• 【特价库存书】育儿育己闵步奎著
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【特价库存书】育儿育己闵步奎著

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13.4 2.3折 58 九五品

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浙江嘉兴
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作者闵步奎著

出版社广西师范大学出版社

ISBN9787559813725

出版时间2019-01

装帧其他

开本其他

定价58元

货号3195346

上书时间2024-10-25

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   商品详情   

品相描述:九五品
商品描述
导语摘要
 教育,不是怎么教他,而是怎么待他!
本书是作者10余年教学手记,通过近100个真实教养案例,剖析了父母、教师、孩子等多方矛盾,详解了哭闹、网游、早恋和拖沓等现代育儿困境的对待理念和解决之道。
本书助家长找到现代育儿的症结,化解困境,携手孩子共同成长。

目录
本书记录了作者十余年的教育心得, 通篇没有深奥的教育理论, 不奢谈精英教育模式, 而是透过一篇篇的教育手记, 以生动鲜活的案例, 从早期教育、学习生活、心理成长、父母与孩子的情感交流、父母自身成长等中国家长亟须了解的方面, 向家长们阐述了教育不仅仅是教孩子知识, 而是对他们的探索、对他们生命成长的支持。

内容摘要
 他办的教育机构,曾被家长称为中国的“夏山学校”、现实版的“巴学园”。他被孩子亲切地唤为“老闵”,以真意挽救了众多“问题儿童”……这本书以生动活泼的手记形式,总结老闵10余年、近100个真
实教养案例的成败得失,从如何培育自身育儿理念和具体处理孩子问题两方面,为陷于现代育儿困境的父母展示教育的高度、爱护的尺度,以及操作的细度,是父母们育儿路上反思与求进的一扇窗子、一把钥匙。

精彩内容
 如果读了这本书,你发现你过去的教育方法是错误的,没关系,不管你的孩子多大,都可以重新来过——让孩子在无条件爱的环境中,重新过一遍他的儿童期。正确的教育,只要开始就不会晚。
算起来,我从事儿童教育和家庭教育,已经有整整九年的时间了。这九年的时间,我都在探索教育的出路。
很多人认为孩子出现问题,是教育体制带来的问题。
那进入体制之前呢?三周岁之前,孩子还没有进入幼儿园,这期间的教育有没有问题?如果有问题,该归结于谁呢?是不是孩子进入体制以后,接受不属于体制的教育就没有问题?
西方的心理学家认为,孩子在学校出现的问题,都是家庭教育问题的再现。因为孩子生下来,最早和他们打交道的就是父母,父母如何和孩子打交道,会影响到孩子。
所以有人说,孩子就是父母的镜子;还有人说,孩子是父母的复制品。那我们的家庭教育出了哪些问题?我在这里,可以做一个简单的提示。如果父母没有做到全然地接纳自己现实中的孩子,孩子就不会有足够的安全感。孩子表面上和父母很亲,但是内心是畏惧父母的。如果你很权威
,你的控制有效,你会觉得孩子很懂事,很听话,但这说明孩子会在你面前做表面文章。如果这样的孩子到了学校,他会害怕成人,害怕老师。害怕老师,孩子就不可能喜欢老师,不喜欢老师,也就不喜欢与这个老师相关的课程。由于没有足够的安全感,当他听到老师和同学不同的意见时,会认为别人在批评指责他。或许,他喜欢学习,只是讨好父母和老师罢了。学霸,可能是迷失自我的代名词。
教育的出路在家庭,在父母。父母找到了人生的出路,起码不会给孩子增加困惑。父母的人生出路,就是学会如何爱——如何爱自己,如何爱孩子,如何爱他人,如何爱环境,这就是儒家讲的亲亲、仁民、爱物。
亲亲就是父母给孩子无条件的爱;仁民就是当亲人给孩子的爱溢出以后,孩子自然会爱他的伙伴、爱周围的人;爱物,就是爱护环境。
我发现,当我全然地接受我自己,我的生命就充满激
情和力量。五十岁,我才开始部分做到,而那些孩子,一
生下来就做到了。如此看来,我们到底是要向孩子学习呢,还是要让孩子向我们学习?
孩子很真实,想要什么就要什么,要不到就哭,就生
气。父母看到孩子哭,看到孩子生气,一般都会害怕,会排斥,会制止,会劝慰。但是我们如果继续观察的话,我们会发现,孩子的情绪来得快,去得也快。当孩子的情绪消失的时候,理性就出现了。我们还会发现,排斥、制止、劝慰,都没有接纳的效果好。其实,所有的人都是如此,只不过成人一般会掩饰自己的需求和情绪罢了。
一旦我们突破了对情绪的排斥,就可以帮助孩子全然地接受挫折,超越这个挫折,胜任他的生命。教育的高度不需要攀登,而是接受挫折时的低谷!
孩子本来是有全然接受挫折、全然哭泣的能力的,但是,由于父母的评判,他们逐步丧失了这种能力,也就丧

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