• 【假一罚四】你的教养价值千万李瑛
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【假一罚四】你的教养价值千万李瑛

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作者李瑛

出版社天津人民

ISBN9787201122984

出版时间2017-09

装帧其他

开本其他

定价45元

货号3936717

上书时间2024-10-26

朗朗图书书店

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   商品详情   

品相描述:全新
商品描述
目录
Part 1 最贵不过教养  你的教养价值千万
  最贵不过教养
  容颜易老,气质却不会
  高学历并不代表你有教养
  别让你的教养给颜值拉分
  奢华遍地,而优雅难觅
  你可以穷,但不要让自己廉价
  愿你的教养能撑得起你的才华
  从容的底气:要有接受挫折的勇气
  能正视别人的成功,才能真正成长
Part 2 有教养的人才会被欣赏:有教养的生活,让你优雅而温柔
  这种人才会被欣赏:温和而坚定地生活
  有所畏,有所敬
  有种品德是不打扰、不妨碍他人
  姑娘,你不是公主病,是没教养
  旅行是最好的修行
  有正义感的人,运气都不会差
  你的形象来自你爱过的人、走过的路
Part 3 跟巴黎名媛学到的事儿:自律的人生才自由
  对自己狠一点,才真的会光芒万丈
  请不要把情商低当作挡箭牌
  不妄加猜测和评判别人的生活
  别拿你的标准去“绑架”别人
  跟巴黎名媛学到的事儿
  精进:你的格局决定你的结局
  不给别人制造麻烦就是最好的教养
Part 4 有修养的人不会败在情绪上:控制好情绪,就能控制好人生
  要做情绪的统治者,而不是情绪的奴隶
  别让情绪失控害了你
  有一种病是“我只对亲近的人发脾气”
  很多时候,激怒你的,并不是事情本身
  为什么不能放过自己?
  职场中,会控制情绪的人才能被委以重任
  约会大作战,你已经被看穿
Part 5 好好说话:教养改变命运
  你嘴上说的,就是你的人生
  不会聊天,再美也就是五分钟的事儿
  学会倾听,是对他人的最高赞扬
  当时我就震惊了:不要用恶语毁掉关系
  细节见修养:英国人平均每天说100次“对不起”
  语气中见自信
21天教养养成手账

内容摘要
教养,是日常生活细节中给人的印象,一种说不出道不明的感觉。一个人的教养不是可以一蹴而就的,也不是单纯的礼貌,是一种习惯的积累,一种涵养的综合。
有教养的人,处世落落大方,不亢不卑通达世情,不天真,不偏激,在任何突发变故面前都能处变不惊。
本书中的每一条建议,都是当下人们应该知晓且遵守的,它会让你从外在形象到内心丰盈:你可以没有高学历,但要学会多读书;可以没有高颜值,但要举止轻盈优雅;你可以不才华横溢,但言谈一定让人如沐春风。教养是成为精神贵族的必修课,因为它可以让你在任何时候保持体面、温暖、高情商。

精彩内容
 最贵不过教养德谟克利特有教养的人的遗产,比那些无知的人的财富更有价值。
《辞海》中对教养的解释为,教养指文化和品德的修养。文化、品德包含太多,也许不能马上理解。
那么请简单回想一下,在谈到教养这个词的时候,你都会想到什么?
公众场合,不大声说话,咳嗽或打喷嚏时,尽量捂住嘴,不盯着陌生人一直看;和别人谈话时,懂得尊重别人,不随便打断别人,不揭别人的短处;吃饭时,不发出声音,不在盘子里挑拣,不拿筷子敲碗……教养无处不在,体现在一个人举手投足、待人接物的种种细节中,存在于温柔、善良的内心。
真正的教养,对于男性,不是看他懂不懂为女士开车门、拉凳子,这种皮相的绅士风度太好模仿。真
正的绅士风度是,你说出了他不认可的观点,他尊重你可以继续持有这样的观点,不逼着你承认他是对的;对于女性,不只在于她妆容得体,举止优雅,更要
看她待人是否真诚,能否体恤他人。有教养的人,像春天的暖阳,不耀眼,不凌厉,恰到好处,给人很舒服的温暖。
一个人的相貌可以不英俊潇洒,不美丽迷人,但是不能缺乏教养。教养是一个人的潜在品质,它不会使你光芒万丈,直接地吸引他人的目光,但是,对尘世中的我们来说,教养可以使我们更加富有内涵,无形中提升自我价值,使我们能够从容自在地享受有品
质的生活,在与他人的交往中和处理各种人际关系时,也更加游刃有余。
真正的教养来自一颗热爱自己、善待他人的心灵。
教养不是随心所欲,唯我独尊,而是善待他人,善待自己;认真地关注他人,真诚地倾听他人,真实地感受他人。尊重他人,就是尊重自己,设身处地为他人着想,不给别人添麻烦。
有教养的人敬畏生命,懂得尊重他人的意愿和人格。这种人懂得把握好自己的控制欲,不将自己的意愿强加给他人。有时候你觉得你只是出于好心,但对别人来说却可能是伤害。另一方面,有教养的人始终与他人平等相待,即使在帮助别人时也要照顾到对方的自尊心,而不是一味地高高在上,展示自己的心理优势。
有教养的人敬畏规则,不妄图以“智慧”游走于规则的空隙,给别人造成不便。有的人觉得自己很聪明,总觉得规则是给别人设定的,双标对待。实际上,没有人能够逃脱规则。触犯规则的人总会自食恶果。况且,很多时候我们遵守规则不仅是为了让别人感
到舒适,更是给自己行方便。
教养的真正核心是正义,没有正义感的教养都是

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