• 【假一罚四】创新中国课程直击编者:顾晓英
21年品牌 40万+商家 超1.5亿件商品

【假一罚四】创新中国课程直击编者:顾晓英

集团直发,全新正版书籍,假一罚四,放心选购。可开发票

27.5 6.9折 40 全新

库存2件

浙江嘉兴
认证卖家担保交易快速发货售后保障

作者编者:顾晓英

出版社上海大学

ISBN9787567127173

出版时间2017-04

装帧其他

开本其他

定价40元

货号3842269

上书时间2024-08-30

朗朗图书书店

已实名 已认证 进店 收藏店铺
  • 店主推荐
  • 最新上架

   商品详情   

品相描述:全新
商品描述
作者简介
顾晓英,研究员,华东师范大学历史学学士、硕士,法学博士,上海高校思想政治理论课名师工作室——“顾晓英工作室”主持人,上海大学教务处副处长。2007年起,率先启用并始终坚持推广“项链模式”教学。2014年起,与顾骏教授结成“双顾组合”,联袂策划和经营“大国方略”系列课。领衔上海市精品课程1门、市重点课程2门,主持 人文社科研究课题2项,出版专著《一身一任:高校思想政治理论课教师主体性研究》,独立编著《“大国方略”课程直击》《叩开心灵之门:思想政治理论课“项链模式”教与学实录》等书,合作主编教学研究著作2部。论文发表于《毛泽东邓小平理论研究》《思想理论教育导刊》《思想理论教育》等刊。

目录
上篇  课程设计与研究
  从“大国方略”到“创新中国”
    “项链模式”2.O版开拓“立德树人”新境界
  “创新中国”课程:“同向同行”的平台设计和教师组织
  给学生一双眼睛,看懂中国
    ——“大国方略”系列课程策划思路与技巧
  打造精彩优秀的思政课程
    ——以“大国方略”系列课为例
  “大国方略”系列课程的思政教育与文化学分析
  增强对重大理论和现实问题的阐释力
    ——“大国方略”课程话语研究
下篇  课程教学与反馈
  2015—2016冬季学期
    一、创新何以成大国重中之重
    二、中国制造谁来造
    三、创新中国,谁是主体
    四、有BAT就是互联网强国了吗
    五、中国能有“海莱坞”吗
    六、材料也有“基因”吗
    七、人类能创新自己吗
    八、创新也能买保险吗
    九、创新是灵机一动吗
    十、创客中有你我吗
  2015—2016春季学期
    十一、创新何以成大国重中之重
    十二、工程师眼中的创新
    十三、中国制造谁来造
    十四、有BAT就是互联网强国了吗
    十五、创新是一个人的事业吗
    十六、创新也能买保险吗
    十七、科技创新一定能造福人类吗
    十八、材料也有“基因”吗
    十九、技术创新如何突破创新悖论
    二十、万众创新我在哪里
附录  课程成果与推广
  附录一  课程安排
  附录二  我的创新梦——来自学生
  附录三  “创新”金句集萃——来自教师
  附录四  论著、会议、项目、获奖、公开课观摩及其他
  附录五  媒体报道精选
  附录六  媒体报道集锦
  附录七  课程核心团队
  附录八  授课教师名录
后记

内容摘要
 全国高校思想政治工作会议对教师提出了新要求
。如何提升思想政治教育的亲和力和针对性,更好地满足学生成长发展需求和期待?如何“守好一段渠、
种好责任田”,使各类课程与思想政治理论课“同向同行”,形成协同效应?基于上述思考,上海大学于2015—2016学年冬季学期起为全校本科生开设了“大国方略”系列课之二——“创新中国”通识课。该课程依托上海市高校思想政治理论课名师工作室——“顾晓英工作室”,采用曾获国家教学成果奖的“项链模式”教学,用“立德树人”主线贯穿全课程。连续四个学期以来,课程组已邀请四十多名不同学科的名师大家来到课堂,多视角讲述“创新”,受到大学生
热烈追捧,赢得强烈的社会反响。顾晓英编著的《创新中国课程直击》是作者继《“大国方略”课程直击》后出版的又一部直击课程的“原生态”图书,书中所设二维码,可即刻带领您走进“创新中国”的生动课堂,领略课程设计者的策划思路,走近各个专业一
流的专家学者,品读他们睿智的创新金句,感受学生
萌动的创新念想,了解“创新中国”课的台前幕后……

   相关推荐   

—  没有更多了  —

以下为对购买帮助不大的评价

此功能需要访问孔网APP才能使用
暂时不用
打开孔网APP