【假一罚四】别烦培养淘气孩子有高招高佰平
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浙江嘉兴
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作者高佰平
出版社哈尔滨
ISBN9787548436133
出版时间2018-02
装帧其他
开本其他
定价32.8元
货号30060634
上书时间2024-10-26
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商品详情
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导语摘要
高佰平著的这本《别烦培养淘气孩子有高招》解读了孩子淘气的缘由，并给出相应的“教淘”方法，有助于家长和老师发现淘气孩子的天才细胞，培养出一个不平凡的“淘气包”。一句话，颠覆传统“好孩子”教育观念，发现“淘气孩子”的闪光点，培养不平凡的“淘气天才”。本书内容贴近儿童心理，语言风格幽默，读起来生动活泼，却又不乏教育意义。
作者简介
高佰平，女，1978年出生，内蒙古赤峰人，高级教师，区级骨干教师，市级“教学能手”。坚持“选择了教育就是选择了奉献”的理念，秉承“让每一株幼苗都茁壮成长，让每一朵鲜花都灿烂开放”的思想，20年来致力于教育事业，多次荣获“优秀辅导员”“优秀园丁”“模范班主任”“优秀指导教师”等称号。发表论文多篇，其中《浅水洼里的小鱼，课堂实录及教学反思》获全国教育科学“十一五”规划课题二等奖；《浅析“小组合作学习”》获全国创新教育论文一等奖，并收入《创新教育文荟》丛书；《阅读作文——小学作文教学的新思路》获全国教育科研论文一等奖；《浅谈如何激活学生创新思维》获内蒙古自治区教育学会优秀论文二等奖；课题《中小学时效性阅读与写作教学策略研究》获国家级教育科研成果奖。出版图书有《小女神修炼记》《小男神养成记》《别和犟孩子较劲：青春期孩子父母要上的16堂心理课》等。
目录
第一章 天才也是些淘气孩子
最让老师头痛的比尔·盖茨
问题多多的小爱迪生
“小笨蛋”爱因斯坦
“淘气包”乔治·华盛顿
撒谎的小列宁
最让家长不放心的小乔丹
第二章 细看他们的“坏孩子”思维
孩子淘气有缘由
孩子淘气的好坏论
淘气孩子无法承受之重
爱模仿的淘气包
蹲下来看淘气孩子
孩子淘气只因不“平庸”
“听话”孩子问题多
第三章 淘气宝贝是不是被我们宠坏了
是谁给了孩子淘气的权力
六位“鸡妈妈”，一个“熊猫宝宝”
“一切为了孩子”到底错在哪儿
“以赏代罚”致使孩子恃宠而骄
缺爱滥宠，扭曲孩子的心理
放纵孩子的占有欲，致使他们不懂分享的快乐
“最好的”给予，却培养不出最好的孩子
第四章 爸爸、妈妈，你们够好吗
你是否在孩子的成长过程中缺位
看看自己是不是好榜样
孩子的隐私你别那么八卦
“粗暴”的言语是割伤孩子的“利刃”
你们的家庭是否够和谐
孩子的无能和你有关
是谁导演了孩子的“自甘堕落”
第五章 听听孩子的心：是谁将我逼离家
孩子的心声——越长大越孤单
孩子的坦诚——老成持重是被逼的
孩子的无奈一没有兴趣的兴趣班
孩子的无助——为什么不肯信任我
孩子的绝望——别把我当“神童”
孩子的愤怒一别把“教训”当“教育”
孩子的疑惑——是谁夺走了我的幸福
第六章 任何时候都不要说“放弃”
再坚持一下，你就是成功者的父母
做会赏识孩子的父母
孩子上网成瘾该怎么办
如何化解孩子的“仇亲”心理
面对“破坏大王”家长该如何出招
挑战“小谎精”
别对早恋的孩子强说
第七章 聪明父母的“教淘”高招
“教淘”高招之“严父慈母”法
“教淘”高招之准许孩子回嘴
内容摘要
淘气是孩子特殊才能的表现方式：贪玩的孩子有运动天赋，爱搞破坏的孩子动手能力强，“贪财”的孩子理财能力棒，爱问问题的孩子思维能力强……高佰平著的这本《别烦培养淘气孩子有高招》将解读孩子淘气的缘由，并给出相应的“教淘”方法，帮助家长和老师发现淘气孩子的天才细胞，培养不平凡的“淘气包”！
精彩内容
几乎所有的家长都希望自己的孩子能够品学兼优：在学校，他的成绩应该是名列前茅的；在家里，他应该是个懂事、听话的乖孩子；在亲友面前，他最好能礼貌、温顺；在同学堆里，他要能多才多艺、耀眼
显目。符合以上条件者无疑在大人心中是个非比寻常的“优等生”，这样的孩子不但讨家长、老师喜爱，他们长大后也必然能成为对社会有用的人才；但那些在家长眼中爱迟到，爱早退、爱逃课，爱玩的孩子就不能成才了吗？当然不是，因为曾蝉联过13次世界首富的比尔·盖茨就是这么一个让父母担心、让老师烦心的“坏孩子”。
盖茨的特立独行让他在家人和同学那里得到了一
个这样的评价：“极有个性”。尽管年幼时的盖茨已聪明过人，但他并不多么受欢迎，因为他孤僻、自闭，好斗、喜欢独来独往，且不懂礼貌，这样一个孩子自然不能称其为“好孩子”吧？12岁时他就因不爱和其他小孩交往，并且常常一连发呆几个小时而让父母担心。他的一位同学曾这样回忆盖茨的童年：“他很讨人厌，总是很自信，特别好斗，而且聪明得可怕。
人们一想到比尔就觉得他有可能会拿诺贝尔奖，但他一点儿也不懂礼貌。”中学时代的盖茨成了超级电脑迷，1969年，盖茨所在的西雅图湖滨中学开设了电脑课程。当时还没有PC机，学校只搞到一台终端机，还是从社会和家长那里集了大笔资金才买来的。从此，盖茨便像发现了新大陆一样，只要一有时间，便钻进计算机房去操作那台终端机，几乎到了废寝忘食的地步。尽管后来由于学校没有足够的资金维持这一课程，盖茨依然疯狂地迷恋着计算机。
1973年，盖茨考进了哈佛大学。在哈佛，盖茨依然不算是个好孩子，他仍旧无法抵抗电脑的诱惑，于是经常逃课，一连几天待在艾肯计算机中心的电脑实验室里整晚整晚地写程序、打游戏，因为那时使用计算机的人还不多。疲惫不堪的他有时会趴在电脑上酣然入睡。盖茨的同学说，他常在清晨时发现盖茨在机房里熟睡。
除了对计算机迷恋外，盖茨在哈佛的第二学年还成了一个“赌鬼”。在第二学年的第一学期返回学校后，当盖茨认为创办公司的时机尚未成熟而继续在哈佛大学读书时，他开始了玩扑克，并且是疯狂地玩。
扑克和计算机消耗了他的大部分时间，他还成了宿舍里高赌注扑克赌博的一个常客。
此外，盖茨对哈佛的学业也似乎不怎么上心，在课堂上睡觉是他常有的事，更让人气愤的是，他非常爱在课堂上让老师出丑。
即使在哈佛大学这样天才荟萃的学府，盖茨也不改他那特立独行的风格，课堂上他仍时常与老师“为难”。他上课的表现也跟在中学时一样，把课堂当成战场。他坐在教室里，课桌上连一个笔记本也没有，只用两手抱着脑袋，样子显得十分厌倦。他看着老师
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