【假一罚四】好的教育(理工科父母独创的80个教养实例)史文杰
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作者史文杰
出版社上海远东
ISBN9787547614518
出版时间2019-05
装帧其他
开本其他
定价58元
货号30618434
上书时间2024-10-26
商品详情
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目录
引子 太阳系小行星（28628号）史恺昇
1. 12年级，一个难以忘怀的学年 ！/003
2. 父母真想“有所为”，先得“有所不为”/005
第一章 孩子学习的兴趣从哪里来/009
1. 保护孩子的好奇心/011
2. 学习是不是一件苦差事/014
3. 孩子的学习兴趣从哪里来？ /015
4. 快乐与学习，是否可以兼得/019
5. 借“鸡和蛋”去引发思考/021
6. 做到“延迟满足”，就成功了一半/022
第二章 怎样让孩子的思维活跃起来/027
7. 让孩子享受阅读的小招数/029
8. 怎样让孩子的思维活跃起来/032
9. 感受看不见的世界 /034
10. 用暗示激发创作欲/038
11. 不管学什么，入门最关键/040
第三章 没有数学符号的数学课/047
12. 明白道理比学会计算更重要/049
13. 从背诵数学口诀表说起/052
14. 没有数学符号的数学课/054
15. 不怕学得高深，就怕学得生硬/058
16. 勤奋的人有时也会被辜负 /062
第四章 科学思维是如何养成的/067
17. 游戏背后的套路/069
18. 电子游戏与计算机程序/071
19. 一场关于编程的“恶作剧”/074
20. 科学思维是如何养成的/076
21. 从“吃药打针”中体验科学精神/078
22. 学一种“防忽悠”的质疑方法/081
第五章 改变环境，还是改变自己/085
23. 处理棘手的“抄作业”风波/087
24. 改变环境，还是改变自己/089
25. 助人也会利己/092
26. 学做明智的取舍/094
第六章 挑战自身的极限/097
27. 运动不只是健体/099
28. 挑战自身的极限/103
29. “起得早、跑得快”不如 “走得远”/105
30. 三次远行，三种感受/109
31. 探亲和旅行/113
第七章 暑假怎么过才不会荒废时光/117
32. 吸取童子军的正能量/119
33. 暑假怎么过才不会荒废时光/122
34. 音乐节夏令营/124
35. 斯坦福大学数学夏令营(SUMaC) /126
36. 初次体验大学生活/128
第八章 美国学生其实不轻松/131
37. 美国小学也有提高班/133
38. 美国初中的特点 /137
39. 美国学生其实不轻松 /139
40. 论文写作的重要意义/140
41. 义工俱乐部/141
42. 数学俱乐部/144
43. “科学碗”俱乐部/146
第九章 参加奥数比赛的前前后后/149
44. 适时松手，才不会折断翅膀/151
45． 参加奥数比赛的前前后后/153
46. 无心插柳柳成荫/157
第十章 做研霸一波三折的起步/159
47. 攻克AP课程的难关/161
48. 参加美国SAT考试/164
49. 何必争当考霸/166
50. 做研霸一波三折的起步/168
51． 幸运地加入大学研究团队/171
第十一章 摘得“美国西门子科学奖”大赛桂冠/175
52. 瞄准“美国西门子科学奖”/177
53. 决赛前的准备/180
54. 一场模拟答辩赛/183
55. 摘得“美国西门子科学奖”大赛桂冠/185
56. 晋级“英特尔科学人才选拔赛”决赛 /190
57. 受邀为纽约证券交易所敲钟/196
第十二章 可以平凡，但不能平庸/199
58. 专注自己的长板/201
59. 偶像的力量/204
60. 善做“不紧迫却很重要”的事/206
61. 可以平凡，但不能平庸/210
第十三章 打造真实亮丽的申请文本/211
62. 敲开名校大门必备的功课/213
63. 讲好你的故事/214
64. 打造真实亮眼的申请文书/216
65. 申请美国大学的文书范例/221
66. 斯坦福大学补充申请文书/226
67. 哈佛大学补充申请文书/231
68. 麻省理工学院补充申请文书/233
第十四章 斯坦福的校园生活/241
69. 哈佛寄来的录取通知书/243
70. 面对三所名校的选择/244
71. 斯坦福的校园生活/246
72. 参加国际机器人和自动化会议 /249
73. 在谷歌实习/250
第十五章 父母应该站得高，看得远/255
74. 家庭教育，从起名字开始/257
75. 怎么教是一门大学问/259
76. 夸孩子也是一门学问/262
77. 美式放养与中式圈养/267
78. 别让孩子累垮了/271
79. 如何看待学校排名/273
80. 父母应该站得高，看得远/275
内容摘要
学习是不是一件苦差事？孩子的答案取决于父母怎么养孩子：一种是强求孩子“无质量的勤奋”，一种是给予孩子“高质量的玩耍”。成功的家教属于那些花匠型的父母，他们走的是一条慢热型教育的路，是一条快乐与求职兼得的教育之路。正如一句名言所讲：教的诀窍是不让人们意识到自己在学习，而等他们意识到的时候“轻舟已过万重山”了。 作者在美国亲眼目睹许多美国学生虽不善于考试，却能在实验室想出新点子，干实事能游刃有余。在东西方文化冲突中，作者反省了中国的传统学习观，开始潜心研究儿童学习心理和与孩子沟通的技巧，并与妻子摸索出一套实用的育儿方法，实现了把求知“包装”成生活的乐趣，去“诱惑”孩子在不知不觉中学习。在如此环境下成长，作者的孩子成绩优异，却不是书呆子，不但赢得了美国高中生的科研大奖，被哈佛、斯坦福、和麻省理工竞相录取，还荣获一小行星命名的殊荣，并在美国白宫受到总统接见。正是因为作者摒弃了中西方教育的弊病，同时又发扬了它们的亮点，成功践行出了一条不同于“虎妈”和“猫爸”的家教之道。
精彩内容
55.摘得“美国西门子科学奖”大赛桂冠11月30日(星期五)下午，儿子与我们抵达首都华盛顿的杜勒斯国际机场。这一天，美国10个州的19位高中生在乔治·华盛顿大学(TheGeorgeWashingtonUniversity)汇聚一堂，来参加2012年度的西门子科学奖的全国总决赛。在那里，他们将度过他们人生中迄今为止最有意义的4天。
正式活动还没开始，主办方的出色工作就已经给我留下了深刻的印象。主办方把一切都安排得井井有条，我们刚下飞机拿好行李，就看见主办方委派的司机和专车在等候着我们，将我们送到下榻的宾馆。到了宾馆，我们的入住、用餐和每天的行程及活动都给安排到了体贴入微的程度。对我来说，以前的出行从来没那么轻松过。
主办方在第一天给选手们安排了丰富的活动还聘请了专业摄影团队，不停地为选手们打灯光摆姿势，然后把那些照片和影视短片放到竞赛的官方网站上去晒。这一天，选手们参加了“西门子科学日”，一个专为小学生们举办的公益活动。主办方希望通过生动有趣的游戏，从小培养学生对科学的兴趣。参赛选手用自己的亲身经历和对科学的热情去感染小学生，算是选手们回馈社会的微薄之力。最后，主办方还组织学生到电子游戏娱乐场去尽兴。大家玩游戏玩得很嗨，好像都忘了这次是为何而来的。
第二天，乔治·华盛顿大学安排了几位研究生与选手的恳谈会。在一个教室，选手们坐在前面几排，家长们坐在最后的一排。研究生们用自己的亲身经历，与大家分享自己的学习和生活。一位研究生说到自己过去上大学前，是多么希望远离父母、渴望追求自由。但读了研究生后，他才体会到自己生活的一切琐事都得自理。经历了许多坎坷之后，他开始意识到父母过去为自己做了那么多，而自己又曾是那么叛逆。他后来越想越感到过意不去和惭愧，开始想家了。
这位研究生说到这里，坐在最后一排的家长不约而同地鼓起了掌。耐人寻味的是，从选手们的表情中可以看出，他们中间大多还蒙在鼓里，不知道家长们究竟为什么在鼓掌。
当然，活动中少不了选手们展示自己的海报。整个下午，主办方邀请了这次竞赛的评委、社会人士和媒体前来参观和采访，整个场面比区域决赛要热闹得多。我在那里遇到一些曾参与西门子区域赛评审的专家，有机会了解到区域赛评审中一些鲜为人知的过程，这是我的最大收获。
晚宴上，主办方给每位选手分发了一个神秘的礼包，嘱咐大家先不能偷看。此时，全场的人都在猜其中藏的究竟是什么。等主持人数过“1—2—3”之后，选手们同时从礼包取出一个黑色的礼盒。他们打开一看，原来是一台亚马逊的“AmazonKindleFire(金读之光)”，主持人特意强调说，“这可是高清的！”晚宴结束之前，选手们通过抽签确定了明天正式比赛的顺序。
第三天的一早，大家在乔治·华盛顿大学的马文中心一楼大厅聚集，决赛在8点准时开始。等12位评委一一入席，首席评委做了简短的发言，选手们随后按昨晚抽签的次序上台，做12分钟的陈述。
陈述一结束，选手和评委就离场，进行12分钟的闭门答辩，其程序与区域决赛没太大差别。比赛持续到下午4点多才结束，此时等待着大家的不是决赛结果，而是主办方为选手们精心准备的盛大的庆祝晚宴。
大赛庆祝晚会(NationalGala)在著名的华盛顿特区梅隆礼堂举行。梅隆礼堂有近百年的历史，也是杜鲁门总统1949年签署“北大西洋公约”的地方。这是一座雄伟的大理石建筑，风格古典壮观又不乏现代韵味。在梅隆礼堂的衬托下，周围环境显得既严肃又隆重。
这时一辆专车慢慢驶入现场门口，选手们随后缓缓步出车门。当他们踏上专为他们铺设的红地毯并步入礼堂正门的时候，等候他们的是炫目的闪光灯和震耳欲聋的喧叫声。
晚宴在梅隆礼堂的主大厅举行。除了选手和家长之外，许多嘉宾、社会人士和政府官员应邀参加了晚会，美国总统助理兼白宫科技政策办公室主任和美国航空航天局的官员也到场致辞。主办方特意安排选手们坐在大厅的正中席，向他们每人颁发西门子科研决赛活动的参与奖，并告诉他们无论明天宣布的决赛结果如何，他们已经是值得自豪的佼佼者。最后，大厅响起了摇滚乐曲，在摄影组人员的鼓励之下，选手们狂欢的舞姿将晚会的气氛带到了高潮。
晚宴后大家一起随车回了宾馆，儿子那时却全然没有睡意，约了一帮同伴打算玩个通宵。过了午夜，他们觉得饿了，才意识到晚宴中都太兴奋了，大家都没怎么顾得上吃晚餐。他们商量着该到哪里去吃夜宵，后来打听到离宾馆不远处有个麦当劳快餐店。儿子就与其中几位选手去了那家麦当劳，在那里尽情吃了个饱。
到了西门子科学奖决赛的最后一天，也是揭晓竞赛结果的日子。上午九点半，大家又会聚在马文中心的一楼大厅。同前一天不同，这天的人特别多，还有许多媒体前来采访。乔治·华盛顿大学和评委的负责人发表了简短的感言之后，西门子基金会总裁泰勒女士开始宣布比赛的结果。她从第六名开始颁奖，一直没有提到儿子的名字，当泰勒女士念出第一名是我儿子名字的时候，全场响起了热烈的掌声，摄影机和会场的焦点聚集到儿子身上。
走到领奖台上，他按捺不住激动的情绪，这一路走来的确不容易。他尽管有点语无伦次，不过没忘感激他的恩师阿马托教授，没有她给予的机会和指导就没有今天的荣誉。他还特别致谢他的师兄乔瑞给予他宝贵的帮助，德州A&M大学Parasol研究室给他提供的研究资源。他最后感谢西门子基金会、美国大学理事会和乔治·华盛顿大学举办了这次令他终生难忘的赛事。
2012年美国西门子决赛颁奖担任竞赛评委主席的明尼苏达大学计算机教授沙市·协噶尔(ShashiShekhar)在接受媒体采访时说，设想要在复杂的环境中到达目的地，有了高效的导航技术，微型机器人就能在很短时间内找出一条狭窄的通行路径。他感叹道：“Forahighschoolstudent,itisveryimpressiveworkHisresultsarecomparabletothoseofaPhDstudentbeginningtheirthesis(对高中生来说，这是一项非常出色的研究工作。他的成果达到了博士生写论文的要求。)”说来也怪，当儿子与获团体头奖的3位学生在赛后相会时，他们中有人突然意识到一个巧合：他们昨晚午夜都到麦当劳吃了夜宵。从此以后，每当有人问他们竞赛感想时，他们都忍不住说：“我们得了头奖是因为前天晚上都去了麦当劳。”看来麦当劳该来找他们拍广告了。
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