【假一罚四】植物学主编张彪, 田胜尼, 丁海东
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作者主编张彪, 田胜尼, 丁海东
出版社高等教育出版社
ISBN9787040602395
出版时间2023-08
装帧平装
开本其他
定价89元
货号4460615
上书时间2024-10-25
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商品详情
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目录
本教材编写力求集科学性、知识性、整体性、时代性、可视性、交互性于一体。在植物器官形态建成与功能部分, 通过新增“动态、立体、整体”图像资料, 以2D/3D动画等方式, 直观再现植物器官建成中微观、动态、渐变的生长过程, 以利于学生对个体发育进程的理解; 在植物类群与多样性部分, 通过改用常见农作物或花卉植物“全生育期”标本图像资料, 以精细解剖方式, 整体再现单一物种的形态组成特征, 以利于学生对物种辨别能力的掌握; 在每个章节后, 新增“数字课程学习资源”模块, 以高清视频、数字切片、虚拟标本等形式, 真实再现开展相关研究的方法和流程、各类群不同物种的形态结构组成特征, 以利于学生自主对相关生命活动现象进行探究式学习、对各类图像的识别和知识点进行“碎片化”学习和考核; 在部分篇章中, 设立“探究与应用”一节, 以日常生活所见生命活动现象为例, 让学生了解植物的相关应用价值、及用新方法和新手段探究某一生命活动现象成因的研究进展, 以利于学生对植物学保持新鲜感并产生内生学习动力。
内容摘要
本书基于编者团队数十年植物学课程与数字化教学资源建设，以及线上线下混合式教学模式的教学改革成果，持续探索信息技术与教育教学融合，设计“可视、可练、可互动、可考核”的“全彩色纸质内容+数字化资源”一体化设计的新形态教材。
本书按照经典“植物学”课程教学知识体系，从植物细胞、组织、器官、个体发育、系统发育层次，阐述植物局部与整体、机能与结构、个体与群体、植物与环境之间协作的统一性和多样性。书中采用3000余幅原创彩图、近2000份数字化资源(高清视频、动画、虚拟仿真项目、数字切片、虚拟标本、课件等)，将微观的、渐变的、不易理解的生命活动现象连贯、直观地呈现，还原形态各异、色彩丰富的植物界本来面目。
本书紧跟学科前沿进展，在植物个体发育部分增加了探究与应用章节，以期激发学生对植物的亲近感和探究植物界奥秘的兴趣；在被子植物主要分科概述章节中，加强了植物形态术语的配图，并以常见作物、花卉或园林植物的“全生育期”精细解剖标本来阐述代表科的形态特征，以期让学生用少量物种来熟悉描述植物器官形态特征“术语”的含义，掌握检索表的运用。
本书选材尽量兼顾综合、农林、师范院校的教学需求和科普实践的需要，既可作为各类高校的植物学课程教材，也可供中学生物学教师、相关科研工作者及植物爱好者参考使用。
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