 19.1 5.5折 ￥ 35 全新
库存3件
浙江嘉兴
认证卖家担保交易快速发货售后保障
作者曾国平//曾经
出版社重庆大学
ISBN9787568902724
出版时间2017-05
装帧其他
开本其他
定价35元
货号3832270
上书时间2024-10-26
- 最新上架
![【假一罚四】笑眯眯[日]松谷美代子著；[日]濑川康男绘；爱心树童书出品](https://www0.kfzimg.com/sw/kfz-cos/kfzimg/eaaaccff/f1979856817fc9d6_s.jpg)
商品详情
- 品相描述：全新
- 商品描述
-
导语摘要
积极教养是我们家长的责任与义务，尤其是情商教育的重要性已经被广大家长所认可，本书打破传统育儿模式，实现科学育儿的情商培养。
《培养高情商孩子》是曾国平教授在中国民主法制出版社出版的《情商成就孩子未来》一书和在全国进行了多场的同类演讲整理改编出版的。分为情商育子、育子之情、育子之心、育子之法四部分，介绍了培养高情商孩子的方法。
作者简介
曾经，英国埃塞克斯大学管理学硕士。曾在重庆某大型国有企业从事管理工作多年。现任重庆允在商务信息咨询有限公司总经理。热爱文学，有较为丰富的管理经验，有较强的策划能力。著有《育子三件宝：言传、身教、环境好》《修炼阳光心态》《创新思维与创造力》等书籍。
曾国平，重庆大学教授、博导。曾担任重庆大学贸易与行政学院副院长、院长、院党委书记。重庆市宏观经济学会副会长，国务院特殊津贴专家。获得“影响重庆经济风云人物”“重庆市首届十佳读书人”“全国首届百名两课优秀教师”等荣誉称号。曾担任一些区县、企业的顾问。一些公司的外部董事。发表论文200多篇，出版个人著作20多部，出版个人演讲光碟9部。在全国作管理、领导、励志等方面的报告多场。2003年和2005年。在中央电视台《百家讲坛》栏目分别作“创新思维与创造力的发挥”和“智商与情商”的演讲。
目录
第一章 情商育子
一、育子成人重要
二、情商育子成人
三、父母育子共识
第二章 育子之情
一、认识孩子的情绪
二、父母认识自己的情绪
三、辅导情绪冲动型孩子
1．驾驭躁动情绪
2．驾驭愤怒情绪
四、辅导情绪低冷的孩子
1．低冷情绪的表现
2．低冷情绪的原因
3．低冷情绪的恶果
4．对低冷情绪孩子的辅导方法
第三章 育子之心
一、培养孩子的爱心
1．爱心最阳光
2．父母用爱心影响孩子
3．父母要真爱孩子
4．让孩子学会爱
二、培养孩子的尊重心
1．父母修炼尊重心
2．父母尊重孩子
3．让孩子学会尊重
三、培养孩子的感恩心
1．父母修炼感恩心
2．感恩ABC——尽孝道
四、培养孩子的宽容心
1．宽容孩子是父母的天性
2．让孩子学会宽容
五、培养孩子的欣赏心
1．父母多欣赏孩子
2．让孩子学会欣赏
六、培养孩子的合作心
1．父母修炼合作心
2．让孩子具有合作精神
七、培养孩子的责任心
1．做一个负责任的父母
2．负责任的孩子是培养出来的
第四章 育子之法
一、引导孩子自我沟通
二、帮助孩子与他人沟通
三、父母勤与孩子沟通
1．以“商量”的口吻进行
2．以“信息”为中心展开
参考文献
内容摘要
积极教养是我们家长的责任与义务，尤其是情商教育的重要性已经被广大家长所认可。如何科学情商育子，在《培养高情商孩子》中，作者曾国平和曾经通过大量案例和故事，提供了科学有用的情商育子策略。
精彩内容
一、育子成人重要
有一个儿童研究机构对3000多对父母进行了面对面、电话和信函访谈，访谈的题目是：“你们最希望自己的孩子成为什么样的人？”由于题目太大，范围太广，所以，父母们的回答也很不一样。
虽然答案差异很大，但是，也有共同的东西，就是希望自己的孩子成才，成为有才干、有才能、有才华的人。
当农民，也得有才，成为种庄稼的能手。
当工人，也得有才，务工中是一把好手。
当老师，也得有才，既要教好书，还要育好人。
当领导，也得有才，为官一时，造福一方。
从古到今，父母们都希望自己的孩子成才。这是父母之幸福所在。父母的幸福指数与孩子的成才度成正比。
怎样让孩子成才？
共识：让孩子读书。
自学成才的不少，但是，大多数孩子成才，还是从小去学校读书，经过学校教育培养成才的。
公认的：知识分子是有才的人。
科举时代的秀才，是知识分子。秀才、秀才，优秀之才；秀才不出门，全知天下事，见到县太爷可以不下跪，因为他有功名。
如果是乡试及第，中了举人，那就了不得啦，门前要竖一杆旗帜，上书：“高中举人”。当年那范进，都偌大一把年纪了，终于中了举人，老丈人胡屠夫再不敢扇他的耳光了，说他是天上的文曲星下凡。
要是中了进士，那就更不得了啦，就要做大官了。
所以，在中国几千年的社会里，一直都是“万般皆下品，唯有读书高”，都是“学而优则仕”。
到今天，父母都要把自己的孩子送到学校去读书，都希望送到好学校、更好的学校去读书，择校热、
出国求学热，热度很高，发烧了，热得烫人。因为，人们把成才与读书等同起来了。
重视读书，通过读书成才是对的；但是，读书不一定都能成才；自学成才的就不少。
各行各业都可以成才，在工作中努力奋斗，做好本职，也可以成才。
人才的标准有多种多样，成才的途径也有多条。
什么是人才？有一定体力和脑力劳动能力的，对社会进步作出贡献的人。
每个父母都希望自己的孩子成才，这是父母的心愿。
怎样让孩子成才？
让孩子聪明，提高孩子的智商，这是最重要的方法。
称得上人才的，智商一般都很高；智商高的人，大多数都能成才。
智商，即智力商数，聪明程度。
学校的教育，重点放在智育上。
父母的教育，重点也是放在了智商上，即所谓智育。
整个社会，长期以来，对孩子成才的重点也都放在了提高孩子的智商上。
但是，有不少成了“才”的人，对社会没有什么贡献，有的是零，有的甚至是负数，最终没有好下场，有的甚至成为历史和社会的罪人。
商纣王很聪明，是有才的。
和绅很聪明，是有才的。
汪精卫很聪明，是有才的。
希特勒很聪明，是很有才的。
还有很多很多类似的人！
他们越有才，对社会的危害就越大，害人害己。
如果商纣王、和绅、汪精卫、希特勒的父母泉下有知，他们对自己孩子所谓聪明、“高智商”的“结果”有何感想？至少一定不幸福！他们对自己孩子的教育怎样，我们不得而知，但有“父母过”之嫌！
问题在哪里？
商纣王、和绅、汪精卫、希特勒等人虽然有才、
很有才；聪明、很聪明，但他们简直不是人！
聪明用于正道，越聪明越好；聪明用于邪道，越聪明越糟。
智商固然重要，但一定还有比智商更重要的东西。
成才固然重要，但一定还有比成才更重要的东西。
父母们要知道：孩子成人比成才更重要！
P2-4
相关推荐
— 没有更多了 —
以下为对购买帮助不大的评价