【假一罚四】顽童驯师记/希望树成长书系庞余亮
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浙江嘉兴
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作者庞余亮
出版社希望出版社
ISBN9787537983723
出版时间2019-06
装帧平装
开本其他
定价28元
货号9861958
上书时间2024-08-13
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商品详情
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作者简介
庞余亮，男，1967年3月生，毕业于扬州师范学院，现为中国作家协会会员、江苏省作家协会理事、泰州市作家协会主席。在《人民文学》《中国作家》《十月》等刊发表小说、诗歌300多万字，先后被《小说选刊》《小说月报》《中篇小说选刊》《中华文学选刊》等选载。著有长篇小说《薄荷》《丑孩》，诗集《开始》《比目鱼》，小说集《出嫁时你哭不哭》《顽童驯师记》，童话集《银镯子的秘密》等。获得过1998年柔刚诗歌年奖，第五届汉语双年诗歌奖，江苏省第四届、第五届、第六届紫金山文学奖，第二届扬子江诗学奖，首届曹文轩儿童文学奖、江苏省第六届“五个一工程”奖等奖项。参加《诗刊》社第18届青春诗会和鲁迅文学院全国第三届中青年作家高研班。
目录
第一课 绕泥操场一圈
偷偷打钟的少年
学骑自行车的少年
谁在喊我的名字？
毛头与狗叫
鸟粪处处
捉蜻蜓的少年
莅临指导
乡村学校的上午十点钟
鸭子
两只蚂蚁
金色的句号
灰烬中的芋头
泥哨悠扬
口吃
八个女生跳大绳
跑吧，金兔子
第二课 泥做的孩子
弹弓与毽子
野兔
纸飞机
黑暗中的声音
小个子的男生
急脾气，慢脾气
开花的芋头
口琴
潮湿的国旗
彩虹
布鞋长了一双眼
没人玩的少年
一个背书的少女
钟鼻子
手指橡皮
滑草垛
倒计时的诡计
风车上的孩子
藏在嘴巴里的小鸟
一条黑狗叫小三
先生们的修理术
乡亲们的分类法
黑板上方的游动光斑
赌博事件
黑狗小三之死
野蜂巢
第三课 一米六二的小先生
我和学生一起长大
拐腿的孩子
考你一个生字
哑巴学生
猴子不见了
玩蛇的孩子
撞进教室的麻雀／III
背诵过堂
哭宝与武侠小说
那个多云的下
落在树上的排球
指尖上的草汁
课堂效果
一朵急脾气的粉笔花
挤暖和
乡间的天才们
陌生的学生
恐吓
长辫子的女生
火柴盒里的红娘子
道歉
流血事件
锻炼和劳动
乡亲们的眼睛
沉默的和喧哗的礼物
近视眼的小先生
我听见了月亮的笑声
第四课 寂静或丰饶
穿白球鞋的树
空旷的校园
调皮的雪
校长的形式主义
三千斤冬瓜多少钱？
乡村暴力的种子
小老鼠们的牙齿
上了老先生的当
小媳妇
上笼头
低三下四的调皮王
站着听课的少年
我的秘密枪库
乡村百合
骑着校长的自行车
有心事的女生
知了乱叫的夏天
乡村书事
在乡下过的每一个日子
两个老游击战士
少年们的蛮力
想象力
铅笔上的牙痕
刻在树上的名字
苦闷的夏天
尴尬的七月
防洪堤上的战马
秋天到了
第五课 跑错教室的先生
粉笔盒里的刀螂
总是说转学的少年
大地的心跳
纯金的歌咏
跑错教室的先生
栀子花开
跳皮筋的男生
我的编外学生
丝瓜做操
五种泥活秘诀
生气的校长
卷了角的作业本
踢球记
我的公开课
我的麻雀头
青草芬芳，顽童长大(代后记)
内容摘要
偷偷打钟的少年 那是上个暑假的事了。中午，我突然被一阵清脆的钟声所惊醒——好像成了条件反射了。 我隔窗望去，一个少年正在偷偷地打钟。只见他努力地踮起脚尖，一下，当；又一下，当当当。钟声悠扬，清脆，一下子穿透了暑期的郁闷，使我心中的某些事物渐渐变得清晰起来。 他敲了一会儿，不知道为什么，后来他又敲得急促起来，当当当，当当当当——之后，他就松开钟绳，飞快地溜走了。还差一点儿摔了个跟头，像一只从夏日草丛中蹿出来的兔子。 兴许他害怕了——我不笑了，也有了一个想在空旷的校园里敲钟的愿望。 操场上有一个学骑自行车的黑脸少年，他得意地围着操场绕着圈儿，使劲地按着车铃，叮叮叮——他把操场上觅食的一群鸡都吓得飞了起来。 鸡飞起来时像一只笨重的大鸟，飞得既不高，也不远。 不知道它们有没有想起远古以前，它们在森林中飞翔的姿态。 那个骑自行车的少年已在操场上骑了很多圈了，他越骑越快，他尝试过用一只手扶车把，后来又尝试不用手扶车把，多悬啊!但他无疑很快乐，他还得意地笑，昂着头环视，估计他在寻找操场上有没有观众。 但过了一会儿，他就重重地摔了一跤，很久也没有爬起来。 我以为他摔伤了，然而他还是爬了起来，紧张地看了看四周，像做贼一样扶起自行车，扳正车龙头，又用力揿了揿车铃，铃声依旧很清脆。谁在喊我的名字? 那是一个初夏的正午，我独自穿越长满青草的操场，一群散步的麻雀(准确地说，麻雀们不是在散步，而是在“蹦迪”)被我惊得一哄而起。 这群可爱的小眼睛的麻雀，虽然小而丑，但是很难驯养，就这点，我很喜欢它们。 忽然有一个童音在喊我的名字。我一听，脸一下子发烫了，这肯定是一位学生在喊我的名字，平时他们都很尊敬我的，现在却躲在操场一角的树丛里喊我的名字。 我当时很想抓住他们，但我还是大声答应了：“哎——” 奇怪的是，我只答应了一声，树丛那边就没有一丝声音了，他们也许没有想到，他们正想等我发火呢。 我们的教室外经常会有一些老爷爷或者老奶奶在东张西望，他们花白的头探进窗子的时候，总是吓我一跳。他们是在寻找自己的宝贝孙子(在农村，重男轻女的现象还是存在的)。大部分老爷爷老奶奶只看一眼，就笑眯眯地走了，而被看的学生总是涨红了脸。 有一次，有个老爷爷不但把教室门推开(那时教室里一下子静了)，而且还张口就喊：“毛头，毛头。”学生们一下子哄笑了，可就是没有人站起来。老爷爷还站在门口，他在孩子们的哄笑面前很好慌张。 教室里已经乱了，毛头还没有出来，我只好说“谁是毛头?请出来。”学生们笑得更厉害了。P2-8
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精彩内容
这是一本教师下乡支教笔记。“我”18岁师范毕业，去一所偏僻的乡村学校教书，成了“小顽童”眼中的的小先生。书中记录的是作者在乡村教书时的各种片段。作者将篇章内容也像上课一般分为了五课，包括了众多小短文。文章中多是课堂内外发生的趣事、见到的有趣的人。从这些人和事中，我们可以发现乡村之美，生活之美。本书的笔调轻盈而简洁，却将乡村的美景、可爱的调皮的学生，包括“我”这位年轻的先生生动地刻画出来，让小读者在顽皮的叙述中收获乐观、积极向上的正能量。
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