【假一罚四】无机材料实验教程李国晶
集团直发，全新正版书籍，假一罚四，放心选购。可开发票
￥ 49.6 8.6折 ￥ 58 全新
仅1件
浙江嘉兴
认证卖家担保交易快速发货售后保障
作者李国晶
出版社化学工业出版社
ISBN9787122374769
出版时间2020-08
装帧平装
开本16开
定价58元
货号30980131
上书时间2024-09-16
- 店主推荐
- 最新上架
![【全新正版，假一罚四】老友、爱人和大麻烦[加] 马修·派瑞9787544798501译林](https://www0.kfzimg.com/sw/kfz-cos/kfzimg/19363336/ec517fa93239f8f3_s.jpg)
商品详情
- 品相描述：全新
- 商品描述
-
作者简介
李国晶，佳木斯大学材料学院，副教授，佳木斯大学材料科学与工程学院无机非金属材料工程专业专任教师。在工作和学习期间，曾在清华大学和天津大学进修学习。自2002年7月参加工作以来，一直从事无机非金属材料工程方向课程教学，主要讲授课程有《无机材料物理性能》、《无机材料工程化学》、《化工原理》、《耐火材料》、《热工基础与窑炉设备》及《特种耐火材料》等，指导本科学生毕业设计论文，指导本科学生设备设计及工艺设计，指导学生认识实习和生产实习工作，教学基本功扎实。 在科研方面，承担完成1项国家自然科学基金项目、3项省自然科学基金项目和2项校级科研项目的研究工作。发表高质量学术论文10余篇，其中SCI/EI等收录8篇，获市级以上奖励8项，5项。在教研方面，主持完成1项省级教研规划项目和1项校级教研项目，作为主要项目参与人参加多项省级教研项目的工作。 现研究方向为功能材料及新能源材料。现任中国硅酸盐学会陶瓷分会会员，中国硅酸盐学会电子玻璃分会会员，中国硅酸盐学会溶胶凝胶分会会员，中国体视学学会会员。
目录
第一章无机材料性能实验
第一节玻璃材料性能实验
实验一玻璃配合料均匀度的测定
实验二玻璃析晶性能的测定
实验三玻璃密度的测定
实验四玻璃内应力的测定
实验五玻璃透射光谱曲线的测定
实验六玻璃热稳定性的测定
实验七玻璃软化温度的测定
实验八玻璃退火温度的测定
第二节陶瓷材料性能实验
实验九陶瓷坯料配方实验
实验十黏土或坯料可塑性的测定
实验十一坯釉应力的测定
实验十二显微硬度的测定
实验十三陶瓷材料弯曲强度的测定
实验十四陶瓷光学性能的测定
实验十五陶瓷吸水率、气孔率及体积密度的测定
实验十六陶瓷烧结温度和烧结温度范围的测定
实验十七陶瓷热稳定性的测定
实验十八陶瓷化学稳定性测试
实验十九陶瓷材料电阻率的测量
实验二十陶瓷电阻温度系数的测定
实验二十一陶瓷材料介电常数及介电损耗测定
实验二十二陶瓷压电性能测定
第三节水泥材料性能实验
实验二十三水泥生料易烧性的测定
实验二十四水泥水化热的测定
实验二十五水泥水化速率的测定
实验二十六水泥标准稠度用水量、凝结时间、安定性的测定
实验二十七水泥生料中碳酸钙滴定值的测定
实验二十八水泥中三氧化硫含量的测定
实验二十九水泥石中氢氧化钙的分析
实验三十水泥熟料中游离氧化钙的测定
第四节耐火材料性能实验
实验三十一耐火材料气孔孔径分布测定
实验三十二耐火材料高温热膨胀系数测定
实验三十三耐火材料热导率测定
实验三十四耐火材料耐火度测定
实验三十五耐火材料高温荷重软化点温度的测定
实验三十六定形隔热耐火制品重烧线变化测定
实验三十七耐火浇注料热稳定性测定
第二章无机材料科学基础实验
实验三十八晶体模型的观察与分析
实验三十九黏土泥浆ζ电位测定
实验四十黏土阳离子交换容量的测定
实验四十一激光粒度法测量粉体粒度分布实验
实验四十二表面张力的测定
实验四十三固相反应实验
实验四十四相平衡实验（淬冷法）
内容摘要
《无机材料实验教程》通过62个典型实验案例，全面说明无机材料性能实验、科学基础实验、现代分析测试技术实验与综合设计性实验等详细的实验原理与操作细节。书中实验案例的设计与器材的选用，充分结合学科发展与实验器材的进步需求，不仅可以提高学习者的操作能力，培养其分析问题、解决问题的能力，还可以通过有效的实验训练与先进仪器的学习使用，提高学习者的自学能力和创新能力，以及科学的思维能力，为今后学习使用更先进、更复杂的仪器，从事更精密的实验打下基础
。书中选取典型的实验案例配套原理讲解与操作演示视频，犹如老师亲临指导。
本书可供冶金、矿业、地质等专业的学生作为教材选用，也可供相关领域的科研人员参考。
主编推荐
《无机材料实验教程 》通过六十二个典型实验案例，全面说明无机材料性能实验、基础实验、分析测试实验与综合设计实验等详细的实验原理与操作细节。书中实验案例的设计与器材的选用，充分结合学科发展与实验器材的进步需求，不仅可以提高学习者的操作能力，培养其分析问题、解决问题的能力，还可以通过有效的实验训练与优选仪器的学习使用，提高学习者的自学能力和创新能力，以及科学的思维能力，为今后学习使用更优选、更复杂的仪器，从事更精密的实验打下基础。本书可供冶金、矿业、地质等专业的学生作为教材选用,也可供相关领域的科研人员参考。
— 没有更多了 —
以下为对购买帮助不大的评价