【假一罚四】把科学交给人民陈晓红
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作者陈晓红
出版社中国科学技术出版社
ISBN9787504690715
出版时间2021-07
装帧精装
开本16开
定价88元
货号31306373
上书时间2024-09-29
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作者简介
陈晓红，文学博士，山东省科学技术协会学会服务中心副研究员，主要从事科普创作、口述史和智库研究。主编《首届获奖科普作品评介》《科普泰斗——高士其作品选》《科漫大家——缪印堂》《科艺史话——郑公盾文集》和《情系科普——王麦林》等书籍，发表相关多篇。
目录
前言
第一章 读书生活
一、家学渊源
二、启蒙教育
三、小学生活
四、求学清华
五、留学美国
第二章 思想的转变
一、童子军教育
二、刘瑞恒事件
三、李公朴、艾思奇的影响
第三章 “把科学交给人民”思想的形成和发展
一、参加科代会、文代会
二、爱国主义的人民科学
三、党领导下的科学
四、为人民服务的科学
五、科学服务于生产、经济
六、“把科学交给人民”思想的形成
七、科学不能脱离政治
第四章 科普工作思想
一、对科普工作的基本认识
二、科普必须联系实际，服务于生产
三、科普工作者的素质
四、科普工作重点人群
五、科普工作要紧密结合时代发展，紧跟时代需求
六、科普工作的方法
七、关于科普组织的认识
第五章 科学文艺思想
一、科学应该和文艺结合
二、科学文艺作品的评价标准
三、不同体裁科学文艺作品的创作
四、儿童科普文学
后记
参考文献
内容摘要
本书为高士其学术成长资料采集工程研究报告。高士其是我国著名科学家、科普作家和社会活动家，我国科普事业的先驱和奠基人。该书主要讲述了高士其先生用自己传奇的一生践行了一位身残志坚的爱国知识分子把科学知识交给人民的坚定信念，终身不懈地传播和普及科学知识、科学思想、科学文化和科学精神，为我们民族留下了非常宝贵的精神财富。该书是科技工作者为祖国、为人民自觉肩负起向人民群众传播科学的社会责任的杰出典范。现阶段发扬高士其精神对提高全民科学素质，普及科学知识，弘扬科学精神具有重要意义。
主编推荐
本书对高士其的研究建立在前述研究、资料的基础上，不同于以往仅聚焦于高士其本身的研究，更侧重于史实基础上的历史和文化分析，将对高士其的研究放入大时代背景下，力图还原高士其“把科学交给人民”思想的产生、发展和完善过程；同时，希冀发现科普作家应该具备的普遍素养，以求对科普作家的培养提供参考。
精彩内容
第一章读书生活一、家学渊源我们了解一个人，一般要先知道他叫什么名字，哪一年出生，生于什么地方，这样才便于对他进行初步的认识。
根据《高士其回忆录》和他填写的个人履历，高士其1905年11月1日生于福州。
先让我们来看一下“高士其”这个名字。高士其原名“高仕錤”，高士其这个名字是他从美国留学回来之后开
始创作科学小品时自己改的，他说：“去掉‘人’字不做官，去掉‘金’字不要钱。”我们先看看他的原名“高仕錤”。
“仕”是他的辈分，从《中山高氏福房系家谱》中可知，高氏六世霁亭公在初修家谱时，编订名字联文，上下各17字，上联为名的次序，下联为字的次序，由此建立了从第6世到第22世的次序。其联文如下：国启隆运清时仕学成宜佐理襄猷宣政纪允在纯臣孝子训行有道本仁祖义守家箴这幅联文体现了这个家族的家国情怀和对子孙自我修养的要求，是儒家文化“修身、齐家、治国、平天下”的具体化。
再来看看“錤”字。《高士其自传》中详细记述了为什么选这个字，他说：“我平安地出世了，家里人自然是异常欢喜。得到这个喜讯，我的祖父算一算我的生辰八字，是五行缺金，就在案上翻《康熙字典》，翻来翻去，拣出一个‘錤’字，就决定命名我为‘仕錤’。‘仕’是我这一辈的排名，在我祖宅的神主盒里，有一副对联，上联写道：国启隆运清时仕学
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